Online Örömvárak
Apró örömök élvezete
A március az apró örömökről szólt. No nem a pandémia miatti online tanulásnak örültünk, hanem annak, hogy jön a húsvét, és kicsit kikapcsolódhatunk a mindennapok taposómalmából. Sokat tanultunk, felmérőket írtunk, verseket tanultunk magyarul és németül is, így a boldogóra kitolódott az online térbe.
Sokat beszélgettünk arról, kinek mi okoz örömet, mitől lehet boldog az ember. Nehéz megfogalmazni, mi is jelent igazi örömet egy negyedikes számára, aztán az apró örömök téma került szóba, és itt mindenki kivirágzott. Kinek a cicája, kutyája, tengerimalaca, a kis állatok szeretete, a róluk való igazi gondoskodás jelent apró örömet. A boldog békeidőkben kisállatkiállításon mutathattuk meg az osztály háziállatait az érdeklődőknek, most rajzban és fotókkal fejeztük ki az állatok
és a gyerekek meghitt barátságát. Többen azután táltosodtak meg a tanulásban, amikor kutya vagy cicatulajdonosok lettek.
Egyszerre jelent örömet, felelősséget egy-egy ilyen kis állat tartása.
Vannak, akiknek továbbra is a sport, a foci imádata okozza a legnagyobb örömet. Mások az olvasásban, rajzolásban, írásban lelik örömüket. Végül annak örültünk, hogy mindenki örül valaminek.
Kölcsey Ferenc Főgimnázium ,29-es számú Napközi Otthonos Tagóvoda
Márciusi témáink egyike a tavaszi virágok voltak, melynek kapcsán olyan apró örömökben volt részünk, mint a virágok szépségének látványa, kellemes illatuk élvezete, valamint annak öröme, amikor néhány nap elteltével megpillantottuk, hogy a szorgos kezek által vetett és gondozott magocskák kibújtak a földből. Boldogsággal tölt el bennünket, ahogy a kis virágpalánták napról-napra fejlődnek, és már alig várjuk, hogy virágaikkal díszítsék a mi kedves óvodánkat.
Március hónapban az „apró örömökkel” foglalkoztunk. Játékosan beszélgettünk az érzékszervekről, majd a munkafüzetből elkészítettük az ehhez kapcsolódó feladatokat.
Énekeltünk, relaxáltunk, majd a tavaszi fánkra elkészítettük az apró örömök jelét.
Foglalkozás zárásaként közösen elfogyasztottuk a gyümölcsös tálunkat.
Budapest XVI. Kerületi Általános Iskola
I. „Abban a pillanatban, amikor…….”; „Az apró örömök…..” idézetek megbeszélése, értelmezése
II. Közösségi öröm
III. Egyéni öröm
IV. Jelenlegi apró örömök: barátokkal kapcsolattartás,séta, kerékpározás,edzés,házi kedvencek,én-idő,testvérek,zene,festés,rendrakás,közös tanulás,stresszmentesség; ezeket emelték ki a gyerekek.
A járványügyi helyzet következtében rendkìvüli szünet volt óvodánkban. Az ügyeletben lévő gyerekek minden pillanatot apró örömként élték meg. Közös barkácsolás, festés, virágzó növények megfigyelése, éneklés mind-mind örömforrás volt a nem könnyű napokban.
Elkészítettük egyedi maszkjainkat! Remélem mindenkinek jobb kedve lett tőle!
Atkári Petőfi Sándor Általános Iskola
Az online tanítási órán mesét olvastam a gyerekeknek. Ebben megfigyelhették, hogy vannak olyan emberek, akik könnyen észreveszik maguk körül az örömöt adó dolgokat, vannak, akik egyáltalán nem látják meg a dolgok pozitív oldalát. Mindenki elmondta, melyik hónap a kedvence és miért. Sőt, valahogyan az évszakokra is ráterelődött a beszélgetés. Minden évszakban találtunk sok, sok jó dolgot, aminek örülhetünk! Annyira a pozitív dolgokra koncentráltunk, hogy az esetleges negatívumok szóba sem kerültek! Végül mindenki lerajzolta melyik évszakban mit szeret.
Minden tanuló készített örömtéglákat, amiből felépítette és lerajzolta a saját örömvárát.
A gyerekekkel ötletroham keretében összegyűjtöttük, hogy a hozzájuk közel állóknak milyen tevékenységgel tudnak örömet okozni. Az összeállított listához képeket kerestek újságokból, s a képanyagból állt össze az ” Örömóra „.