Utolsó összefoglaló záró foglalkozásunk alkalmával nagy érdeklődéssel hallgatták a hónap meséjét. Boldogság karláncot fűztek melyet elvihettek haza, hogy továbbiakban is velük maradjon a Boldogságóra foglalkozások alatt szerzett tapasztalatok, érzések.
Fenntartható boldogság
Az utolsó témakört egy közös osztálykirándulással töltöttük.
Az osztállyal a Hortobágyra utaztunk. A Kilenclyukú hídhoz érkeztünk, majd egy Pusztaprogramon vettünk részt, délután pedig a hortobágyi Vadasparkba látogattunk el.
Júniusban sokat kirándultunk a gyerekekkel, voltunk állatkertben, tájházban, könyvtárban, sétáltunk a településünkön, örültünk annak, hogy együtt lehetünk.
Sok-sok iskolai program is volt ebben az időszakban: „bolodballagás”, DÖK-nap, amely tovább erősítette, az összetartozásunkat.
A júniusi fenntartható boldogság témakörén belül a nagydumás csapattal egy közös ünneplést tartottunk. Értékeltük a tanév során elvégzett feladatainkat, a gyerekek kiválasztottak egy-egy kedvenc témát, melyet szívesen idéztek fel az 5. osztály végére érve. Beszélgettünk a pozitív érzelmekről és annak jótékony hatásairól, majd a társas támogatás is szóba került. A gyerekek lelkesen gyűjtöttek példákat arra, hogy hogyan is lehet egymást támogatni a mindennapok során. A jó hangulatú beszélgetést követően egy közös tortázással és pizzázással zártuk sikeresen a tanévünket.
Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola
A csodapalota című mese meghallgatása közben felelevenítettük milyen témákat dolgoztunk fel az idei tanévben.Mindegyikkel kapcsolatban eszébe jutott valamelyik kisdiáknak valami személyes élmény. Jó volt végighallgatni ezeket a történeteket. Az utolsó boldogságórán közösen elkészítettük a „boldogságbefőttet”. Könnyen jöttek az ötletek, hogy milyen szöveg kerüljön a szívecskékre.Két kisfiú óriási méretű szívet vágott ki, ezzel is mutatva, hogy milyen sok szép emléket őriz a boldogságórákról.
Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola
A csodapalota című mese meghallgatása közben felelevenítettük milyen témákat dolgoztunk fel az idei tanévben.Mindegyikkel kapcsolatban eszébe jutott valamelyik kisdiáknak valami személyes élmény. Jó volt végighallgatni ezeket a történeteket. Az utolsó boldogságórán közösen elkészítettük a „boldogságbefőttet”. Könnyen jöttek az ötletek, hogy milyen szöveg kerüljön a szívecskékre.Két kisfiú óriási méretű szívet vágott ki, ezzel is mutatva, hogy milyen sok szép emléket őriz a boldogságórákról.
A bevezető relaxáció a malomkörzés volt, amiben egyre gyorsabban kellett karkörzéseket végezni, a gyermekek nagy örömére!
A „Jobb veled a világ” című dal meghallgatása, megbeszélése után el is játszottuk a dalt. Egyénileg táncoltunk rá, majd közösen kört alakítva együtt alakítottuk a zene mondanivalójához a mozgást, közösen énekeltük a refrént.
Elővettük a különböző témákhoz kapcsolt foglalkozásokon készült képeket és felidéztük a közös emlékeinket. Az első alkalommal készített vár rajzon újra átéltük a lépcsőfokokat, megbeszéltük a jeleket, azt, hogy kinek mi volt a kedvenc része, élménye az adott témában. Csatakiáltással köszöntöttük a Boldogság vár kapujába érkezésünket!
Mindenki elkészíthette a saját boldogságfűzérét, majd legvégül mindenki kapott emlékül egy boldogság kereket!
Remélem, nem felejtik el a gyermekek az óvodai boldogságórákat, és bátran alkalmazzák az új ismereteiket az iskolában is!
Rózsahegyi Kálmán Általános Iskola és Kollégium
A csodapalota mesét felolvastam,majd dramatizáltuk. Meghallgattuk a hónap dalát, közben pedig felidézték a tanév kellemes emlékeit, színes szívekre leírták vagy lerajzolták és végül egy befőttes üvegbe helyezték. Így készült el a boldogságbefőtt nyárra.
Biharkeresztesi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Nagykereki Tagóvoda
A Dombon törik a diót, a diót, c. dalos játék ismert volt a gyerekeknek, ezért is sikerült hamar a ráhangolódás a boldogságóránk témájára. A folytatáshoz is motiváltak voltak, mivel nagyon szeretik a mesét. A mesehallgatás mégis különleges meglepetésként és újdonságként hatott a gyerekekre. A Mese-játék közben történő -, meséljünk, mondókázzunk, mozogjunk, táncoljunk- lehetőségek beszúrásával, az ismert és új mondókákkal, énekekkel kiegészített mese, nagy élményt nyújtott mindenki számára. A zárókörben feltett kérdésekre adott válaszokból, kiderült, hogy aktívak voltak, az egyéb játékok közben is figyelték a mese cselekményét. Az újra felidézés során nagyon kevés kérdés maradt válasz nélkül. A téma továbbviteleként mindenki készített magának koronát, közben arról beszélgettek, miben voltak kitartóak!
