A feladat az volt, hogy háromféle módon fejezzük ki a hálát. A gyerekekkel közösen három szituációt találtunk ki és vettünk fel. Nagyon élvezték a „forgatást”, rengeteget nevettünk az elrontott jeleneteken. Végül a következő videó született:
A hála gyakorlása
Konyári Óvoda, Pillangó csoport
Kiscsoportosaink ebben a hónapban kezdték az óvodát, így ők még a beszokás „nehézségeivel” küzdenek. Ebben a helyzetben segítségükre volt a rendszeresen meghallgatott Hála-dal, amely tetszett nekik, mindig mosolyt csalt az arcukra. A hála szót többször használtam egy-egy pozitív történés kapcsán – Pl.: „Hálás vagyok, hogy segítettél összeszedni a játékor!”
– így ismerkedtek a gyerekek, a kifejezés jelentésével. A plakát elkészítése előtt párt választottak és megfogták egymás kezét. A párok tenyerét
rajzoltam körbe egy lapra. A körberajzolt tenyerek azt jelképezik, hogy örülnek egymásnak, hálásak azért, hogy megismerték egymást.
A könyv által ajánlott feladatok közül összegyűjtöttük hálaforrásainkat. Virágszirmokat fűztünk egybe és mindenki elkezdte vezetni hálanaplóját, melybe legtöbbször az édesanyák kerültek. Nekik készítettünk egy az összefűzött virágszirmokból csokrot és hálakártyákat. Végül a naplók ihlették az írásos feladat elkészítését. Versünk teljes egészében közös munkaként született meg.
A könyv által ajánlott feladatok közül összegyűjtöttük hálaforrásainkat. Virágszirmokat fűztünk egybe és mindenki elkezdte vezetni hálanaplóját, melybe legtöbbször az édesanyák kerültek. Nekik készítettünk egy az összefűzött virágszirmokból csokrot és hálakártyákat. Végül a naplók ihlették az írásos feladat elkészítését. Versünk teljes egészében közös munkaként született meg.
A könyv által ajánlott feladatok közül összegyűjtöttük hálaforrásainkat. Virágszirmokat fűztünk egybe és mindenki elkezdte vezetni hálanaplóját, melybe legtöbbször az édesanyák kerültek. Nekik készítettünk egy az összefűzött virágszirmokból csokrot és hálakártyákat. Végül a naplók ihlették az írásos feladat elkészítését. Versünk teljes egészében közös munkaként született meg.
Debreceni SZC Könnyűipari Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Szakiskolája
Iskolánk ebben a tanévben csatlakozott a Boldog Iskola pályázathoz.
A Kratív10B osztály 35 fővel vesz részt a programban. A hónap témáját 7 fős csoportokban dolgozták fel a tanulók.
A kezdeti nehézségek után mindenki tudott felírni valamit a hálatablóra.
A témát informatika órán is folytattuk. Hála plakátokat készítettünk a hála világnapjának alkalmából, melyek egy részét kinyomtatva a tablókkal együtt az iskola aulájában állítottuk ki.
Szeptemberben több, rövidebb foglalkozás alatt jártuk körbe a hála fogalmát.Nagyon meglepő és egyben örömteli volt megtapasztalni, hogy mennyire ügyesen öntik szavakba gondolataikat a gyerekek, annak ellenére, hogy nekünk felnőtteknek is nehéz ezt pontosan kifejezni és őszintén megfogalmazni .
Hálavideókat is néztünk, s néhány vállalkozó gyerkőc szívesen elmondta a csoport előtt kimondott gondolatait kamera előtt is. Ebből csatolok majd egy rövid részletet.(A felvétel szünetben készült, így a háttérzaj elkerülhtetelen volt:_)))
A könyv által ajánlott feladatok közül összegyűjtöttük hálaforrásainkat. Virágszirmokat fűztünk egybe és mindenki elkezdte vezetni hálanaplóját, melybe legtöbbször az édesanyák kerültek. Nekik készítettünk egy az összefűzött virágszirmokból csokrot és hálakártyákat. Végül a naplók ihlették az írásos feladat elkészítését. Versünk teljes egészében közös munkaként született meg.
Rado Tibor Általános Iskola és EGYMI Győr
Már több éve veszünk részt boldogságórákon! Alig vártuk, hogy az idei tanévben is megkezdjük! Rögtön a kedvenc témánkkal foglalkoztunk, a Hálával! Írtunk hálalevelet, rajzoltunk szívecskéket, szóban is elmondtuk egymásnak, miért vagyunk hálásak. Igazán megható volt. Készítettünk egy plakátot is, hogy ne felejtsünk el naponta hálát mondani!
Kis osztályommal, a 2.a osztállyal magyar órán tartottunk Boldog órát. Nagyon várták, mert a tavalyi évben megszerették ezeket az órákat. Az órát a Szép nap, ölelj most át c. dal meghallgatásával kezdtük. Ezután a dal, az órán még többször elhangzott. Beszélgetést kezdeményeztem arról, hogy vajon mi mindenért lehetünk hálásak. Nagyon ügyesen kibontottuk a témát: szüleinknek; tanárainknak, iskolának, az életnek. Meg is lepődtem azon, hogy mennyire mélyen átérezték a felvetett téma fontosságát. A téma feldolgozását folytattuk a rajz órán is, ahol készítettünk egy montázst.
Egy ablakkeretben rácsodálkoznak a gyerekek az őket körülvevő gyönyörű világra; megjelenítettük a segítő emberi gesztusokat is. Munka közben hallgattuk az Oh Happy day és a Happy c. dalokat is.
(https://www.youtube.com/watch?time_continue=91&v=r1nNdTyDZEs dalt és a https://www.youtube.com/watch?v=ZbZSe6N_BXs). Levezetésként relaxációs zenét is hallgattunk: https://www.youtube.com/watch?v=h804QmhDusY