Ez a hónap nemcsak a nevelési év utolsó hónapja, hanem a Boldogságóra Program utolsó hónapja is egyben. Felidéztük a gyerekekkel eddigi kilenc hónap témáit, és beszélgettünk, hogy ki hogyan tudta alkalmazni mindennapjaiban. Boldog Nyár Varázspálca feladatot választottuk ki a gyerekekkel, nagyon tetszett nekik, mert mindenki megkereste a saját kis „csoda varázspálcáját”.
Fenntartható boldogság
Júniusi programjaink:
A tanév vége programok szempontjából mindig kicsit zsúfolt, tömény, kalandos, de éppen ezért a legizgalmasabb időszak. Minden az iskola bezárásának közeledtéről és a nyári szünidő rohamos érkezéséről szól. A boldogságórákon már május végétől az egész évben tanultakról beszélgettünk, összegeztük a havi feladatok tanulságait, értékeltük az éves munkánkat. Aztán átadtuk magunkat a felhőtlen szórakozásnak, közösen élveztük az iskolai szabadidős tevékenységeket. Rajz és technika órákon a szabadban alkottunk, így készültek el a virágos mezőn repkedő pillangók és méhecskék. Mivel nyáron szívesen tartózkodunk a vízparton, ezért egy vízi világot is megalkottunk vízi növényekkel, halacskákkal, teknősökkel, szitakötőkkel.
Gyereknapon gyalogtúrával mentünk az uzsai focipályára, ahol vegyes csapatokkal (1. osztálytól 8. osztályos tanulók alkották) 10 állomáson érdekes ügyességi és elméleti feladatokat oldhattak meg tanulóink. Foci, kötélhúzás, szabad játék követte a nagy versengést. A szülői munkaközösség zsíros kenyérrel, jégkrémmel, frissítő italokkal koronázta meg a napot.
Június 2-án tartottuk meg a „Júniusi vigasságok” elnevezésű hagyományőrző táncos délutánunkat, ahol minden osztály bemutathatta, hogy a tanév során mit tanult meg néptánc órákon és a zumba foglalkozásokon. Előtte pedig kitáncoltuk egy vidám táncház keretében az iskolának felállított májusfát, amit fergeteges hangulat kísért.
Az osztálykirándulásunk is jól sikerült, idén Szigligetre látogattunk el, ahol megismerkedtünk a vár történetével, életével, tanösvényen tanulmányoztuk a környék élővilágát, sétáltunk a Balaton parton, játszótéren játszottunk, fagyiztunk.
Az utolsó két hét az iskolai hétköznapokon is vidáman telt már, hiszen a tanítási órák fokozatosan átalakultak játékos, vidám foglalkozásokká, ahol a mókázásé lett a főszerep. A legtöbb időt a szabadban töltöttük, változatos tevékenységekkel szórakoztattuk a gyerekeket: foci, kidobó, tollas, ugrókötél, homokvárépítés, aszfaltrajzverseny, karikázás, akadálypálya és sok-sok séta a környéken.
Előző beszámolóimban már írtam arról, hogy beneveztünk a Folly Arborétum „Így neveld a ciprusodat!” című magnevelő pályázatára. Februárban vetettük el a magokat, azóta szívvel-lélekkel gondoztuk/gondozzuk a kis magoncokat. Május elején kellett elküldeni az elvégzett munkákról a pályázati anyagot, amivel ugyan osztálykirándulást nem nyertünk, de annál több új ismeretet szereztünk, csapatban dolgoztunk, összetartottunk, együtt, közös erővel és lelkesedéssel küzdöttünk a célunk megvalósításáért. Több mint 400 osztály vett részt a pályázatban, munkánkért, tevékenységünkért köszönő levelet, elismerő oklevelet kaptunk a Folly Arborétumtól. A kis palántákat pedig tovább gondozzuk, és reméljük, hogy a jövőben majd iskolánk udvarát díszíthetjük velük!
Arról is elismerő oklevelet kaptunk, hogy iskolánk minden osztálya részt vett külön-külön, korcsoportok szerint egy önbizalomnövelő játékos foglalkozáson, amit mindenkinek Hammerné Enyingi Márta, Márti néni tartott. Büszkék vagyunk rá, hogy az országban az első kiemelt iskola lehettünk/lettünk, aminek minden tanulója részt vett az „Önbizalomnövelde” programsorozatban.
Azt gondolom, hogy a fenntartható boldogság alapjait megteremtettük gyermekeink számára, akik reméljük, hogy a kellemes hangulatot a tanév boldogságóráin tanultakkal vegyítve a nyári szünidőben is kamatoztatni tudják.
Az udvari játák során előkerültek a buborék fújók, aszfalt kréták, vízi játékok, amik a gyerekeket nagy örömmel töltötte el.
Ezzel a napocska formájú, szuper csillámos varázspálcával varázsoltunk az utolsó napokban minden csoportunkba járó gyermek számára boldog nyarat 🙂
Boldogságóra
A 4. osztály utolsó boldogságóráin, júniusban, megfogalmaztuk magunk és mások számára a jókívánságainkat. Katherine Applegate érzelemgazdag regénye, a Kívánságfa, ami az elfogadásra tanít, adta az ötletet saját kívánságfánk elkészítésére. Iskolánk aulájának egyik dísznövényét neveztük ki kívánságfának, amire a gyerekek krepp papírra filctollal írt kívánságait akasztották fel. A kívánságok szólhattak saját maguknak és másoknak is, pl. Legyél boldog! Legyél mindig egészséges! Bárcsak elutazhatnánk a Balatonra! Sok szerencsét! Jó pihenést mindenkinek a nyárra! Szép életet kívánok neked! Legyél nagyon okos és ügyes! Legyen sok barátod! Bárcsak sikeres lennék! Legyél jó focista!
A felszalagozott kívánságfán megnéztük a jókívánságokat, s mindenki kiválasztotta azt, amire éppen szüksége van, s megindokolta választásának az okát. Beszélgettünk a nyári szünetről is, s arról, hogy kinek milyen lehetősége lesz a boldogságórákon elsajátítottak gyakorlására.
Az év utolsó témájából a Bölcs Galaxis-fát választottuk.
Termünket már hosszú ideje díszíti egy általunk készített fa amit mi, tanító nénik gyártottunk papírmaséból. Ezt díszítettük itt az év végére színes bölcs üzeneteinnkel, amit krepp papír csíkokra írtunk fel. Mindenki saját maga tűzte fel a kiválasztott helyére. Kíváncsian várjuk ki milyen üzenetet fog kapni a Bölcs-fától a feltett kérdésére:)))))
Fenntartható boldogság
A tanulók ezen az órán csoportokban dolgoztak.
1. Relaxációs gyakorlat: „Égig érő fa vagyok..”
2. Témák
Egy szívet a táblára rajzolunk, a tanulók mellé írják, milyen témákkal foglalkoztunk ebben a tanévben. (gyurmaragasztó, filc)
3. Megbeszélés
Mit jelent a fenntartható boldogság?, Mi fokozza a boldogságérzetünket?, Mi jelenti neked a legnagyobb boldogságot (ma)?
4. Videó
Érvényesítés (Validation)- A mosoly ereje
Milyen érzéseket keltett a kisfilm?, Mi a tanulsága?
5. Pénzért nem
2 percben a tanulók összeírják, mi az, amit nem lehet pénzért megvenni. Mely szavak fordulnak elő a legtöbbször? Melyek a legritkábban?
6. Zenehallgatás
Bagdi Bella: Minden nappal egyre jobban
Beszélgettünk a Boldogságórákról, játszottunk Öröm Activityt. Készítettünk Vakáció feliratot.