Rövid helyzeteket szemléltettem a gyermekeknek, melyek mind különböző érzelmeket váltanak ki belőlünk. A feladat az volt, hogy a gyerekeknek ezeket az érzéseket az arcjátékukkal kellett kifejezni.

2020. február – megküzdési stratégiák (Szorgos hangya csoport)
Szerencsére a gyermekek számára az, amiért meg kell küzdeniük, annak megszerzése, elérése még örömöt jelent. A tevékenységeket kísérő elégedettség, a győzelem önmaguk felett érzése készteti őket a küzdelemre.

Ügyes vagyok az akadályokat le tudom küzdeni

A februári hónapban a „Megküzdési stratégiák” témát dolgoztuk fel. A foglalkozást a „Malomkőrzés”. és az „Arcizomlazítás játékosan” relaxációs gyakorlatokkal kezdtük. A gyakorlatsorok alatt figyeltem a reakciójukat, és azt, hogy kiből milyen érzelmeket vált ki a feladat.A szokásos beszélgetőkörünk alkalmával, különböző arckifejezéseket, érzelmi kifejezéseket gyakoroltunk a gyerekekkel. Mutattam nekik képeket, egy-egy megoldandó problémáról, és megbeszéltük, ki hogyan reagál rá, és ki milyen módszerekkel oldaná meg a felvetődött problémát. Az elméleti helyzetet, gyakorlatba is átültettük. Építettünk egy akadálypályát a csoportszobában, melynek építése során is különböző problémákkal kellett megküzdeniük. Az építés során sokat segítettek egymásnak, ötleteltek, és a végén ki is próbálták. Ez után elmeséltem nekik az „Aranykulcs” című mesét, és lehetőséget adtam nekik arra, hogy a munkafüzetben található, a meséhez kapcsolódó képet kiszínezzék. A mese után egy kis játékra hívtam őket. Körbeültek a szőnyegen, meg kellett jegyezniük, hogy ki, ki mellett ül és a szőnyegen hol foglal helyet. Elindítottam a zenét, és szabadon járhattak- kelhettek a csoportszobában, majd mikor leállítottam a zenét, ugyan oda kellett visszaülniük. Kis nehezítésként egy-két gyermek helyet cserélt. Nagyo élvezték a játékot, és sokat segítettek egymásnak. A foglalkozás lezárásaként elsötétítettem a csoportszobát, és relaxáció gyanánt meghallgattuk Bagdi Bella:Ellazulni jaj de jó! című dalát.

A gyermekek a relaxációt követően, meghallgatták a mesét. A szereplők bőrébe bújtunk és érzelem játékkal mélyítettük a témát. Megneveztük, hogy melyik testrészünknél érezzük a szomorúságot, fájdalmat és az örömöt.A hajótörés játék nagy sikert aratott a gyerekek körében. Később megépítettük a palotát a kislányok pedig gyönyörű Róza királylányokat készítettek. 🙂

Idén is Pók néni visszatérő vendégünk volt, aki feladatokat állított a gyerekek elé, melyekkel sikeresen megküzdőttek a gyerekek. Volt póktojás keresés, pókház építése fonalból, közös verstanulás és éneklés Pók nénivel. A nap végén megvendégelték Pók nénit a csoportban.
A hónap végét a farsangi jelmezbállal zártuk, melyen a fiúk szuperhősöknek öltöztek be, hogy megmenthessék a beöltözött királylányokat.

Nagyon fontos téma, hiszen azt tapasztaljuk, hogy a gyerekek nem igazán szeretnek szembe nézni a problémákkal, kihívásokkal, másoktól várják a megoldást. A családban nem kapnak követendő példát a megküzdésre, ezért is jó boldogságórán foglalkozni vele. A gyermekeket ért negatív hatások elkerülhetetlenek, meg kell tanulniuk a nehézségeket, fájdalmakat feldolgozni, az esetleges kudarcokat elviselni. Az „Aranykulcs” mese gondolatokat ébresztett. Sajnos több kisgyermek túlsúlyos az óvodában, ők célul tűzték ki, hogy le kellene fogyni. A sok édesség helyett gyümölcsöt, zöldséget szeretnének enni, valamint többet mozogni. Adott a megküzdés. Minden héten gyümölcs saláta készül, minden nap mozognak.