Az én kis csoportommal napköziben vagyunk együtt.
Hálánk jeléül egy napocskát festettünk, melynek sugaraira a számukra fontos szavak kerültek. Azok a szavak, melyek mögött a hála érezhető.
Készítettünk gyümölcssalátát is, melyről képeim eltűntek, pont úgy, mint az éhes szájakban a finom gyümölcs.
A hónap végén pedig hálából virágot készítettünk, amit hazavittek és átadták annak, akinek a leghálásabbak, az édesanyáknak
A hála gyakorlása
Milyen nehéz ebben a mai bizonytalan világban megtalálni azt a kis kapaszkodót, amiért minden nap hálát adhatunk.
Nekünk a „Napocska-csoport” gyermekeivel sikerült. Hálásak voltunk azért, hogy együtt lehettünk, hogy együtt megtanulhattuk a fokozott egészségügyi előírásokat.
Megünnepelhettük a „Népmese napját „. Feldolgoztuk „Az aranyszőrű bárány ” című mesét, s ugyanúgy mint általában a mesékben szokott lenni, a gyerekeknek is ki kellet állniuk a hétpróbát. Diót kellett átrakniuk két ujj segítségével egyik tálkából a másikba, megtanultuk a hangszereket megszólaltatni, saját népi hangszert készítettük dió segítségével, majd mindenki saját elképzelése szerint lerajzolhatta a mese szereplőjét, az aranyszőrű bárányt.
Hálásak vagyunk minden együtt töltött percért, amit nem az online térben kell megvalósítanunk.
A szeptemberi hónap témája a hála volt. Bevezetésként elmeséltem a könyv történetét, amelynek a tartalmát megbeszéltük. A táblán kategóriák szerint gyűjtöttük az ötleteket miért lehetünk hálásak. Ezután egy fénymásolaton írták össze a gyerekek a gondolataikat. Köveket osztottam ki, amelyeket kiszíneztek, vagy kifestettek és azt a szót írták fel, amely leginkább fontos a számukra a témával kapcsolatban. A hála szavakat befőttbe zártuk és kitettük az osztályteremben. Az óra nagyon jól sikerült, mert a gyerekek megnyíltak és jól esett nekik, hogy elbeszélgetnek velük, meghallgatják gondolataikat és tudatosítottuk hogy valóban sok okunk van örömöt lelni az életben és egyben feltöltődni, ha nehezebb helyzet következik.
Az 1. osztályban a Boldogságóra program szeptemberi havi témája a hála
Elkészítettük a tenyerükből egy hálaképet, mely az összetartozásunkat jelképezi. Hálavirágokat készítenek a családnak, a szirmaikra ráírom, rajzoljuk, hogy kinek miért tartoznak hálával.
Feladat: Készítsen a csoport egy olyan tablót, képet melyen mindenki tenyere szerepel. Mindenki készítsen egy rajzot, melyen ő és még valami vagy valaki van, amiért, vagy akiért hálát érez! Az egyes képeket egy közös tablóvá komponáljuk!
Cél: a) minél jobban megismertetni a boldogság fogalmát a tanulók értelmi szintjéhez képest; b) és tudatosítani ebben a hála szerepét.
Fejlesztési terület: a szubjektív benső örömérzet proszociális megteremtése, növelése, fenntartása.
Módszer: frontális irányítású kooperatív tevékenység.
Eszközök: lapok, színes ceruzák, olló, hungarocell fa, gombostű
Helyszín és időtartam: osztály tanterme, 45 perc.
1. ÓRAKEZDÉS (5 perc): Hallgasd meg a dalt, majd gondold át, hogy mi mindened van, miért lehetsz hálás, miért tudsz köszönetet mondani. Ha azokra a dolgokra koncentrálsz, amelyek miatt hálás lehetsz, akkor észre fogod venni, hogy egyre jobban érzed magad, javul a közérzeted is.
Bagdi Bella: Jól érzem magam című dal
2. A TÉMA BEVEZETÉSE (5 perc):
Ki tudná nekem megmondani, hogy mi a hála? Kinek és miért lehetünk hálásak?
A hála szívből jövő köszönet. A hála az a köszönet, az az érzés, amit alig tudunk elmondani. Akik hálásak, azok boldogabbak. Most mindenki kap egyelőre körbe nyírt tenyeret, amire mindenki lerajzolja magát erre, és mindenki lerajzolja maga mellé azt a személyt (barátot, családtagot stb.), akinek hálás valamiért.
3. A TÉMA FELDOLGOZÁSA (15 perc): Mindenki rajzol.
4. A TÉMA FELDOLGOZÁSA (15 perc): Mindenki elmondja, hogy mit rajzolt, kinek és miért hálás. Filccel a cédulákra írom a kulcsszavakat, majd a cédulákat feltesszük a fára.
5. AZ ÓRA LEZÁRÁSA, meditáció (5 perc): Kényelmesen ülök. Lehunyom a szemem. Figyelem a légzésemet, és engedem, hogy megérkezzen a figyelmem a belső világomba. Szép lassan mély levegőt veszek, aztán lassan kieresztem az orromon. Arra gondolok, hogy hálás vagyok a barátaimért. S lassan kinyitom a szemem. Kapsz egy kis virágot amit majd annak kell majd odaadni akinek hálás vagy. Ki is színezheted!
Köszönöm a munkátokat!
Szeptemberben, a hála hónapjában leltárt készítettünk arról, mi mindenért vagyunk hálásak az életben. Érzéseinket, felismeréseinket rajzban fejeztük ki. Munkánk gyümölcse egy Hála-Nap lett.