Belapatfalvai Petőfi Sándor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
Megküzdési stratégiák
Kezdésként értelmeztük a megküzdés szó fogalmát. A gyerekek elmondták, hogy történt már velük olyan, hogy fájdalom, bánat érte őket. Elmondásuk szerint a szüleik és a barátaik segítettek a problémák megoldásában. Megbeszéltük, hol érezhetünk feszültséget. Mindenki elkészítette saját indulathőmérőjét, és összegyűjtötte, számára mi a legjobb módszer, mely segít a megnyugodásban. Az osztály falára kitűztük a megküzdés szivárványát. Végül hősökről, példaképekről gyűjtöttek a gyerekek képeket, így elkészült a tabló.
A gyerekekkel sokat beszélgettünk erről a témáról. Több játékot végig játszottunk, melyben megküzdöttek és a kihívásokat teljesítették. Közösen megállapították, hogy a cápatámadás játék volt a kedvencük. Légzőgyakorlatokkal bevezettük a tevékenységet, majd meghallgattuk cd-ről a zenét, mely alatt sikerült ellazulnunk. Sikeresen beleéltük magunkat a királylány és a sárkány szerepébe a mese meghallgatása és megbeszélése alatt.
Alsós gyerekek testi problémái s annak megoldási lehetőségei.
A „megküzdési stratégiák” Boldogságóránkat újból relaxációkkal kezdtük. A hónap dalára relaxáltunk. A toronyépítés közben megbeszéltük, hogyan viselkedünk, mit csinálhatunk ha nem sikerül valami, ha feszültek, vagy mérgesek vagyunk. A hónap meséje újból nagyon tanulságos volt, és közösen megépítettük a varázslabirintust, amelyen kivezethettük a varázslabdánkat is. Igazi kihívást jelentett a bátorságpróba, ahol PÓK néni utasításait követve, együttes erővel, játékos feladatokon keresztül szereztük vissza az „elveszett játékainkat”. A pozitív hangulat tovább fokozódott a „hajótöréses” játékkal, ahol mindenki fent tudott maradni a csónakon, átvészelve a cápatámadásokat! A „nyugalom” percekben lerajzoltuk azt, hogy ki vigasztal meg ha szomorúak vagyunk és hogy hol érezzük magunkat biztonságban.
Miután megbeszéltük,hogy kihez fordulunk, ha rossz kedvünk van vagy bánatosak vagyunk, eljátszottuk a cápatámadás című játékot a tornateremben.
Ezt követően a hónap zenéjére lazultunk el a szőnyegen fekve.
A gyerekek saját gondjaikat és azok megoldásait vették leltárba.
Csoportunk levelet kapott a \”Játékgyűjtő\” fekete boszorkánytól, amiben leírta, hogy a csoport plüss játékait elvitte, mert előző nap nagyon hangosak voltak a gyerekek.(előző nap este a daduskanéni elrejtette őket). A játékok visszaszerzésének egy módja van, ha mindenki a \”hétpróbás\” akadálypályán sikeresen végig jut. A feladatok teljesítéséhez nagy izgalommal fogtak a gyerekek. Buzdították, segítették egymást. Mindenki kétszer végighaladt a pályán, hogy biztos visszakapjuk a játékokat. Szerencsére mire visszamentünk a csoportba, minden játék visszakerült a helyére.