Ismét boldog hetet tartottunk!
Hétfőn postás módszerrel fölmértük, kinek ki a barátja. Meghallgattuk Boldog Dóra meséjét arról, Hogyan barátkozott össze a kiskacsa és a kiscica? A mese után beszélgettünk a barátokról, mit szoktak együtt csinálni: segítenek egymásnak, játszanak együtt, megvédik egymást. Jó érzés, hogy össze tartozunk! Végül eljátszottuk azt a játékot: Én úgy szeretem a barátomat, mint….(pillangó a virágokat, maci a mézet…)
Kedden Nyuszi pajtás hogy vagy? játékkal kezdtük a napot, aztán elkészítettük a „barátság karkötőket”: a gyerekek szívószálakat válogattak, a barátok egyformákat. A Dajka néni összevasalta őket, így összeolvadtak,méretre vágtuk, kilyukasztottuk őket és fonállal a kezükre kötöttük. Nagyon élvezték a gyerekek a színek egyeztetését, az egész szervezkedést. Játékidőben a baráti csoportok várakat építettek, aztán összehasonlítottuk őket, kinek melyik tetszik jobban és miért?
Szerdán plüss macit körbeadogatva elmondtuk a barátainknak: Én azért szeretlek, mert… Nagyon sok jó tulajdonságot sikerült összegyűjtenünk. Aztán leültünk rajzolni, „A barátom és én” volt a kép címe. Utána a postás játék eredménye alapján elkészítettük a tavasszal kapott barátságfa sablon segítségével a csoport fáját.
Csütörtökön megnéztük Bogdán Fan Page: Anya, ők miért feketék című videóját, aminek fő mondanivalója: belül mind egyformák vagyunk. Utána kooperációra serkentő játékokat játszottunk: Székfoglalót, de nem kiesőst, hanem egymás ölébe kellett ülni, ha nem volt elég szék. Ejtőernyőst, ahol az egész csoportnak össze kellett dolgozni, hogy a megfelelő színen álljon meg a labda.
Pénteken megtanultuk a békülő mondókát, (hisz néha azért a legjobb barátok is összekaphatnak): Béke béke barátság
Mi volt ez a szamárság? Ha még egyszer összeveszünk, azon nyomban kibékülünk ! Bagdi Bella dalaira jót táncoltunk, így zártuk a hetet.

A tevékenységet beszélgetéssel kezdtük, a személyes kapcsolatokról, miért fontosak ezek a kapcsolatok és kikkel vagyunk mindennapjainkban kapcsolatba. /család, óvoda/ Ezt követően meghallgattuk Bagdi Bella énekét, amit mozgással kísértünk. Bevezetésként játszottunk: Kis barátom hogy vagy? és a Megismersz? játékot, amit a gyerekek nagyon élveztek, örömmel vettek részt benne. A témát a Fülöpke az óvodában című mesével dolgoztam fel, a gyerekek érdeklődve, figyelmesen hallgatták a mesét az örök barátságról.
Majd barátságláncot készítettünk, ami a csoportszobánkat díszíti.
Elkészítettük a Barátság jelét, amit a gyerekek egymásnak ajándékoztak. Nagyon örültek az egymástól kapott kis ajándéknak. várjuk a következő foglalkozást.

Társas kapcsolatok beszámoló
Eljött a november, a társas kapcsolatok hónapja. A csoportom tagjai már várták a foglalkozást, mert már megtapasztalták milyen jó hangulatban, nevetéssel teli telnek ezek a foglalkozások.
Ráhangolódás képen közösen, körbe indiánszökdeltünk. A gyakorlat után, körben állva meghallgattuk és mozogtunk Bagdi Bella: Ha boldog vagy, mutasd meg dalára.
A témát a Kis barátom, hogy vagy játékkal vezettem be. Körben ültünk és a gyerek a tőle jobbra ülő társának tette fel a kérdést.
Ez után elmeséltem Péter Tímea: Fülöpke az óvodában – az örök barátság című meséjét. A gyerekek nagyon testhez álló volta mese, bele tudták élni magukat a cselekménybe.
A gyerekekkel megbeszéltük, hogy mi történt a mesében, kivel történt már hasonló. Ez után mindenki kapott két- két tetszőleges színű fonalat. Mindenki elmondta, hogy ki a legjobb barátja és miért, közben felkötöttem a gyerekre az egyik fonalat, a másikat a barátjára. Így lett nekik barátságkarkötőjük. Majd leültek az asztalhoz és lerajzolták, hogy mit szoktak együtt csinálni a barátjukkal. Barátság szívet készítettünk.
A foglalkozás lezárása képen ráragasztottuk a társas kapcsolatok szimbólumát a boldogságvárunk harmadik lépcsőfokára, majd újra meghallgattuk Bagdi Bella: Ha boldog vagy, mutasd meg dalát.
Azt gondolom, hogy a gyerekek megint nagyon jól érezték magukat, örültek a barátjuknak és a nap folyamán is ezt beszélték és együtt játszottak nagy boldogságban.

A társas kapcsolatok ápolás – Barátság szív