
Fenntartható boldogság

"Zajzoni Rab Istvan" Középiskola
Kedves Józsi,
Megkaptam leveled, nagyon örültem, és izgatottan bontottam ki, mivel kíváncsi voltam, hogy hogyan végződött nálatok az iskolai focibajnokság. Örömmel olvastam, hogy harmadik helyen végeztetek.
Nálunk is nagyon izgalmas meccsek voltak a napokban az iskolai focibajnokságon, sikerült ebben az évben összesen 10 gólt rúgjak, így meggyőztem szüleimet, hogy ősztől írassanak be a brassói focicsapatba.
Képzeld, az osztályunk focicsapata idén második helyen végzett, ami szerintem nagyon jó eredmény, mivel mi vagyunk a legkisebbek az iskolában.
Az iskolai eredményeimmel is megvagyok elégedve, mivel csak németből csúszott be egy rossz jegy, más tantárgyakból viszont jól teljesítettem. Neked, hogy ment ez a tanév a tanulás szempontjából?
Nagyon örülök a vakációnak, sokat biciklizünk, focizunk, túrázunk itt a közeli erdőben a barátaimmal. Hamarosan szüleimmel elmegyünk a tengerre, aztán azután készülök egy sport táborba, ahol nemcsak foci lesz.
Nagyon vártam ezt a nyarat nemcsak a vakáció miatt, hanem azért is, mert kezdődik a világbajnokság. Remélem az Argentinok megnyerik idén. Te nézed a világbajnokságot?
Kellemes vakációt és remélem hamarosan jössz a nagyszüleidhez, hogy focizzunk egy jót.
Baráti öleléssel,
Jancsi

Nagykőrösi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola
A tanév végi legutolsó tevékenységünk az volt, hogy kis szív alakú színes papírokra összeírtuk, mi minden okozott a tanév során vidám, örömteli perceket, mitől voltunk boldogok! Majd a nyárra jókívánságokat fogalmaztunk meg egymás számára!
Az óra elején kértem, idézzük fel milyen témákkal foglalkoztunk az év folyamán. Átbeszéltük a kifejezéseket, és néhányan elmondták, kire melyik volt nagy hatással. mi az amin azóta változtatni tudott, esetleg miben akar változni. Aztán körben ülve játszottunk: Én még sosem… olyan cselekvést kellett mondania, annak aki beszélt, amit még sosem csinált. Aki már átélte azt az élményt, elmesélte a többieknek milyen volt.

Elérkeztünk a program utolsó havi témájához, melyet az elmúlt 10 hónap emlékeivel dolgoztunk fel.
Úgy érzem nem csak a gyerekek, de én is fejlődtem a program által. A gyerekek nagyon sok, számukra idegen szóval megismerkedtek. Már tudják mi a különbség pl. az optimista-pesszimista, pozitív-negatatív fogalom között.
Boldogok és optimisták vagyunk! Köszönjük! Kellemes vakációt kívánunk!

Csécsei Gézengúz Óvoda és Bölcsőde
Megszületett a boldogság óra utolsó feladata! Hát….nem igazán úgy alakult, ahogy azt elterveztük. Az év végi hajrá, az évzáró, ballagás és kirándulás után két hét szünet következett, ezért is csúsztunk kicsit a feladat feltöltésével. Farók Rita kolléganőm tartotta meg az utolsó foglalkozást. Elmondása szerint nagyon, de Nagyon nyári szünet volt nekik 😀 Játszadoztak, nasiztak, más dimenzióban jártak. De úgy gondolom ez nem is olyan nagy baj így év végén, hiszen ők is elfáradtak.😀 Óvó néni Próbálta terelgetni őket! Végül a képről írtak mesét! A Focis képet választották. Gyorsan le akarták zárni a mesét, kérdésekkel és rávezetésekkel vezette a beszélgetést! Először megbeszélték, szerintük mi a fenntartható boldogság, miért kell azt fenntartani. Azt mondták a boldogságot fenn kell tartani, sokat mosolyogni, vidámnak lenni. Megkérdezte, mi kell a boldogsághoz, erre azt válaszolták, ami a mese végén felsoroltak. Próbált a segédlet alapján menni, hogy kell a társak jelenléte….kérdezte, a szüleikkel milyen boldogok, mennyi szeretetet kapnak….erre egy gyermek M azt mondta, hogy Hát ők nincsenek olyan jóban 😞 egy kislány pedig, hogy „igen anyáék szeretnek minket”. Aztán rávezette a testvérekre, erre amelyre két érdekes reakció is volt: 1. nem jó, mert folyton rossz és gépezik, 2. folyton piszkálja őt nagyobb tesója. Barátok azok kellenek, de ezt nem is firtatták tovább! Annak ellenére, hogy a nyári varázslatban voltak, egész ügyes kis történetet hoztak össze! Fogadjátok szeretettel a kis gézengúzos mesét:
Boldogság nyomában
Egyszer volt, hol nem volt, a Boldogság hegyen túl, élt két testvérpár. Az egyik fiút Beninek hívták, a másikat Tüskés hajnak becézték.
Ez a két fiú sokat szalad a boldogság nyomába, mert boldogok akartak lenni a foci pályán. Sajnos nem voltak barátaik a csapatban, hiszen a többi gyerek folyton gonoszkodott velük: kigáncsolták őket foci közben, elvették tőlük a labdát, soha nem passzoltak nekik és sokszor csúfolták őket. Azért bántották a testvérpárt, mert nem tudtak jól focizni és szegények voltak. Szakad ruhában jártak, nem volt cipőjük, sem zoknijuk és ezért mezítláb mentek a pályára. Beni és Tüskés haj féltek a társaktól, ezért nem szerettek focizni járni, pedig a sportot imádták.
Egy nagyfiú észrevette ezt, gyorsan odament a két tesóhoz, akiktől megkérdezte miért olyan szomorúak. Miután mindent elmeséltek neki, nagyon elszomorodott és azt felelte:- Nem szólhatok bele ebbe, de azt tanácsolom, beszéljétek meg a gyerekekkel mi bánt titeket. Próbáljanak megbarátkozni egymással, szeressék egymást és segítsenek egymáson. Gondolkozzanak el, mit éreznének, ha őket is így megbántanák.–
Ez után Beni és Tüskés haj megkérte a társaikat üljenek le a pálya szélére, és beszélgessenek. Meghallgatták egymást, figyeltek arra is, mi a két fiú szomorúsága, amin nagyon elgondolkoztak. – Tényleg csúnyán viselkedtünk veletek, gonosz dolgokat tettünk!-
A társak ez után a beszélgetés után értették meg, milyen csúnyán viselkedtek, nem volt szép tőlük. Attól, hogy valaki szakadt ruhában és cipő nélkül jár, az még lehet boldog, kedves és jó focista. Megtanulták, hogy előbb beszélgetni kell, sokat játszani és megismerni a gyerekeket. Csúnya dolog csúfolódni.
Másnap a gyerekek bocsánatot kértek a két fiútól és hoztak nekik cipőt, ruhákat és zoknit, mert ha nincs zokni a lábukon, akkor rossz a cipőt felvenni. Azt szerették volna a társak, hogy Beni és Tüskés haj is tudjanak szép ruhában focizni.
Ettől a naptól kezdve boldogan szaladgáltak, most már a labda után a gyerekek. Szerették egymást, segítettek, ha valami nem sikerült. Többé már nem csúfolkodtak egymással. Mindenki tudta, boldogságban jobb a világ.
Emlékeztetőül felírták a falra, mi a boldogság titka! Aki csak ránézett, soha nem felejtette el:
– mosolygás
– vidámság
– puszi
– beszélgetés mindenkivel
– kedveskedés
– ne veszekedjünk
– ölelés
– barátságok
– anya-apa szeretete
– tesókkal jóban legyünk
– viccek mesélése
– Bocsánatkérés
– kibékülés, ha összeveszünk
– segítsünk egymásnak, ha mondjuk elesünk
– soha nem adom fel
– szépen süssön a nap, mert akkor vidámabbak leszünk
– sok-sok móka legyen, minden nap
– medencézés
– sokat sportoljunk és táncoljunk
– hálásak legyünk minden jóért, pl. ha megölelnek
– pici dolgoknak is örülni kell, pl. kapok egy rajzot a barátomtól
Ha csak egy pár dolgot is megszívlelünk ezekből, már sokat léptünk előre annak érdekében, hogy fennmaradjon a már elért boldogságunk. Mindenkinek kellemes nyarat kívánok! Ősszel újabb boldogságfokozó évet indítunk, ehhez kívánok mindenkinek alapos felkészülést, lelki békét és nyugalmat. Jobb veletek a világ!
Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium és Alapiskola
A tanév utolsó boldogságóráján a gimnáziumi csoportunkkal felelevenítettük, hogy milyen témákkal foglalkoztunk a tanév során, majd közösen értékeltük. A diákok elmondták pozitív és negatív benyomásaikat is a boldogságórákról, valamint, hogy mi volt hasznos és mi kevésbé. Összességében pozitívan értékelték és a következő tanévben is szívesen részt vennének ezeken az órákon.

Bélapátfalvai Petőfi Sándor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
Nagyon szerették ezt az órát és a hozzá tartozó feladatot a tanulóim. Rájöttek mennyi minden boldogíthat bennünket.

Kiskunhalasi SZC Kiskunfélegyházi Kossuth Lajos Szakképző Iskolája és Kollégiuma
„Boldogságod nem csak a külső körülményeid függvénye, hanem megteremtője is! Minden külső ok nélkül is lehetsz derűs, szomorú, sötét időben is, és meglátod: kisüt a napod!”
Müller Péter