Társas kapcsolatok ápolása
A novemberi alkalmunkon a relaxációs gyakorlatot követően beszélgettünk a gyerekekkel a társas kapcsolatok formáiról ( baráti, családi, iskolai). A gyerekeknek bőven volt mondanivalójuk ebben a témában. Csoportmunkában a lexikonok segítségével értelmeztük a barátság fogalmát, szinonimáit kerestük meg és szólásokat gyűjtöttünk.
Téma: Csapatmunka
Téma feldolgozása: Az önként szerveződő csapatok játéktevékenységének kiválasztása, nyomon követése, majd értékelése. A pozitív visszacsatolás alapelvének hangsúlyozásával a csapatmunka örömének érzékeltetése.
Az aktuális hangulatunknak megfelelő szín kiválasztásával emberfigura színezése, testrészek, érzékszervek megnevezése. Kognitív funkciók szinten tartása.
Együtt lenni jó!
Téma: Ezért szeretem…
Téma feldolgozása: Ennek a kislánynak kezdetű dal eljátszása barátok kiválasztásával, a témának megfelelő apróbb változásokkal. ( kislány-kisfiú) A játék ismétlése után zenehallgatás : Bagdi Bella : Jól érzem magam c. dala
A dal meghallgatása után beszélgetés az érzelmekről
Téma: Építő és konstrukciós játékok
Téma feldolgozása: Szabadon választott tevékenység közben baráti kapcsolatok elmélyítése, tolerancia és egymás megerősítése. A játék során alakult szerepek személyiség formáló hatásának elősegítése.
A tanulók a feltett kérdésekre válaszolva bemutatkoztak társaiknak, majd egymásról kellett nekik elmondaniuk, hogy mit tudtak meg a válaszokból a kevésbé ismert társukról. Nagyon kellett figyelniük, hogy fel tudják idézni a 9 kédésre adott választ. Végül egyéniséget adtak egy mézeskalács figurának. Mindezt egy teadélután keretén belül.