A gyermekekben a boldogság fogalmának erősítése.
Fenntartható boldogság
Kőbányai Széchenyi István Magyar-Német Két Tan. Nyelvű Általános Iskola
A júniusi 2hétben többször gondolkodtunk azon,hogy milyen láncot alkossunk?! Rengeteg képanyagunk van,de idő kellett volna a képek válogatásához, nyomtatásához, feldolgozásához, kivitelezéséhez. Így mindenféleképp élőlánc-ban gondolkodtunk és ezt szerettük volna megvalósítani…… De mikor és hol? Zsúfolt programjaink voltak: osztálykirándulások, Dök-nap és egyéb iskolai rendezvények.
Közben lépegettünk a lépcsőkön……….
No majd az ünnepélyes tanévzárón……………,de ott se sikerült.
Végül,hol máshol sikerülhetett volna,mint Csemőn, a Tamás tanyán a Boldogságóra táborban !!!!!!!, mert
JOBB VELED A VILÁG!
Ahol óriási élményekben volt részünk, köszönhetően a szervezőknek.
Hálás köszönetünk a Jobb veled a világ! Alapítványnak,hogy részt vehettünk ezen a csodás három napon.
Tábori beszámolónkra később kerül sor. 🙂
Sajnos idén búcsúznunk kellett… Ezért nosztalgiáztunk… Szép és kevésbé szép élmények kavarogtak a fejünkben, mert az éremnek mindig két oldala van. De mi pozitívan a csodás együtt töltött élményekre koncentráltunk, elmeséltük, eljátszottuk és rajzlapra vetettük. Utána mi magunk voltunk a lánc, amire felfűztük… Egy rendkívül kreatív, tehetséges, rajzos osztály vagytok. Jó lesz a munkáitokra emlékezni, rám hagyott rajzaitokat nézegetni. Minden jót a felső tagozatban is, bontogassátok tovább szárnyaitokat, repüljetek minél magasabbra, váljanak valóra álmaitok… 🙂
A Boldogságóra program utolsó témaköre: „Fenntartható boldogság” volt.
A tevékenységet, a csoportszobában kialakított mesesarokban szerveztük meg, ahol a gyerekek kényelmesen elhelyezkedve a kispárnákon várták az új történetet. A mesehallgatásra készülve, gyertyát gyújtottunk és figyelemfelkeltésként elmondtuk a következő mondókát:
„Egyszer régen nagyon régen,
kint jártam a meseréten.
Ahogy mentem, ahogy jártam,
tudjátok mit találtam?
Semmi mást csak egy mesét,
kezdem is az elejét….”
Ezt követően a mese bemutatására került a sor: A mese címe: „A boldog ember inge” (magyar népmese). A mesehallgatást követően az gyerekek kiszínezték a boldog ember ingét. Nagy örömmel töltöttel el bennünket, óvodapedagógusokat, amikor csoportunk egy kislánya R.E. egy szívecskét rajzolt az ingre, aztán az egyik kisfiú L.I.L. szivárványszínűre színezte a boldog ember ingét. Kicsi lelkük így fejezte ki érzéseiket, érzelmeiket.
A tevékenységet élménymegosztással zártuk. Az óvodás gyerekek a hónapokon át tartott különböző témák feldolgozása közül, a megbocsátást gyakorolják leginkább. Meg is tanultak egy mondókát, melyet ügyesen, önállóan az óvónő segítsége nélkül használnak:
„Béke, béke barátság,
összeveszni szamárság,
ha még egyszer összeveszünk,
azon nyomban kibékülünk!”
A játékos feladatok segítségével az óvodások, kinyitottak a szívüket és befogadták a sok-sok élményt, amit program nyújtott számukra. Köszönjük szépen!
Szeretettel,
a gyerekek és az óvó nénik: Holló Éva Andrea és Sógor Melinda Ágota
Kőbányai Széchenyi István Magyar-Német Két Tan. Nyelvű Általános Iskola
……………ha már lépcső:
Ki melyik lépcsőfokon áll? Miért gondolod így?
—önismeret,–önbizalom………..
A gyerekek a felső 4fokra helyezték magukat és inkább a folyamatban gondolkodtak, többen nem zárták még le magukban.
Majdnem az osztály fele választotta a „Meg tudom csinálni” fokot és erre a fokra helyezte magát, azzal az indokkal,hogy van amikor hibázik és nem baj, ha nem sikerül elsőre, majd sikerülni fog. Fő az optimizmus. 🙂
A legtöbben az „Igen, megcsináltam” fokra, vagyis a legfelsőre képzelte magát ,megfelelő hurrá-érzéssel.
Indoklásaik:
„mert kitartó vagyok”
” elértem célomat ”
„mert elértem a 3.osztályt”
Nagyon bölcsen és reálisan gondolkodtak……….
Eredményesen zárhatjuk le ezt a 10 hónapot a Boldogságórák tükrében.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
Boldogság Dóra elmesélte a gyerekeknek, hogy most hosszabb időre nyaralni indul, ezért nem fognak találkozni. Elköszönt azoktól a nagycsoportosoktól is, akik már jövőre iskolába fognak járni, de megkérte őket, hogy amit tőle megtanutak azt ott is gyakorolják tovább. Legyenek hálásak szüleikért, testvéreikért, a körülöttük lévő csodálatos világért. Gondolkodjanak mindig pozitívan, szeressék barátaikat és tegyenek minnél több jót. Mindig legyenek céljaik, amiket igyekezzenek küzdelmek árán is elérni, hisz a célhoz vezető út nagyon sok örömet fog okozni. Legyenek elnézőek, társaikkal, vigyázzanak egészségükre és sokat mozogjanak. Ha így tesznek, minden nap boldogan élik életüket és a rosszabb dolgokat is könnyebben átvészelik majd. A beszégetést követően elmesélte a Boldog erdő-Kerekerdő meséjét, ami róla és Peti barátjáról, valamint a 9 boldogságfokozó technika felelevenítéséről szólt, majd búcsúzásként elénekeltük együtt a hónap dalát. Dóra távozását követően, mindenki készített magának egy- egy koronát, így királylányok és királyfiak szerepébe bújva, a szeretetfolyósón végighaladva, mindenki bejutott a Boldogságvárba, amire már hosszú idő óta vágyakoztak. A megérkezés örömére ölelésláncot indítottunk. Ebben a hónapban még egy nagyon nagy örömöt élhettek át a gyerekek és mi pedagógusok is, hisz óvodánk 2 éve felújjítás alatt volt, és végre a hónap köepén az új , csodálatos, modern épület átadásra került. Az óvoda átadását gyereknappal kötöttük össze, ahol a kicsik szüleikkel együtt betekinthettek a csoportszobákba és birtokba vehették az udvari játékokat. Arcfestésre, kreatívkodásra, lovaskocsizásra, gyermekkoncerten való részvételre is lehetőséget biztosítottunk. Nagyon jól érezte magát mindenki, és reméljük, hogy a boldogságóráink még hatékonyabbak lesznek a megújult környezetben.
Júniussal elkezdődött óvodánkban is a nyári élet. Az óvodai évzáró- és ballagási ünnepségek után időnk túlnyomó részét az óvoda udvarán töltöttük, így a júniusi – záró – Boldogságóra Program feladatait is a szabadban valósítottuk meg.
Az udvari helyszínből egyenesen következett, hogy a homokozóban elkészítettük saját Boldogság Várunkat. Jó volt látni, ahogy a különböző életkorú gyermekek képesek voltak együttműködni, ötleteikkel gazdagítani, kreativitásukkal változatos formákat kialakítva tevékenykedni.
A szabad játék biztosítása mellett a gyermekek folyamatosan igényelték a szervezett tevékenységeket, így szívesen vettek részt a program témáinak felelevenítésében. Mivel hónapról hónapra sok fényképfelvételt készítettünk, így a „Repeta” feladat megvalósításához – a boldogságfokozó technikák felidézésének – legegyszerűbb módjának a fényképnézegetés bizonyult. Egy-egy nap egy-egy hónap témáját elevenítettünk fel. A képek segítségével könnyű volt a tevékenységek, relaxációs gyakorlatok újrajátszása, a hónap zenéinek újrahallgatása, az élmények felidézése.
Az év folyamán kedves szokásává vált csoportunknak, hogy az ebéd utáni pihenőt mindig Boldog Dóra mondókájával kezdtük, akkor is, ha nem a program meséjét meséltem. Bezzeg Andrea meséi, Bagdi Bella dalai nem csak kedvet csináltak egy-egy téma hangulati megalapozásához, de segítettek a pozitív érzelmek fenntartásában, erősítették a mondanivalót, az azonosulást.
A tevékenységek lezárásaként mindenki elkészíthette saját Boldogság Füzérét, Boldogság Kerekét, melyek segítségével otthon is könnyen felidézhetik emlékeiket, élményeiket.
Remélem, miden kisgyermek pozitív élményekkel gazdagodva, szívesen emlékszik vissza az együtt átélt Boldogságórákra!
A fenntartható boldogság témakörét egy tanítás nélküli napon dolgoztuk fel. Ekkor a gyerekek a szabadban játszottak, megismerték a méhészek munkáját, a természetben élő növények, élőlények tulajdonságait.