Gyakran beszélgetünk a gyerekekkel arról, hogy mit tegyenek, ha problémahelyzetbe, vagy konfliktusba kerülnek. Ha nehéz feladat előtt állnak, és úgy érzik, nem megy egyedül, bátran kérjenek segítséget. Ha elsőre nem sikerül, ne adják fel, próbálkozzanak újra. A foglalkozást, most is relaxációval, zenehallgatással, és mesével kezdtük, majd közös játék következett. A gyermekeknek három próbát kellett kiállniuk, hogy a szárazföldre jussanak. Az első a mozgásutánzás, a második találós kérdés, a harmadik a hajótörés. Nagyon érdekes volt a hajótörés játék, ahogy a hajó egyre kisebb lett. Az első pillanatban izgalomba jöttek, kiabáltak, de az irányító szerepet pillanatok alatt átvette 2 nagycsoportos korú lány. Felosztották a feladatokat, hogy ki figyeli a vizet és ki vigyáz a kisebbekre. A kortársak hamar csatlakoztak hozzájuk. A legkisebbeket a hajó közepére terelték a nagyobbakat pedig a szélére. A kicsik nagyobb társaikra hagyatkoztak, ők pedig védelmezték őket. Jó volt látni, ahogy keresték a megoldást, és megbeszélték a teendőket. Szinte felnőtt módjára, vagy még jobban oldották meg ezt a feladatot. Méltán léphettek a Boldogságvár 6. lépcsőfokára.
Megküzdési stratégiák
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
A gyerekekkel arról beszélgettünk, hogy kinek mi okoz problémát, nehézséget, kihívást a mindennapokban. Valódi, 8 évesekhez méltó gondokat soroltak. Többen jelezték, hogy társukhoz hasonló küzdelmeik vannak. Nagyon aranyosak voltak, hiszen a beszélgetés során igyekeztek egymás problémáit orvosolni és ezzel párhuzamosan sikerült a sajátjukat is rendezni.
Az összeállított rajzos alkotás pedig elnyerte mindenki tetszését.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda, Közművelődési Intézmény és Könyvtár
Feszítő-lazító feladatok, játékok
Beszélgetés
Mese meghallgatása
zene hallgatás
akadálypályán való megküzdés
Stevan Sremac Ált. Isk. - Emlékiskola
Barátságosak vagyunk. Önzetlenül segítünk társainkon. Ha valamelyikünk megtorpan, kitalálunk valamit. Lépésenként haladunk, ami elvezet minket a célig. Igaz barátok vagyunk és tudjuk, hogy minden bajra van megoldás 🙂
Probléma helyzetekről beszélgettünk a gyermekekkel a februári boldogság órákon. Rájöttünk arra, hogy a problémás helyzetekre mindig akad megoldás. Olyan megoldásokat kerestünk amelyekkel könnyen meg tudunk küzdeni, ahelyett, hogy problémáznánk, izgulnánk helyzetekben, tehát inkább a boldogságot választjuk a sok stelressz és izgalom helyett.
Helyzetekről beszélgettünk, amelyekre a gyerekeknek csapatokban cselekedeteket kellett mutatniuk. Megbeszéltük, hogy mindig a megoldás érdekében cselekedni kell. Ki találom a megoldást és lépésekben is gondolkodom. Felesleges dolgok helyett, mint számítógépes játék, azon gondolkodom ital lehetnek egészségesebb én is és a korulottemelok is.
Beszélgetek másokkal a helyzetről, problémáról a megoldás érdekében.
A gyerekek választották témát, megszavazták, hogy az egészség és Öko témakorben
• Beszélek valakivel, aki tenni tud valamit a helyzet megoldása érdekében.
1. Erősségeink
Megjelenített a csoport 5 helyzetet amik kihívások a mai kisgyerekek számára.
A feladat neve: Erősségeink
A kategória: fotó
1.Szelektív szemétgyűjtés
2.Folyadékpótlás
3.Egészséges táplálkozás
4. Takarítás, rámolás
5. Sok-sok tanulás
6. Egymásra odafigyelés
Imádták a gyerekek ezt a témát. Jó volt látni, hogy ennyire lelkesek. Szerettek a szuperhősök bőrébe bújni. Jó kis csapatépítő, közösség kovácsoló feladat volt. Minden gyerek tudott és szeretett volna hozzászólni a beszélgetésekhez.
Mondogattuk a „Ha én egyszer útra kelnék” c. versikét a Bezzeg Anna Aranykulcs c. meséből. Elemeztük, ízlelgettük, hangoztattuk.
– Hogy érzed most magad? – kérdésre szinte az egész csoport lelkesen jelentkezett, hogy elmondja gondolatát, érzéseit. Mind a jó közérzetről, boldogságról szólt.
– Ki az, aki segít, ha rossz kedved van? – kérdésre sokan elgondolkodtak és válaszoltak a valóságnak megfelelően: anya, tesó, kiskutyám, játék.
– Ami jobb kedvre derít? – azt válaszolták, hogy: éneklés, táncolás, focizás, játszás, telefonozás.
– Mutasd, hogy nézel ki amikor: boldog, szomorú, mérges, fárad, ijedt, kíváncsi vagy! – jót játszottunk a mimikánkkal. Jókat virultunk közben.
Meghallgattuk Bagdi Bella Ellazulni jaj, de jó c. relaxációs dalát a Világomban minden rendben van c. lemezről.
Otthonról begyűjtött kedvenc plüss játékkal megismerkedtünk és a mese szerint a sárkány azt elrabolta. Mindenki a sajátját megszerezheti, ha a 7 próbát teljesíti, legyőzi a gonoszt, megszerzi jutalmát.
Közelebb kerültünk a boldogsághoz a megküzdési stratégiák téma feldolgozásával.
Szikszai György Református Általános Iskola
A gyerekekkel a farsangra készülve bohóc fejeket készítettünk és erre írták rá hogyan fogják elérni (milyen megküzdési stratégiát alkalmaznak) az előző hónapban papírra vetett céljaikat.
A Nyuszi csoport gyermekei megrajzolták saját maguk által kitalált szuperhőseiket, majd beszélgető kör keretein belül elmesélhették egymásnak hőseik képességeit.