A május hónap a mozgás jegyében telt! Csatlakoztunk a Kihívás napjához, melynek keretében közös napindító tornát tartottunk a iskola tanulóinak. Remek zenékre pezsdítettük fel a testünket. Elektromos buborékfújókkal tettük még hangulatosabbá a programot. Volt továbbá íjászkodás, és darts nyilakkal dobálhattak a tanulók a tanáraik képeire. Különböző labdás ügyességi feladatokat is kaptak a diákok. Egészséges tízórainkról is magunk gondoskodtunk. Kreatív, különleges szendvicseket készítettünk egy másik osztály számára. A legjobban mégis a tanár-diák röplabda meccs tetszett a gyerekeknek, mely végeredménye nagy küzdelem után döntetlen lett!
Testmozgás
Hangulati bevezetés: Játékos torna
Bevezető: Az élet olyan, mint egy biciklizés. Ha megakarod tartani az egyensúlyt, mozgásban kell maradnod! (Albert Eistein)
A mezei nyúl és a sündisznó c. mese feldolgozása, közös megbeszélése
A gyerekek a témához kapcsolódó mesét meghallgatták, véleményt alkottak róla.
Szívesen beszéltek a sporttól, mozgásról. Megállapítottuk, hogy mennyire fontos az életünkben a mindennapi mozgás, az egészséges életmód.
A testmozgás téma nagyon tetszett a gyerekeknek. Szívesen beszéltek róla
Több tanuló aktívan sportol, vagy táncol. Rendszeresen végeznek testmozgást.
Én és a mozgás.c. feladat közös elvégzése.
Álljanak a jobb oldalra, akik rendszeresen sportolnak, a bal oldalra, akik csak a testnevelés órákon!
Álljanak a jobb oldalra, akik nem érdeklődnek a foci iránt, a bal oldalra, akik szurkolnak valamelyik futballcsapatnak!
Álljanak a jobb oldalra, akik szeretnek úszni, a bal oldalra, akik inkább szárazföldi sportok után néznek!
Álljanak a jobb oldalra, akik nem szeretnek táncolni, a bal oldalra, akik imádják ezt a mozgásformát!
Álljanak a jobb oldalra, akik szeretnek futni, a bal oldalra, akik ezt inkább kihagyják!
Feladat:
Sportválasztó táblázat kitöltése Milyen előnyökkel jár a rendszeres testmozgás?
Milyen sportágakat ismertek? A csoportból többen futnak, fociznak, van, aki ökölvívásra jár. A lányok szívesen táncolnak. A mozgás jelen van a mindennapi életükben. A csoport tagjai elmondták, hogy az iskolában is szeretik a testnevelés órákat, a sportot.
Közös feladat: Rajzoljátok, vagy írjátok le a kedvenc sportotokat!
A munkálkodás közben meghallgattuk Bagdi Bella: Jól érzem magam.. c. dalát.
Hangulati lezárás:
Közös tánc a zenére
Edit néni és a kisnémethesek csapata
A májusi Boldogságóra során a testmozgás témakörét jártuk körbe. Először közösen beszélgettünk a testmozgás fontosságáról, majd kicsit meg is mozgattuk magunkat. Állításokat olvastam fel a gyerekeknek, amennyiben igaznak találták, pár másodpercig egy helyben kellett futniuk, amit egyébként nagyon mulatságosnak találtak. Zárásként egy torna gyakorlatozó figurát öltöztettek fel színes, apróra tépett papírokból.
Boldog Dóra mondokájával elmentünk meseországba, ahol a Lusta király történetét meséltük el gyerekeknek. Ezután arról beszélgettünk, hogy mit tehetünk annak érdekében, hogy egészségesek legyünk. Tükörjátékkal folytattuk a foglalkozást, majd kiszíneztük a testmozgás jelképét. Délután Családi napunk volt az óvodában, ahol bevontuk a családokat is mozgásos játékokba. A gyerekeknek lehetőségük volt többféle mozgásos tevékenységben részt venni. A vöröskereszt által lehetőség volt véradásra, és különböző egészségfelmérés vizsgálatokra.
A havi témánk a Testmozgás. Beszélgetőkör kezdeményezése. Ki milyen sportban vesz rész, ki mozog rendszeresen? Te szeretsz mozogni? Mi szeretsz a legjobban. A lelki egészség mellett nagyon fontos a testi egészség is. Mit tehetünk érte. Rész vettünk egy Program által szervezett focis napon, ahol ügyességi feladatokkal bővítve, egy tartalmas mozgásos délelőttön vettünk részt. Kellemesen elfáradtunk, de nagyon sok élménnyel is gazdagodtunk. Az óvodába visszaérve eléneketük Bagdi Bella dalát: Jól érzem magam….
A hetedik osztály májusi alkotása a „Madarak és fák napja” címet kapta.
A májusi boldogságórát elkészítette: dr. Beleznayné Váradi Anett Eszter
A hatodik osztály májusi alkotása az „Egészséges életmód gyakorlása” címet kapta.
A májusi boldogságórát elkészítette: Bartókné Lipták Adrienn
A második osztály májusi alkotása az „Egészséges életmód” címet kapta.
A májusi boldogságórát elkészítette: Vámosi-Orbán Kornélia
A 3.b osztály májusi alkotása „A Magyar Természet Napja” címet kapta.
A májusi boldogságórát elkészítette: Brezsnyákné Baksi Ildikó