A koronavírus terjedésének megelőzése érdekében hozott intézkedések bevezetése óta óvodánk ügyeleti rendszerben működik, 10-12 vegyes életkorú gyermekkel. Ezért csak egy foglalkozást tartottam, a nagycsoportosoknak külön feladatot adtam (Átkarolom).
Ezután a könyvben található Ho oponopono – interaktív játékot játszottuk, és megtanultuk a varázsszavakat.
Mindenki végig gondolhatta, kinek bocsátott meg mostanában, annyi szívecskét választhatott, és színezhetett.
Bagdi Bella Ho oponopono dalának hallgatása közben ezekből a szívecskékből elkészítettük a „Megbocsátás kertjét”, és elhelyeztük a folyosón.
A nagycsoportosokkal folytattuk a munkát, az Átkarolom c. feladattal. A nagyobb gyerekeknél is nehezen ment a jó tulajdonságok megfogalmazása azokkal kapcsolatban, akikre haragudtak, majd megbocsátottak. Sajnos ezeket nem tudtuk átadni társaknak, ezért a faliújságra kerültek.
Megbocsátás
Kétegyházai Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium
„Homokba kell írni a szót, ami annyira fáj.
Hagyni kell, hadd vigye a szél!
Homokba írni a bűnt, amivel megbántott más.
Mielőtt megjegyezhetnéd.
Oda kell menni, megölelni, akkor is,
ha nem te vagy a hibás!
Odamenni, esélyt adni,elengedni minden tartozást!
Hogyan tudnál tovább lépni,
Amibe’ hittél, az már nem a tiéd
Hogy lehetne bekötözni azt a sebet,
Ami szíveden ég.”
(Pintér Béla)
„Elusztatom”
Elusztatom a bánatomat,sérelmeimet,szomorúságaimat a képzeletbeli folyón elengedem csónakjaimon.
Megbocsátok ,nincs rá szükségem,mert így jobban érzem magam.
„Sajnálom”-„Kérlek bocsáss meg”-„Szeretlek”-„Köszönöm”
„Elusztatom”
Elusztatom a bánatomat,sérelmeimet,szomorúságaimat a képzeletbeli folyón elengedem csónakjaimon.
Megbocsátok ,nincs rá szükségem,mert így jobban érzem magam.
„Sajnálom”-„Kérlek bocsáss meg”-„Szeretlek”-„Köszönöm”
Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola
A harmadikosaim ugyanolyan lelkesedéssel végzik a boldogságórás feladatokat az online oktatás ideje alatt is, mintha az iskolában lennénk. Rendszeresen (minden hétfőn) megtartjuk az órákat. A hónap dalát énekelik otthon a családdal együtt, a játékokat eljátszák, s a rajzos feladatokat is elkészítik szívesen. Mivel most nem volt lehetőségük csoportmunkában együtt dolgozni, így egyénileg készítették el a tablókat és a fogalmazásokat. Mindkét feladatot elküldtem, s ki-ki választhatott, melyiket csinálja szívesebben. Válogattam belőlük néhány kedves remekművet.
Az gyerekekkel videós órán beszélgettünk a megbocsátás jelentőségéről.
Azt vettem észre ,szívesen beszélik ki magukból sérelmeiket, rossz tetteiket.Jól eső érzéssel bocsátották meg a rajtuk esett sérelmeket társaiknak, testvéreiknek.
Azért készítették a Varázsszavak plakátot,hogy mindig eszükben legyenek a megbocsátás kulcsszavai.
Budapesti Egyesített Középiskolai Kollégium
Téma: Megbocsátás
A megbocsátás gyakorlása
Helyszín: online tér
Foglalkozásvezető: Lőrincz Norbert
kollégiumi nevelőtanár
Cél:
– Ismerjék fel a diákok, hogy a szeretetkapcsolatok, az egymásra figyelés, az empátia, a megbocsátás képessége, nélkülözhetetlen a testi-lelki és szellemi harmóniához.
– Tudatosuljon, hogy szükséges megélni a negatív érzelmeket, de utána hagyni kell őket szétfoszlani.
– Legyenek képesek, hogy felismerjék, mely tevékenységek nem segítenek a sérelmek kezelésében.
A digitális munkarendben valósult meg a gyermekeink gyógyító sebtapsza.
Fábiánsebestyéni Arany János Általános Iskola és AMI
Az 1. osztályos gyerekek otthon a MEGBOCSÁTÁS témakörében rajzoltak, mivel képregényeket nehezebben rajzoltak, így saját ötletük alapján próbálták megjeleníteni, hogy milyen boldogság volt az, amikor valami okán, valakinek megbocsátottak.
Színes, ötletes munkák születtek.
A boldogságórák nyolcadik téma köréhez értünk. Ebben a hónapban a feldolgozandó téma a megbocsátás. Óvodánkban március 17.-e óta online tartjuk a kapcsolatot a szülőkkel és a gyerekekkel. Ez a kapcsolat tartási forma nálunk elég jól működik. Vannak visszajelzések a szülők részéről, hogy otthon csinálják a feladatokat. képek formájában vissza jeleznek, hogy elkészültek az alkotások.Videó üzeneteket is küldenek, sok a beszélgetés messengeren keresztül is.
Különböző témaköröket érintettünk ebben a hónapban. Megérkeztek hozzánk a költöző madarak, hosszú vándorútjukról. Madarak szeretetére, védelmére nevelés.
Következő hét a húsvét hete volt. Húsvéti szokások, hagyományok ismertetése, felelevenítése. Biblia történet megosztása, erkölcsi és érzelmi nevelés. Érintette a megbocsájtást is.
Következő hét tavaszi munkálatok,tavaszi zöldségek, egészség megőrzés, egészségvédelem.
Föld Napja környezetünk szeretetére, védelmére nevelés. Boldogságóra keretein belül. .Bagdy Bella: Gyújts egy gyertyát a földért című dal megosztása a szülőkkel, gyerekekkel.. Felhívás közös éneklésre a földért.
Április utolsó napjai és május eleje .Anyák napi előkészületek, anyák napi köszöntés.
Május első vasárnapja az anyák napja, mi már elkezdtük az ünnepi elő készületeket
Édesanyák, anyukák, nagymamamák szeretetére, tiszteletére nevelés (Érzelmi és erkölcsi nevelés)
Anyák napi előkészületet megelőzte, a tavalyi anyák napi képek gyűjtése, válogatása,a tavalyi anyák napi videó felkutatása, feltöltése,az anyagok összegyűjtése .Majd az emlékképek megosztása, és az anyagok feltöltése a csoportban.
A szülők segítségével dolgozzuk fel ezt a hetet is, folyamatában van.
Elküldtem nekik, hogy miről szoktunk ilyenkor beszélgetni.
Miért szeretem az anyukámat?
Miért vagyok hálás neki?
Milyen az én anyukám? Külső, belső tulajdonságok.
Hogyan tudok otthon segíteni?
Ha nem fogadtam szót, vagy megbántottam tudok-e, bocsánatot kérni.
Közös anyák napi ajándékkészítésre is invitáltam őket. Többféle ötletet is ajánlottam a feldolgozáshoz.
Ábrázoló tevékenység keretein belül, rajzkészséget fejlesztő tevékenységet is, ajánlottam fel :Téma : Én és az anyukám.
Mese: Petrolay Judit A legszebb vasárnap. Nagyon szép történet Zsuzsikáról, aki anyák napi ajándékot, akar vásárolni az anyukájának egy lyukas két filléresből .A boltokban nem tud belőle vásárolni, mert nem tudnak belőle visszaadni. A pénz az értéktelen, de senki nem akarja megbántani, az ajándékot vásároló Zsuzsikát. Végül virággal köszönti fel az édesanyját.Ez a legszebb ajándék amit örömmel nyújt át.
Vers: Mentovics Éva: Elmesélem, hogy szerettél. A versen keresztül közvetített érzelmek, a gyerek és az édesanya közötti pozitív kapcsolat felidézése.
Zenei nevelés keretében a you tube csatornán keresztül, küldtem nagyon szép anyák napi dalokat az anyukáknak. Végül zárásként feltöltöttem a tavalyi anyák napjáról készült videót.
Képeket az albumba a tavalyi anyák napjáról tettem fel.
A jobb Veled a Világ Alapítvány vers és rajzpályázatán, is részt vettünk, a boldogságóra program keretében.Indultunk óvodás csoportunkkal a rajzpályázaton. Az alkotások témája: A Hála. Néhány gyerekkel már március hónapban, még a járvány előtt időszakban, elkészítettük a rajzokat.A többiek később csatlakoztak, amikor meg lett hosszabbítva a határidő.Várjuk a végeredményt.