5. osztály
Lerajzoltuk a céljainkat, a hozzá vezető utat.
A CÉLOK ADNAK ÉRTELMET MINDENNAPI CSELEKEDETEINKNEK!
Célok kitűzése és elérése
Fontos, hogy beszéljünk a célokról, azoknak az eléréséről.
Nálunk az óvodában a téma a Dohányzás megelőző program keretében megvalósuló programokon keresztül jutottunk el egy fontos célhoz, az egészség megőrzéséhez.
Az élet legfontosabb területeihez rövidtávú célokat határoztunk meg, céltérképet készítettünk.
Elsősként mi is lehetne más célunk tanév végére, mint elérni az Írni és olvasni tudás birodalmába.
Ehhez igen hosszú és kanyargós ösvény vezet, a Kitartás ösvénye. Utunk az Akarat völgyből indul. A Szépírás-dombjára a Szorgalom folyón keresztül juthatunk el, mely az Órai aktivitás vízeséséből ered. A Figyelem rétjén áthaladva az Önbizalom forrásból táplálkozó Önfegyelem tava érhető el, mely az Ismeretek kútjához vezérli az arra járót. Aki itt nem vigyáz és célt téveszt, könnyen a Szófogadatlanság sötét barlangjában találhatja magát. Aki azonban a Csillagok útját célozza meg, annak az Ügyesség hágón keresztül meg kell másznia a Gyakorlás hegyét és el kell jutnia a Leckeírás bércén át az Ábécé-csúcsig. Gyakran hideg és kemény utunkon folyamatosan melenget bennünket a Segítő családi légkör napocskája, Anya, Apa, Mama, Tata és a Tesók odafigyelése. A Csillagok útjáról már rövid út vezet célunkhoz, az Írni és olvasni tudás birodalmába.
Térképünk 4 boldogságóra eredménye.
Visszaemlékeztünk az eddigi boldogságórákra. Mindenki elmondta mi tetszett eddig neki.
Sokat beszélgettünk arról, hogy nekünk elsősöknek milyen céljaink lehetnek. Megegyeztünk abban, a legnagyobb célunk az, hogy megtanuljunk olvasni és írni. Beszélgettünk arról is,
hogyan tudjuk elérni célunkat, milyen „apró” lépéseket kell tennünk, ahhoz, hogy megtanuljunk „szuperül” olvasni és írni. Hiszen aki jól tud olvasni és írni, annak nagyobb lesz az önbizalma is. Átbeszéltük azt is mi az, amit minden nap meg kell tennünk célunk eléréséhez. Színeztünk is, a „Bármit képes vagyok elérni” színezőt. (Ezt a gyerekek hazavihették, hogy otthon a szobájuk falára kitéve nap, mint nap emlékeztessék magukat erre.) Előzetes házi feladat után beszélgettünk arról, mit jelent az, hogy „Mindenki a maga szerencséjének kovácsa”, valamint a többi közmondást is sorra vettük. „Építkeztünk” pozitív megerősítő mondatokból, kipróbáltuk a Pozitivity társasjátékot, boldogan gyűjtögettük a szívecskéket. Mindeközben önfeledten rajzoltunk, festettünk, színeztünk, zenét hallgattunk, jókedvűek voltunk.
Így készült el a mi kalandos céltérképünk.
A gyerekek megtervezték saját címerüket, melyet két részre osztottak, a bal oldali rész a mostani életüket szimbolizálja, a jobb oldali pedig az elképzelt jövőjüket!
Az osztály legközelebbi célja a sikeres farsangi produkció. Mint a céltérkép is mutatja, az előadásunk témája a Star Wars. Alapos tervezés után állítottuk össze a műsort, találtuk ki a jelmezeket. Nehézségek pedig mindig adódnak… a
Az osztály legközelebbi célja a sikeres farsangi produkció. Mint a céltérkép is mutatja, az előadásunk témája a Star Wars. Alapos tervezés után állítottuk össze a műsort, találtuk ki a jelmezeket. Nehézségek pedig mindig adódnak… a
Az előző félév boldogságóráiról beszélgetve egyetértettünk abban,hogy mindenkinek a decemberi óra tetszett leginkább. A jövőbe tekintve pedig a Társas kapcsolatok témájának feldolgozását várja a legtöbb tanuló.
Az óra kezdetén idézeteket olvastak fel a tanulók a a témával kapcsolatban,és közösen értelmeztük azokat. Ezután két csoportban írtak egy-egy történetet a képről. Kissé nehézkesen indult a feladat,de jó kis fogalmazások kerekedtek ki.
Ezután beszélgettünk arról hogy miért olyan fontos célokat kitűzni. Hogyan befolyásolják a célok a boldogságunkat?
A Titkos vágyak feladatban a diákok mondatokat fejeztek be. Hasonló dolgokra gondoltak,szinte mindenkinek ugyanazon értékek fontosak.
Az óra végén meghallgattuk a hónap dalát.
A könyvben található ” Boldogvár meséje” című mese felolvasása után megbeszéltük, összefoglaltuk a mese mondanivalóját, tartalmát. Beszélgettünk arról, hogy kinek mi a célja, mit el szeretne érni az életben? Elkészítettük a munkafüzet 39. oldalán található feladatokat. Az óra végén meghallgattuk a hónap dalát, majd kört alakítva táncoltunk.