A gyerekekkel a barátságokról, jó kapcsolatokról beszélgettünk. Játszottunk az ‘én szívemben..’ játékot, ahol megismerték egymás kedvenc ételét, játékát, meseszereplőjét stb. Majd ‘fogadod az ölelésem’ játékkal a társas kapcsolataikat erősítettük. Szociometrát készítettünk, ahol a gyerekek a saját kis szívükben lévő pajtásuk jelét ragasztotta. A hónap jelszava: együtt minden könnyebb! A közösség erejére, a barátságok összetartására ösztönöztük őket a játékokkal.
Társas kapcsolatok ápolása
Első osztályosok lévén, megdöbbentő, hogy milyen fontos számukra a baráti kapcsolatok ápolása, fenntartása. Legnagyobb örömük, amikor az órákon is alkothatnak együtt.
Ez az élmény , hogy a másik gyerek lapján kibővíthették az elkezdett formákat, nagyon tetszett mindenkinek. A képzelőerejüket mozgatta , nyitogatta, hogy vajon mi keljen életre az alaktalan vonalakból… Izgatottan mesélték el , milyen szokatlan érzések kavarogtak bennük…
Az összetartozás jegyében lett meg a kerek Ö betű is- mint kerek egység, benne a barátnőkkel.., a bölcsekkel…
A novemberi Boldogságórák nagyon tartalmasak és sokrétűek voltak. A társaskapcsolatok ápolásához sok önismereti és együttműködést segítő játékot játszottunk. A foglalkozásokra történő ráhangolódásnak a tankönyv által ajánlott „Süni irigy lesz” bábjátékot alkalmaztam. Ezután könnyebb volt a gyerekeknek a beszélgetőkör során összegyűjteni azokat a tulajdonságokat, amelyeket fontosnak tartanak barátválasztás esetén. Elkészítették a gyermekek a Barátságkertüket, a virágszirmokba a kis barátok jelei kerültek, egy-egy jel több virágba is szerepelhetett. Ez a játék egy jó kiindulópont Szociometria felméréshez, segít megfigyelni, hogy melyik gyerek van jelenleg peremhelyzetben. Erre lehet építeni különböző kapcsolatteremtő játékokkal. A kis kertet az év folyamán folyamatosan bővítettük virágokkal. Készítettünk egy nagy kartonszívre barátságujjlenyomatokat, amik miután megszáradtak ki lehetett egészíteni őket rajzolással valamilyen figurává, bármivé. Ez azt jelképezte, hogy a csoportban mindannyian barátok vagyunk és összetartozunk, szeretjük egymást. Énekeltünk, táncoltunk, és a hónapban rengetek közösségépítő dramatikus játékot játszottunk a gyerekekkel, aminek meg is lett a pozitív eredménye. Csökkent a csoportban az agresszió, sokkal empatikusabbak, kedvesebbek, elfogadóbbak lettek egymással, illetve a nagyok segítőkészebbek lettek a kicsikkel szemben. Összességében harmonikusabb lett a légkör a nyuszi csoportban.
A társas kapcsolatok egyik legjobb része, amikor közösen, a nekünk fontosakkal együtt tudunk valami szépet és maradandót létrehozni.
Ennek érdekében közös építkezésre hívtuk a gyerekeket.
A cél az volt, hogy együtt építkezzünk a barátainkkal együtt valami közöset alkossunk, valamint, hogy a végén egy szívecskében is megmutassuk milyen is az, amikor együtt teszünk valamit.
Az osztállyal megbeszéltük a társas kapcsolatok ápolásának lehetőségeit, fontosságát. Majd egy speciális társas kapcsolat ápolását igyekeztünk kiemelni, az ember és a föld együttműködésének kiemelt szerepét.
A tevékenységet a „Napra forgó,a napraforgó” játékkal kezdtük,ezzel gyakoroltuk az irányokat is.
A téma feldolgozásához az”Egy barátság története”(veol.hu) című állatmesét választottam,amelyben a főszereplő Mackó Lackó megvédi a barátai (a méhek)által összegyűjtött mézet, Mézrabló Ferkótól. A mese végén barátok lesznek, mert a mackó meglátogatja otthonában a beteg Ferkót.
Beszélgettünk a barátok fontosságáról,és elmondtàk, kinek miért fontos,kik a barátaik.
A tevékenységhez a gyerekek méheket színeztek,ragasztottak(annyit,ahány barátjuk van) muffinpapír virágot készítettek.
Óvodánk minden évben gyerekhetet szervez, ahol minden nap izgalmas, mókás programok színesítik a gyerekek ballagás utáni napjait.
Ekkor mind a három csoport az udvari tartózkodás alatt közösen éli át ezeket az eseményeket, közösen vesznek részt benne, ami erősíti a társas kapcsolataikat. Új baráti kötősek alakulnak ki a csoport egy-egy gyermekközösségében.
A foglalkozást mint mindíg egy relaxációs gyakorlattal kezdtük, majd Bagdi Bella: Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek a világban minden rendben van című dalt tanultuk meg, mozgással kísérve.
A témát egy beszélgetéssel vezettük be a „kis barátom, hogy vagy?” a gyerekek körbe ülnek és felteszik a kérdést a mellette ülőnek. Ezután elkészítjük a barátságunk és összetartozásunk jelképét. A szép színes pávánkat, aminek a faroktollai a gyerekek kezformájából lettek kivágva.
A téma feldolgozása egy mesével kezdődik mégpedig Bezzeg Anna: Tavaszi ébresztő.
Majd szituációs játékok következnek, különféle érzelmek felismerése és megjelenítése.
A végén lezárásképpen apró ajándékokkal kedveskedik mindenki a barátjának.
Beszélgetőkör: Miért van szükségünk egymásra? „Társas kapcsolatok”– kulcsszavak megfogalmazása – Mennyire ismerjük, tiszteljük, értékeljük egymást? Egymás iránti bizalom kérdése. – Történet feldolgozása: A megfelelő szó – megbeszélés, tanulság levonása. – Szeretetnyelv teszt kitöltése önállóan, értékelése közösen – Szeretetnyelv matrica készítése.