Az osztály már nagyon várta a Boldogságórát – hetek óta kérdezgették, mikor lesz végre ez az óra…
A Fúj a szél… – relaxációval kezdtük a mai órát. Ezt követően beszélgettünk a barátságról, a barátok jellemzőiről – felírtuk a kulcsszavakat a táblára. Beszélgettünk arról is, hogy mit várnak el egy jó baráttól, illetve csalódtak-e már és viszont. Szoborjátékot játszottunk, baráti kapcsolatokat jelenítettek meg és találtak ki.
Egymás szélesebb körű megismerését segítette az aláírás gyűjtésére fókuszáló játék. Nagyon lelkesek voltak, hatalmas energiákat mozgattak meg, kérdezték egymást. Vidámságot hozott az osztályba a gyakorlat.
Jól érezték magukat a Távíróoszlop című játék során is, kiderült, hogy nem lehet felszínesen részt venni a feladatban, mert egyszerűsége csak látszat.
A hónap dalával zártuk az órát – jókedvet, vidámságot és lelkesedést vittek magukkal.
Társas kapcsolatok ápolása
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Bácska u Telephely
Megváltozott világunkban az óvodai társas kapcsolatok felértékelődnek, hiszen vannak gyermekek akik nem is találkoznak máshol hasonló korú gyermekekkel. Azért is fontos, hogy a gyermekeknél jól alapozódjanak meg, a társasa kapcsolatok alakítása, mert az óvoda az a színtér az ahol először kerülnek kapcsolatba kortársaikkal. A gyermekek szeretik társaikat, érdeklődnek irántuk, a nagyobbaknál már szoros baráti kapcsolatok is kialakultak.
Az első két kép – mondhatni- klasszikus . Egyértelműen fejezi ki az eszmét , a gondolatokat. A másik három hogy kerül ide ? Az üzenetük aktuálisan mai ! Ezek is társas kapcsolatok.
A beszélgetések és a játékok során megtapasztaltuk mennyire fontos a társakra való figyelés. Elfogadni önmagunkat és társainkat, bizalommal lenni egymás iránt.
A Napsugár csoportba elérkezett a ,,Társas kapcsolatok”-hónapja. Minden tevékenységünket áthatotta a párban, mikro csoportban való tevékenységek sorozata. Még tudatosabban törekedtünk a közösségben zajló folyamatok, a társas kapcsolatok és a közös tevékenységek kibontakoztatására. Társas lények vagyunk, alapvető szükségletünk, hogy kapcsolódjunk, beszélgessünk, barátságot kössünk egymással. A közös munka, az együtt játszás és a komplex tevékenységek is az együvé tartozás érzését erősíthették, a lényeg, hogy a tevékenykedtetés sokszínű, változatos legyen számukra.
A gyerekek körbe ülve, barátság szívecskét nyújtottak át egymásnak, közben megkérdezte, hogy érzi magát kis társa, s a játék végén elmondták, hogy miért is ajándékozták tovább a szívecskét. Közben megemlítettük azok nevét akik nem voltak jelen, miért is hiányoznak, mi lehet velük?!
A szívecske az oviban marad, ezért egy hazavihető tárgyat, dolgot is készítettünk egymásnak, mégpedig barátság karkötőt. A kis szívószál karkötők nagy –nagy izgalommal készültek, melyet a barátjuknak át is adtak, s közben elmondták, hogy milyen szép és jó tulajdonságokkal rendelkeznek. A közösségi életet a kapcsolatok szélesítésével alakítottuk, mely a szocializáció szempontjából is kiemelt jelentőségű.
A fecske és a szalmaszál című mesét báboztam el számukra, mely nagy sikert aratott. Az élettelen bábu megelevenedett, élni kezdett, s ez a csoda újra és újra átélhető volt a történet alatt többször is. Azon túl beszédkedvük is megnőtt. Megbeszéltük, átbeszéltük a gyerekekkel, hogy kik a barátaik és mit is jelent számukra a barátság, segítőkészség.
Legkedvesebb barátaim címmel rajzot készítettek. Örömmel mutogatták társaiknak az elkészült produktumokat.
Meleg fészek relaxációra ” indultunk” a szőnyegen kispárnákra ülve, mintha mi is a fészekben ülnénk! Jó puha, meleg, kényelmes volt …szinte eltudtak volna aludni annyira élvezték. Becsukták szemeiket pár pillanatra, volt aki átnyúlt a másik gyerekhez és megsimogatta. A pihentető relaxálás után az – „Eresz alól fecske fia”… énekes mondókát elmutogattuk, nyújtózkodtunk megmozgattuk a végtagjainkat egy kicsit. Máris felébredtek a „kis fiókák”. Jó hangulatban teltek el a társas kapcsolatok napjai, bizalommal, megértéssel fordultak és fordulnak egymáshoz.
Boldogságóráink célja olyan lehetőséget, utat mutatni a gyermekeknek, hogy könnyebben nézzenek szembe a kihívásokkal, problémával, képesek legyenek érzelmeiket kifejezni.
Lezárásként: ”Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek” dalt hallgattuk meg, mozgással kísérve.
Az órát a szél hangját utánzó relaxációval kezdtük. Ezt követően arról beszéltünk, hogy milyen tulajdonságai vannak egy barátnak. Az osztályban csak egy gyermek volt, aki csalódott a barátjában, így az ő történetének megismerésén keresztül okultunk. Barátsághoz kapcsolódó jelenetek szoborrá alakítása könnyűnek tűnt, viszont a megfejtések kitalálása már alaposan megdolgoztatta őket.
Egymás mélyebb megismerése játékosan történt, adott tulajdonságokhoz kellett aláírásokat gyűjteni. Nagyon lelkesen oldották meg a feladatot, még az a kisgyermek is átmenet nélkül bevonódott, aki egyébként nehezebben motiválható.
A Távíró oszlop című játék szintén nagy sikert aratott. Az igen egyszerű feladat nagyobb odafigyelést igényelt, mint ahogy azt először hitték.
Az óra végén meghallgattuk a hónap dalát, illetve becsatlakoztunk az éneklésbe.
Prügyi Mesevár Napköziotthonos Óvoda
November hónapban a barátságról, a társas kapcsolatok ápolásáról beszélgettünk. A hónap dalát: Ha boldog vagy mutasd meg énekeltük, barátságláncot ragasztottunk. Szituációs játékokat játszottunk bábokkal, együtt építettünk, amiben közösen gyönyörködtünk. A zárókörben pókhálót készítettünk fonalból ami az összetartozást fejezte ki.
