A nyártól köszönünk el ezzel a tablóval. Emlékezetes,különleges nyár volt!
A hála gyakorlása
Boldogságóra – Szeptember
1.Feladat: Mi jut eszedbe a hála szóról? Önkéntes alapon válaszoltak a tanulók. Dobtam nekik a labdát-ők visszadobták.
2.Közben a táblánál is dolgozott 2 tanuló. A végén összevetettük, mely szavak voltak közösek.
A maszk több embernél is előjött.
3.Mondj egy szót a hálára, ami legelőször az eszedbe jut. Majd arról a szóról, mi jut az eszedbe?
Csoportmunkák:
4.Egy csoport, a lányok csoportja nyári élménybeszámolót készített újságképek alapján. Volt, aki eljutott Görögországba, volt, aki csak vágyakozott rá a nyáron, mert nem jutott el oda.
5. Egy csoporttal, labdával, az volt a feladat, hogy fejezzük be a mondatokat:
Hálás vagyok a családomnak, mert
Hálás vagyok az iskolának, mert
Hálás vagyok a barátaimnak, mert
Hálás vagyok önmagamnak, mert
A tanulók egyénileg fejezték be a mondatot, majd egy társuknak dobták a labdát. Összesen 4 kör volt. Jómagam is beálltam a körbe, nagyon különleges és őszinte válaszokat hallottam.
6.A tanulók szívesen töltötték ki a kérdőívet névtelenül az alábbi kérdésekkel:
Hálás vagyok az iskolának, mert
Hálás vagyok a családomnak, mert
Hálás vagyok a barátomnak, mert
Hálás vagyok önmagamnak, mert
Célul tűztem ki, hogy
Sorolj fel három örömteli pillanatot a mai napból!
Fejezd be a mondatot: Arra vágyom, hogy
Fejezd be a mondatot: Örülök, amikor
Említs meg egy dolgot, amit év végéig el akarsz érni
Fejezd be a mondatot: a legjobban annak örülnék, ha
Mi az, amit tudsz és szívesen megtanítanál másoknak?
Mi a legutóbbi sikerélményed, amire emlékszel?
Mi az, amit szívesen megtanulnál?
Mi az, amit szívesen kipróbálnál?
Jó volt olvasni a kérdőívet, hogy a tanulók hálásak a családnak. Iskolánkban, mivel a diákok 80 %-a kollégista, nagyon várják a pénteket, nagyon fontos ez nekik. 11. osztályosok a tanulók, céljuk a vadászvizsga, illetve a jogosítvány megszerzése. Önmaguknak többen is hálásak például, hogy nem adják fel, kitartóak, talpraesettek, van tűrőképességük, illetve elérik, amit akarnak. De voltak olyan tanulók is, akik kihúzták ezt a részt.
7. Boldog ember inge c. mese elmesélése
Nagyon tetszett a tanulóknak a mese, nagyon figyelmesen hallgatták.
8. Jól érzem magam c. dal meghallgatása
A hála téma feldolgozásakor kétféle mozgásalapú relaxációs gyakorlatot építettem be.A szél hangját többféle módon is utánozhatták a gyerekek a „Fújj,fújj…” gyakorlat során, ill. az „Almát szedj,ügyesedj”játékhoz kapcsolódóan a „Piros alma fenn a fán…” kezdetű mondókára almaszedést utánzó mozdulatokat végeztünk.Beszélgettünk arról,hogy ki miért hálás , anyának,apának,testvérnek,csoporttársnak stb.Ezután közösen elmondtuk mozgással kísérve a hálafáról írt mondókát,a „Nap,nap,nap,fényes nap…kezdetűt.A régi ovisokat figyelve az új,beszoktatós gyerekek próbálták leutánozni mozdulataikat.Megbeszéltük,hogy lesz egy közös hálafánk,amire felkerülnek a kiszínezett,körberajzolt kézrajzok.Ezek fogják jelképezni a faleveleket.Nagy örömmel ültek az asztalhoz,élményként élték meg kezük körberajzolását.A színezésnél sok türelemre,biztatásra volt szükség.Rajzoláskor mindannyian elsorolták,hogy kinek miért hálásak,ill. ki milyen örömöt okozott.Ezek közül választottam ki egyet,ez került rá a kézrajzra, ill. saját jelük.A színezés befejeztével meg is beszéltük és együtt meg is nézték egymás kézrajzát,amelyek felkerültek a „hálafára”.A”Maci bajban van” című mesét örömmel hallgatták .Ügyesen tudták,kik a szereplők,mi történt a mesében és hogyan végződött.Kitértünk a mese tanulságára is.A téma zárásaként a séta során gyűjtött falevelekkel megajándékozhattak valakit,így fejezhették ki hálájukat.
Sok olyan dolog van az életünkben, amiért hálásak vagyunk, nagyok és kicsik egyaránt. Gondolj vissza a mai nap eseményeire, és válasz ki legalább három olyan dolgot, amiért hálás vagy és köszönettel tartozol. ♡ ♡ ♡ (Sonja Lyubomirsky)
Osztályommal megrajzoltuk a hálasálat, azokkal a dolgokkal díszítettük, amiért hálásak vagyunk.
Speciális Alapiskola Hurbanovo
Mi idén először csatlakoztunk a programhoz. Csoportommal Bagdi Bella „Jól érzem magam ” c. dalára készítettünk koreográfiát. Ezért a pillanatért hálásak vagyunk!
Fityfiritty csoport
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók általános iskolája
Sziklaforrás csoport
A gyerekek a hála-matricák elképzeléseben különböző véleményen voltak. A rajzaikban először az egyéni véleményeiket örökítették meg. A mesehősöknek nagy érdemet tulajdonítanak, mert Tőlük meg lehet tanulni, hogyan, miért lehetünk hálásak. Ami velük megtörténik, az előfordulhat velünk is. Ők igazán tudják, hogy a barátságért is hála jár. A mesében elég ha sütünk egy tortát és átvisszük a szomszédba, vagy összebújunk és hálával egymáshoz simulunk. Elég, ha megsimogatjuk a mesehőst hazavető kiskutyát, ez már a hála.
A közös tervezés, – hogy kinek lehetünk hálásak mi közösen, mi legyen a közös matricán, amit szívesen adnánk annak a személynek amiért hálát érzünk- hosszas tervezés után valósult meg.
Az eredmény: a szivárvány színeiben pompázó fa lett. Minden felnőttnek azt kívánva, akinek hálásak, hogy ilyen fa alá állhassanak. Mert annyi féle lehet a hála, mint a fán lévő hála-nyomok.
Kedves Mindenki! Egy kicsikèt màskèpp indult az ùj tanèv, ìgy mindent ùjra kellett gondolni. Nàlunk Erdèlyben kötelező a maszk viselése az iskola területén, így a gyerekek fèlelemmel tele indultak be az iskola kapujàn. Minden màs volt. Megszeppenve, de hàlàs szívvel kezdtük el az iskolàt. Nem könnyű hetek vannak mögöttünk szeptemberben. Folyamatosan pròbàltam tartani a gyerekekben a lelket, mert nagy teher volt nèhànyuknak a maszk viselèse. A Boldogsàgòra programjànak köszönhetően sikeresen àthidaltuk ezt a periòdust, ès minden fèlelem, szorongàs feloldòdott. A gyerekek maguk fogalmaztàk meg, hogy bàr nekik nem tetszik a maszk kötelező viselèse, de hàlàsak, hogy jöhetnek iskolàba. A maszk iskolai kellèk lett. Csak a pozitívumokra figyeltünk: megòv minket a vìrustòl, ès jöhetünk suliba. Nem is zavar!!! Jòl érzik magukat a gyerekek az iskolában, ès nekem ez a legfontosabb.Készítettünk egy Hálafát, amely mindig emlékeztet mennyi mindenért lehetünk hálásak. Hàlàs vagyok, hogy a Boldogsàgòra segìtsègèvel boldog, kiegyensúlyozott gyerekeket nevelhetek.
Magyarpolányi Kerek Nap Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A boldogságfokozó hála hónapjában összegyűjtöttük, hogy kinek, miért lehetünk hálásak, kinek, miért adhatnánk érdemrendet. A szűkebb, és tágabb családtagok, a barátok, a tanítók, az egészségügyi dolgozók és az állatorvosok is felkerültek a listára. A segítőkészség, a gondoskodás, az önzetlenség volt az iránymutató.