Az utolsó foglalkozásunkon felidéztük a gyermekekkel a nevelési évünk során tartott Boldogság foglalkozáson történteket. Megkérdeztem, hogy kinek milyen érzése van mindezekkel kapcsolatban, hogyan emlékeznek vissza ezekre az alkalmakra. Mindenki pozitív érzésekről számolt be, aminek nagyon örültem. Beszélgettünk arról, hogy mitől lesz a boldogságunk hosszan tartó, miért jó, ha kifejezzük az egymás iránti szeretetünket, mivel tudjuk kifejezni azt a legkönnyebben. Elmeséltem a gyermekeknek a Kerekerdő című mesét, megbeszéltük, hogy ki hol lenne legszívesebben a Kerekerdőben. Ezt követően bizalomjátékot játszottunk, majd felhelyeztük a kis katicánkat a Boldogságvár legfelső fokára. Ünneplés gyanánt elmentünk fagyizni.
Váltsuk valóra
A tanítás utolsó hónapjához érve átismételtük mi is kell a boldogsághoz. Kinek melyik összetevő volt a kedvence vagy melyik mese tetszett a legjobban. Felidéztük a dalokat, elmondták, kinek melyik volt a kedvence.Elkészítettük a boldogságkoktélunkat.Közben hallgattuk, énekeltük a hónap dalát. A vakáció felirattal párhuzamosan, a boldogság szó betűihez is alkottunk egy-egy mondatot.
Ahogy végignéztük szeptembertől az elkapott pillanatokat,úgy szembesültünk azzal mennyi minden történt velünk ebben az időben ősztől nyárelőig. Nem sok idő, de mégis rengeteget tanultunk egymástól, sokat változtunk és szerencsére rengeteg boldog pillanatunk volt. Ez a legfontosabb szerintem. A gyermekek nevetése, kacaja a legszebb zene a világon.
Közös célunk volt egy megható műsor szervezése a helyi gyermekorvos tiszteletére, aki augusztusban nyugdíjba vonul.
(Kép forrása: Vaol)
Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium
Az éves foglalkozások összefoglalása. Visszatekintés a tanév óráira. Ismétlés.
Játékos feladatok, színezők, rejtvények, szerencsekerék. Játékos ismétlés, beszélgetés
A Föld napja (április 22.) alkalmából megtartottuk ebben a hónapban a második Boldogságórát a Törekvő4a Csoportnál.
Relaxációs feladatot követően egy rövid ismertető filmet néztünk meg a témával kapcsolatosan. 10 apróság, mivel megmentheted a földet.
A gyerekekkel megbeszéltük, hogyan tudunk tudatosan gazdálkodni környezetünkkel, miért fontos a környezet védelme.
A témával kapcsolatosan produktumok is készültek, illetve hulladékgazdálkodással kapcsolatos tesztet töltöttek ki a csoport tanulói.
Zárásként meditáltunk, és énekeltünk.
Bököny, 2024. április 22.
Csengeriné Fekete Ibolya
Báthory István Általános Iskola
A veszprémi „piros iskola” – vagyis a Veszprémi Báthory István Sportiskolai Általános Iskola – 45 évének történetét foglalta össze az iskola egykori diákja és jelenlegi tanára, Rybár Olivér egy kötetben, amelyet szerda délelőtt mutattak be az iskola falai között.
https://www.veol.hu/helyi-kozelet/2024/03/konyv-jelent-meg-a-veszpremi-bathory-iskola-torteneterol?fbclid=IwAR03fYoS2F75RxyKe3Yu0-uxluKcPmlQlI-QEuYNQiQEVrgpAVpx_Ft_cdE
Segítő szándékukat mutatták meg a gyerekek, hogy segítsenek ha csak egy könyvjelzővel is. Gondos pontos színes boldogító könyvjelzőket készítettek.
Park Utcai Katolikus Általános Iskola és Óvoda
A ” Váltsuk valóra a meséket ” jótékonysági kampányban nagyon szívesen vettek részt a gyerekek. Öröm volt látni, hogy milyen sok és szép könyvet gyűjtöttek a rászoruló gyerekek számára. A könyvek mellé szebbnél szebb könyvjelzőket rajzoltak, amelyeket a könyvek mellé csomagoltunk.