Az iskolába kerülés nagy változás a gyerekeknek. Az óra előtt nem tudtam hogyan elmagyarázni, hogy mi a boldogságóra. Az órán megértették, hogy ez egy élmény, egy érzés, amit, ha átélünk, jobban érezzük magunkat. Nagyon nagy átéléssel, örömmel vettek részt az órán, minden percét élveztük. Legnagyobb örömöm az, amikor megkérdezik, hogy mikor lesz a következő óra. Hálás vagyok ezeknek az apró gyerekeknek azért, amit átélhettem velük.

A gyerekekkel már alig vártuk, hogy újra részt vehessünk a Boldogságóra Programban. Mi minden nap gyakoroljuk a hálát, hiszen a napunkat mindig egy hálaadó verssel zárjuk. Közösen megépítettük a mi kis Szív szigetünket. Nick Vujicic videóját megnézve rájöttünk, hogy mindig van miért hálát adnunk. Majd a Morcos mezőről elmentünk a Szív szigetre, hálát adva olyan dolgokért, amik sokaknak természetesnek tűnnek. Végül pedig mindenki megrajzolta a kis Önbizalom hegyét. Hálásak vagyunk, hogy különböző személyiségek vagyunk, hiszen ettől is szép ez a világ.

Szeptemberi boldogságóránkat a tavalyi hála-óra felelevenítésével kezdtük, megnéztük az akkori fényképeinket, beszélgettünk az emlékekről.
A téma ismerős volt a gyerekek számára, gyakran beszélgetünk a HÁLA érzéséről, szinte azonnal sorolni kezdték a gyerekek, hogy mi mindenért lehetünk hálásak az életünkben.
Az ősz különösen egy gazdag időszak, amikor a természet számtalan pozitív élménnyel ajándékoz meg minket: a színes levelek látványa, a erdő szépsége, játék a lehullott gesztenyékkel, az őszi napsütés és meleg, a sejtelmesen párás reggelek, a betakarítás öröme, a zöldségek és gyümölcsök begyűjtése, raktározása, gondolván a télre. Ez utóbbi élményhez választottam a relaxációs gyakorlatok közül: „Almát szedj, ügyesedj! Szőlőt szedj, ügyesedj!”
Beszélgettünk a hála érzéséről, mindenki elmondta, hogy ebben a pillanatban éppen miért hálás. Keresztrejtvény segítségével gyakoroltuk a hála kifejezésére alkalmas legegyszerűbb szót („Köszönöm!”), majd ezt is mindenki kimondta egy-egy társának, pl: Köszönöm, hogy ma előre engedtél a sorban.
A tavalyi boldogságórához hasonlóan most is játszottunk egy kicsit a HÁLA szóval. Előző tanévben saját testük segítségével rakták ki a szót, idén az online ötlettár egyik feladata alapján az osztályteremben használható tárgyak segítségével alkottuk meg a betűket: tolltartókkal, matek dobozokkal, üzenő füzetekkel.
Több órán keresztül színezték a gyerekek a munkafüzetben található színezőt, közben hallgattuk a hónap dalát, valamint ősszel kapcsolatos gyerekdalokat is. Kértem őket, hogy amikor kiszíneznek egy-egy kis részt a hálafán, mindig gondoljanak egy személyre, eseményre, élményre, akivel vagy amivel kapcsolatban hálát éreznek.
Záró feladatunk a hálaszívek elkészítése volt. Közösen összeszedtük azokat a szavakat, amik először eszünkbe jutnak ha arról beszélgetünk, hogy kiért/miért lehetünk hálásak. Majd ráírtuk ezeket a szavakat kis szívekre, amikből megalkottuk osztályunk hálaszívét. Osztálytermünkben kirakva, arra rápillantva mindig emlékeztet minket arra, hogy életünk minden pillanatában találunk olyan dolgokat, személyeket, amik/akik miatt hálát érezhetünk a szívünkben, fokozva ezzel boldogságunkat.

Ismét kezdődik az új év. A gyógypedagógiai intézményben, az immár ötödikes csapat újult erővel bővíti ismereteit a Boldogságóra témáiban. Évről- évre átismételjük a tanult fogalmakat, átbeszéljük az érzéseket. Játékos feladatokon keresztül feldolgoztuk a hála témáját. Beszélgetőkörben meghallgattuk egymás véleményét, kérdésit, kételyeit. A hála betűit kirakva boncolgattuk a jelentését, átgondoltuk miért is lehetünk hálásak az életeben. Segítettük egymást a híd építése során, hogy a Morcos mezőről a Szív szigethez eljuthassunk. A kis csapat közösen megfogalmazta, hogy minden év után egyre jobban ismerjük egymást, és nem csak a családunknak, hanem iskolai keretek között az intézményben dolgozó összes felnőttnek és gyermeknek, meg még magunknak is hálásak lehetünk a nap minden percében.

A gyerekekkel először meghallgattuk a hónap dalát Bagdi Bellától. Aztán ösztönösen felálltunk és megöleltük egymást!
Utána elmondták ki- miért hálás…
Mindenkinek csodálatos gondolatai volt a Hála témakörében , hogy miért is hálás.
Például:
„Sok mindenért lehetünk hálásak. Én ezek közül hálás vagyok a családomért, és hogy ilyen szeretetteljesek, kedvesek, segítőkészek a tanáraim. Azért is hálás vagyok, hogy ilyen sok barátra találtam ebben az iskolában.”
„Én azt gondolom, hogy annak kell örülni, amink van, és én örülök is annak, amim van!”
Ez után különféle szituációs játèkokat játszottunk, hogy megerősítse bennük azt, hogy mennyi mindenért is lehetünk hálásak.
Aztán a Hála feliratot kapták feladatuk a gyerekek, hogy minél ötletesebb, kreatív megoldással tegyék ki a betűit!