Kiscsoportba ismerkedünk a Boldogságóra foglalkozással.
Boldogságmondóka, A hálafa története, Bagdy Bella dala, hálavonat alkotása,majd Hálakéz készítese egy szív formába. Nagyon jól éreztük magunkat.🥰
A hála gyakorlása
A hálával kapcsolatban arról beszélgettünk, hogy milyen apró dolgokért is lehetünk hálásak. A kezdeti visszafogott ötletelés, egyre sokrétűbb és fantáziadúsabb szituációkat eredményezett, amelyeket el is játszottunk. Az óra végén mindenki egy dolgot mondott amiért aznap hálás lehet, és így kerültek az apró eszközök szépen a helyükre és készültek az aranyos képek Fecsegőimről.
A hálával kapcsolatban arról beszélgettünk, hogy milyen apró dolgokért is lehetünk hálásak. A kezdeti visszafogott ötletelés, egyre sokrétűbb és fantáziadúsabb szituációkat eredményezett, amelyeket el is játszottunk. Az óra végén mindenki egy dolgot mondott amiért aznap hálás lehet, és így kerültek az apró eszközök szépen a helyükre és készültek az aranyos képek Fecsegőimről.
Osztályfőnöki óra keretében a boldog óra témáját a HÁLÁT dolgoztuk fel az 5. osztályos tanulókkal.
Közösen elkészítettük a Hála-szigetének térképét, rajzlapból kivágtuk és kiszíneztük a hozzá vezető sziklákat, köveket.
Szituációs játék közben eljátszottuk a hajótörést, a tengerből való kijutást. A kövek, sziklák segítették, a haladást, lépkedés közben hálát kellett adnunk testrészeinknek, érzékszerveinknek.
A tanulásban akadályozott tanulókból álló 6-7. osztállyal a szeptember hónap témáját, a hálát dolgoztuk fel. Először beszélgettünk a szó jelentéséről, majd mindenki mondott két dolgot, amiért hálás az iskolakezdéssel kapcsolatban.Ezt követően meghallgattuk a háláról szóló dalokat és néhány további dalt az internetről. A zenehallgatás után kijelöltük a Morcos mezőt és a Szív szigetet, majd aki szeretett volna, átkelhetett a kettőt összekötő hídon, hálát adva testrészeinek. Utolsó feladatként a hála szót raktuk ki az osztályteremben található eszközökből.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Móricz Zsigmond u. Telephely
Szeptemberben új csoportot kezdtünk. A gyerekeink 2,5 3évesek. A beszoktatás alatt sokat hallgatjuk Bagdi Bella dalait. Ezen keresztül próbáljuk közelebb hozni hozzájuk az egyes témákat, így a hála témáját is. Maga a fogalom még nem érthető a gyerekek számára, így nekem kell tartalommal megtölteni. Többször használtam a hála kifejezést. Például: Nagyon hálás vagyok a szüleiteknek, hogy hozzánk hoztak benneteket. Vagy nagyon hálás vagyok, hogy minden nap tudunk benneteket gyümölccsel kínálni. Hálás vagyok, hogy segítetek elpakolni a játékokat. Azt gondolom, hogy ebben az időszakban az óvónői példamutatás a legfontosabb.
Tavaly még elsősök voltunk, ezért nagyon érdekes volt számomra úgy feldolgozni a legelső témánkat, hogy már bizony írni és olvasni is tudnak a gyerekek. Ők is örvendeztek, hogy fel tudták írni a táblára kiknek lehetünk hálásak és megbeszéltük, hogy mi mindenért lehetünk hálásak az életben.
Elkészítettük a Hála fánkat, amelyet majd tovább fogunk díszíteni, szépíteni őszi motívumokkal.
Hajrá 2.a-s baglyocskák! 🙂
Sajnos nagyon sokan betegedtek meg az osztályban. Emiatt – főleg, hogy sokan az iskolában lettek rosszul – nagyon rosszkedvű volt az osztály. Így remek téma volt a hála. Örömmel, boldogan idézték fel, mi is az amiért igazán hálásak lehetnek. Az évszakhoz igazodva, ezeket rárajzolták az őszmanó ruhájára (középre). Így mindig a faliújságon látják, hogy van miért hálásnak lenniük, bármikor elszomorodnak vagy bánatosak lesznek.
Kis létszámú osztályunk tagjai gyakorlott felső tagozatosként már jól ismerik a Boldogságóra Program alkotóelemeit, így idén kistanárokként is bekapcsolódnak a megvalósításba. Az év elején mindenki megjelölte azokat a témákat, amelyben szívesen közreműködne. A kiválasztott egy-két felelős az osztályfőnökkel együtt vezeti le az órát saját kreatív elképzelései szerint. A hála gyakorlása most „Hálás idézetek vására” formájában valósult meg. Idézeteket gyűjtöttünk, majd ezeket osztottuk szét az osztálytársak között. Az idézeteket hangosan felolvastuk, értelmeztük. Akinek valamelyik megtetszett, egy hálanyilvánításért cserébe megszerezhette. Majd minden idézet gazdát cserélt ezáltal. Egyes idézetekért nagy volt a verseny, ezért létrehoztuk a legjobb idézetek versenyének dobogóját is! Végül a „hála árán megvásárolt” idézeteket felírták maguknak a tanulók, és hazavihették őket.
I. Beszélgetés : Milyen vidám pillanatokat szerzett az iskolakezdés?
II. A mi hálánk: HÁLA szó kirakása tárgyakkal. Köszönet a tárgynak, hogy miben segít nekünk.
III. Hogyan tudjuk kifejezni a hálánkat és kinek? Körbe ülés és egymást megölelve kifejezzük a hálánkat.
IV. Hála híd Szív szigetről eljutni Morcos mezőre
V. Saját testünkkel kirakni a hála szót.
A hónap dalának meghallgatása.
Relaxálás.