
Megküzdési stratégiák


Februárban három foglalkozáson keresztül foglalkoztunk a megküzdés témakörével. Tanulóink sajátosságaihoz igazodva a vizuális megerősítés volt a legfőbb szempont, így érzéseinket az ember sziluetten más- más színnel ábrázoltuk az érintett testrészeken, megküzdési stratégiáinkat egy közösen készített szivárványon jelenítettük meg, majd a négy év alatt elért közös sikereinket helyeztük el Megküzdési hegyünkre. Rengeteg pozitív érzést hozott felszínre ezek felidézése.

Martfűi József Attila Általános Iskola
Az első osztályosok előtt óriási hegyek tornyosultak szeptemberben. Mára már nincsenek leküzdhetetlen dolgok előttünk. Haladunk a hegycsúcsok felé és reméljük mindenki eléri a kitűzött célokat a tanév végén.

Székesfehérvári Kossuth Lajos Általános Iskola
Nagyon könnyen ráhangolódtak a gyerekek a témára, a feladatra. Érdekes, személyes dolgokat meséltek el,arról, hogyan éreztek akkor, amikor valakiért, valamiért meg kellett küzdeniük. Elsősök ugyan, mégis sokszor bölcsebben látják, élik meg az életet. Rajzaikban (csoportosan végezték a feladatot) iskolai, szabadidős küzdelmeket jelenítettek meg. A betűtanulástól a versenyre való felkészülésig megtalálható a „megküzdési hegységrendszerünkben”.


A gyerekek összesítették azokat a nehézségeket, melyeket sikerült közösen legyőzniük. Megbeszélték, hogyan sikerült mindezt megvalósítaniuk, majd mindenki felírta a nevét a fölé a nehézség fölé, amelynek megoldásában szerepet vállalt.

Speciális Általános Iskola, Sepsiszentgyörgy
A megkűzdési stratégiákat gyakorolva jókedvünk kerekedett ugyanis egyre inkább kerül előtérbe a tanár-diák közötti kapcsolat pozitív jellege a csoportban.
Az első boldogságóra úgy kezdődött, hogy a gyerekek szülinapi meglepetéssel készültek Enikő tanárnéninek (kidiszített táblával, virággal, ajándékkal várták, és már a folyóson lehetett hallani a „Világomban minden rendben van” című dalt.Elmondásuk szerint elhúzták a „nótáját”).Tehát már a kezdetben jó volt a hangulat és jó volt érezni a gyerekek szeretetét.
A közös ünneplés után rátértünk a hónap tematikájára melynek kapcsán először a megkűzdés fogalmáról próbáltunk beszélni, példákat kerestünk, olyan helyzetekre, melykben sikerült megoldást találni bizonyos problémákra.Ezt követően az alapérzelmeket próbáltunk megfogalmazni, majd azokat bizonyos testrészhez próbáltuk kötni és színnel jelölni az emberalak sziluetten.Nehéz feladat volt, de végül megoldottuk.A csoporvezetők és a jelenlevő szülők is bekapcsolódtak a közös munkába és elmondták ők is tapasztalataikat, érzelmeiket.A lényeg az volt, hogy együtt legyünk !
A tevékenységet relaxációval zártuk az „Ellazulni jaj de jó” című dallal, ahol sikerült mindenkinek laza állapotba kerülnie.Jól éreztük magunkat !

