A téma és a hozzá kapcsolódó gyakorlatok elindították gondolatainkat. Őszintén tört fel a tanulókból, hogy mi mindenért lehetnek hálásak eddigi életük során. A feladatokkal korántsem végeztünk. A hála és a hálára való odafigyelés kiemelt figyelmet fog kapni mindennapjainkban.
A hála gyakorlása
Sosem lehetünk elég HÁLÁSak azért, ha csapatunk és önmagunk fejlődünk.
A foglalkozás segítséget nyújt abban is, hogy az osztály az új osztályfőnökével még közelebb kerüljön egymáshoz. HÁLÁsak vagyunk érte. 🙂
“Hálás” feladat volt-e?! Igen. Az órák nagyszerű lehetőséget nyújtanak arra, hogy a beszélgetés és közös munka során még jobban megismerjük egymást, miközben figyelünk az apró dolgokra is, amiért hálásak lehetünk.
Érsekcsanádi Napköziotthonos Óvoda
Kópé Klub
Az idei Boldogságórás évet is Boldogság délutánnal indítottam.
Az intézmény szintű programra minden korcsoport meghívást kapott.
(a Kópé Klub nagycsoportosok számára szervezett programsorozat a nevelési év során).
A szülőknek bemutattam a Boldogságórákon érintett témákat. Közben a gyerekek só-gyurma szíveket készítettek a másik teremben, és/vagy választhattak szivecskés színezőket.
A szülőkkel közösen boldogság füzért készítettünk: mindenki 3 színes papírcsíkot választott, amire felírta, miért hálás a mai napon – legalább egyet a gyermeknek kellett mondania – a csíkokat összeragasztottuk, lánccá fűztük, és elhelyeztük a folyosón.
Ezután Bagdi Bella dalaira táncoltunk.
A Szivecskék 5a csoportban 2023. szeptember 21-én a Hála Világnapján és szeptember 25-én tartottuk meg a 2023-2024-es tanév első boldogság óráit, melynek témája a HÁLA volt. Első napon áttekintettük érzelmeink skáláját. Nagy örömömre a gyerekek többsége a boldogság, magabiztosság, nagyrabecsülés, hála, szenvedély, örömteli várakozás, remény érzésével érkezett aznap az iskolába és csak páran éreztek unalmat és kétséget. A hónap témájára egy fotó megtekintése után hamar rájöttek, elmesélték, hogy reggel a rádióban hallották, hogy aznap a Hála Világnapja van. Beszélgetőkörben elmesélték, hogy számukra mit jelent a hála fogalma, miért jó, ha tudunk hálásak lenni. Az első nap zárásaként nagy kedvvel, boldogan rajzolva, színezve gyűjtötték össze, hogy miért/kiért a leghálásabbak az életükben. A családért, szülőkért, barátokért érzett hálán kívül volt aki az egészségéért, önmagáért, a szeretetben való élésért, a megszületéséért hálás. És persze nem maradhattak ki a házi kedvencek sem!
A második alkalommal arról beszéltünk, hogy hogyan lehet elérni a boldogság, magabiztosság, szeretet, szabadság, HÁLA érzését, ha nem így érezzük magunkat. Az alsós boldogságóráknak köszönhetően sok ötlet összegyűlt pl. pozitív gondolatok ereje, mások segítése, apró dolgok észrevétele, egészséges táplálkozás fontossága, tiszta víz fogyasztása, esszenciális olajok használata, zene és tánc ereje, jó társaságban eltöltött napok, köszönetnyilvánítás, környezetünk értékelése. Zárásként meghallgattuk, énekeltük Bagdi Bella: Jól érzem magam című dalát.
A két óra tartalmasan, sok pozitív érzés átélésével zajlott, olykor meghatódottsággal átitatva.
Érsekcsanádi Napköziotthonos Óvoda
Süni csoport
A csoport kedvence Csukás István Sün Balázs című meséje. Sokféleképpen meséltük (Mesepárnával, a gyerekek által készített só – gyurma sünikkel, és saját maguk alakítva a süniket).
Többszöri mesélés után beszélgettünk arról, miért lehet hálás Sün Balázs, és a testvérei.
Ezután elmondhatták, hogy ők maguk mikor,kinek, miért szoktak hálásak lenni. A következő napon tenyérnyomatot készítettünk. Amíg festékkel kentem a tenyerüket mondhattak öt olyan jó dolgot, ami aznap reggel óta történt velük.
A kisebbek rávezetéssel, de megértették a feladatot, ha nem is öt, de legalább egy-két örömet okozó eseményt fel tudtak idézni.
A tenyérnyomatokat kivágtuk a nagycsoportosokkal, és készítettünk egy nagy sünit az ajtónkra.
Elkezdődött az új tanév, megjöttek az új ovisok, ők is érdeklődve kapcsolódtak be a boldogságórákba. Reggeli beszélgető körünkben színes kendőkkel teli kosarat adogattunk körbe. Aki akarta, mesélhetett arról, hogy milyen érzések laknak benne ( világoskék kendő: csodálkozás, sötétkék: szomorúság, citromsárga: vidámság, lila: undor, piros: harag, zöld: félelem). Először én meséltem a kendőkkel, a saját érzéseimről, aztán a nagyobbak kérték el a kosarat és végül a kisebbek is bekapcsolódtak. Legnagyobb örömömre, az egyik kislány is elkérte, aki tavaly alig szólalt meg, és most, igaz röviden, de mesélt arról, hogyan érzi magát! Később arról beszélgettünk, miért is lehetünk hálásak, pl. ha valami jó történik velünk, valaki segít nekünk. Készítettünk egy hálafát, ahol mindenkinek van egy levele és ha segít egy pajtásának öltözni, vagy evéskor önt neki inni valót, vagy a dadus néninek segít levelet szedni… akkor felragasztunk a levelére egy gombot. Akinek összegyűlik 5 gombja, az választhat színes ceruzát, vagy matricát. A gyerekek nagyon lelkesen vetették bele magukat a segítségadásba. Színeztünk hálakavicsokat is, amiket hazavihettek a gyerekek délután, hogy a szüleiknek is mesélhessenek a hála érzéséről, valahányszor ránéznek a kavicsra. Zárásként hálavonatost játszottunk: A vezető körbejár a gyerekek közt ezzel a mondókával: Zakatol a hálavonat,
Viszi már az utasokat.
Boldogvárig nincs megállás,
Mondd meg gyorsan, miért vagy hálás!
Aki előtt megáll, az elmondja, miért hálás és beszáll a vonatba. Mindenki talált olyat, amiért hálás lehetett, és együtt vonatoztunk ki (cipőcsere után) az udvarra.
Mindenki megosztott egy-egy gondolatot arról, hogy miért és kinek hálás az iskolakezdéssel kapcsolatban.