Örülni egymásnak, együtt lenni,
a Dunában ” közös-lábas”, fagyizni esőben, Balatonon -csak a lábunk, mert vihar jött, …az utolsó hetek emlékei
mindenhol megtaláltuk a BOLDOGSÁGOT
Fenntartható boldogság
„…mert a barlang lehet félelmetes, sötét, de titkokkal teli, örömforrás is. A sivatagban is izzadhatunk, szomorkodhatunk, de kalandos, érdekes kirándulást is nyújthat. A beteg néni is boldogabb a kórházban, ha mosolygós, kedves emberek veszik körül. A templomban a mise lehet uncsi, de ha teljes lelkeddel ott vagy, átjárhat a boldogság. A medence lehet mély, de ha megtanulsz úszni, az egy óriási öröm. A csúszda is lehet magas, gyors, ijesztő, de ez a jó benne! 😊
„Végtére is az ember bárhol megtalálhatja a boldogságot.”…akár egy zöld szőnyegen körbe ülve is😊. Az utolsó tanítási napon az év utolsó boldogságóráján felidéztük az élményeinket, azt a sok-sok örömpercet, amit közösen éltünk át a rendhagyó órákon és az iskolai hétköznapokban. Számunkra a tanév során a boldogságóra programban való részvétel tulajdonképpen a közös örömök és apró csodák felfedezéséből állt. …és hogy mi hol találtuk meg ezeket?…lerajzoltuk…készítettünk egy örömtérképet😊…
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 4. b osztályosai a szünidő kezdete előtt örömmel készítették azokat a rajzokat, melyek a számukra boldogságot jelentő eseményeket ábrázolják.
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 3. c osztályos tanulói képekről fogalmazták meg a boldogság fenntarthatóságát.
„Végtére is az ember bárhol megtalálhatja a boldogságot.” fogalmazták meg a Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 3. a osztályos tanulói.
A következő digitális rajzot Frank Viktória készítette rajztáblával a „szövegből kép” feltöltendő feladathoz.
A legjobb napon, a legjobb helyen, a legboldogabb pillanatban. Erre gondoltunk rajzolás közben. 🙂
Az év legjobb pillanatairól beszélgettünk, s ezeket rajzoltuk le évzárásként. Termünket a csapatzászlók díszítették.