A gyerekek aktívan bekapcsolódtak az óra témájába. Korukat meghazudtoló komolysággal beszéltek a barátságról, családi kapcsolatokról. Mindannyian fontosnak tartják, hogy legyenek barátaik, akikkel megoszthatják a titkaikat és segítik őket a mindennapjaikban. Akinek sok barátja van az sosem szomorú, mert mindig támaszkodhat valakire.
A csoportban minden tanulónak van barátja, több is. Akik összetartanak, együtt tanulnak, játszanak. Sajnos olyan is van, akivel nem barátkoznak, mert nem engedi. Próbálják a gyerekek bevonni a közös dolgokba, de kevés sikerrel.
A távíróoszlop és a sziámi játék nagyon tetszett nekik.
Társas kapcsolatok ápolása
A boldogságprogram keretén belül a harmadik foglalkozás témájaként, a társas kapcsolatokat érintettük második osztályosainkkal. A foglalkozás során elemzésre és értelmezésre került a barátság fogalma,valamint beszélgettünk a társas kapcsolatok jelentőségéről is. A gyerekek szívesen meséltek a családon kívüli társas kapcsolataikról. Mindenki megnevezte a számára legfontosabb barát személyét, valamint azokat a tulajdonságokat,ami miatt szereti a társaságát, majd ezt követően készítettünk kettejük tulajdonságairól egy halmazábrát. A gyerekek kifejezetten élvezettel meséltek a közös tulajdonságokról,és meglepődve fogadták,hogy milyen sok közös vonást fedeztek fel pajtásaikkal.
„A legjobb barátok” képekben.
A Zuglói Narancs Óvoda Ormi vegyes csoportja a társas kapcsolatok ápolása témakört dolgozta fel novemberben.
A téma előkészítéseként zászlós memóriakártyával játszottunk párkeresőt. A kártyát összekeverve osztottam ki, majd meg kellett keresni a párjukat. Utána csoportokat alkottak, ahol egy szín egyezett. Itt több halmaz is kialakult és kapcsolódások is a halmazok között.
Ez jól érzékeltette, hogy a kapcsolatok milyen sokfélék.
Beszélgető körben megkérdeztem, hogy mi alapján választunk barátot, társat magunknak. A válaszok között első helyen szerepelt a „kedves velem”, de a jót tudunk játszani együtt, és a nekem adja a játékát is megjelent. Nem veszekedünk, nem bánt is szóba került.
A következő feladatként kértem, hogy rajzolják le a barátaikat. A rajz címe „Én és a barátom (-aim)” A téma érdekelte őket, lelkesen rajzoltak. A rajzokon megjelöltem a barátokat, hogy a gyerekek is értelmezhessék a kapcsolataikat. Kiraktuk a faliújságra, hogy ők is nézegethessék. Érdekes összefüggések derültek ki számomra is.
Másnap kértem, hogy üzeneteket „írjanak”, rajzoljanak barátaiknak, mit kívánnak nekik, mit ajánlanak számukra és a jeles-dobozukba rakják be. Több barátnak is lehetett „írni” (ebben segítettem, a gyerek diktált, én írtam, majd felolvastam a címzettnek.) Ezek az üzenetek egyéni beszélgetésre adtak lehetőséget. (Például a „hozok neked…, ha játszol velem” szituáció megbeszélése.)
Élt egy boldog család, egy apuka, egy anyuka, a nagyszülők és a gyerekek. Egyszer egy szép napsütéses reggelen leültek a kinti asztalhoz reggelizni. Evés közben arról beszélgettek, hogy hogyan telt az elmúlt hetük.
– Kis unokáim, hogy telt az elmúlt hetetek? – kérdezte a nagymama.
– Nagyon jól telt, mert sok barátot szereztem – válaszolta Lilla.
– Hát te, Petike, hogy állsz a sporttal?
– Már megszerettem, mert már nem baseballozok, hanem focizok.
– Nagyon örülünk neki. – mondták a nagyszülők egyszerre.
– És te Andrea, hogy boldogulsz a munkáddal?
– Sokkal több ügyfelünk lett tavaly óta, mert megújultak a szabályok és ennek nagyon örülök.
– Te Áron, megkaptad végre a fizetésemelést?
– Valamennyivel megemelték, de nem olyan sokkal.
– És…
– Nem. Most mi kérdezünk. Ti mamikám, hogy vagytok?
– Jól, mert nagyon jó lett a termés idén, és még kiscsibénk is lett, meg kiskecskénk.
– De szuper! Megnézhetjük?
– Hát persze.
– Köszönjük ezt a csodálatos reggelit. Nagyon finom volt.
„Nincsen szebb kora az emberiségnek, mint az első
ifjúság évei. Azon láncok, melyek akkor köttetnek,
nem szakadnak el örökké, mert nem a világban
kerestünk még akkor barátokat, hanem a
barátainkban leltük fel az egész világot.”
Kölcsey Ferenc
Tagiskolánk névadójának szép gondolatát elemezve társas kapcsolataink életünkre gyakorolt jótékony hatása volt a téma. Ismét tartalmas perceket töltöttünk együtt.
