VÁZLAT:
a) Idézet elolvasása a tábláról. Véleménycsere
– Segítsetek az egérkének elérni a célját! (labirintusos feladat – Mf. 68.)
b) Célba dobás labdával papírdobozba célok megfogalmazásával
– család és barátság terén
– iskola és tanulás terén
– sport és egészség terén
c) Célok 5 fő életterületen – táblázat kitöltése Mf. 83. o.
d) Milyen tulajdonságokra, erősségekre van szükség ahhoz, hogy a kitűzött célt elérjük? – válogatás a kártyacsomagból
e) A célunk elérésének lépései (táblára mondatcsíkokkal) – Miért fontosak ezek?
– Legyen egy jó tervünk!
– Beszéljünk róla barátainknak, családtagjainknak!
– A várható előnyökre gondoljunk!
– Minden sikeres részcél elérése után jutalmazzuk meg magunkat!
– Írjuk le a céljainkat minél konkrétabban!
f) Keresztrejtvény: + egy varázsszó, mely nagyon fontos ahhoz, hogy el tudjuk érni a célunkat! (Alsós Mf. 77. o.)
g) Zárókör: Ígéretkártya készítése (Alsós Mf. 79. o.)
Célok kitűzése és elérése
Január, a célkitűzések hónapja
Miután megbeszéltük, hogy miért fontos, hogy minden embernek legyenek céljai, azt is összegyűjtöttük, hogy milyen tulajdonságok jellemezhetnek egy céllal rendelkező és egy céltalan embert. Végül persze mindenki azt mondta, hogy az a jó, ha vannak céljaink. A tankönyv segítségével nyílt végű mondatokat fejeztek be a gyerekek, így látszott, hogy kinek milyen távú céljai vannak. Így már beszéltünk a rövidtávú és a hosszú távú célok fontosságáról is. Az utolsó órán rajzoltak a gyerekek. Egy-egy nyitott végű mondatot kellett választaniuk.( Boldogabb lennék, ha…A legfontosabb célom,…Ha több időm lenne…)
és a gondolataikat rajzokkal kellett kifejezniük.
Gödöllői Petőfi Sándor Általános Iskola
Bella aktuális dalát hallgattuk meg először. A keresztrejtvényt csoportokban oldották meg. Majd arról beszélgettünk, hogy miért fontos célokat kitűzni, hogy higgyünk magunkban, mi segíthet a sikerhez és mit nyerünk akkor is, ha végül még sem sikerül elérnünk. Az önbizalom háromlábú székén lévő mondatokat önállóan oldották meg. Aki szerette volna, meg is osztotta velünk gondolatait. Ezután önállóan kitöltötték a táblázatot, mely az egyéni célok eléréséhez szükséges három lépést is tartalmazta. Majd a csoportjukban megbeszélték megoldásaikat. Miután meghallgattuk mindenki három célját, Bella dala éneklése közben mindenkinek olyan három embert kellett megölelnie, akiknek ezzel szeretne támogatást nyújtani céljai eléréséhez.
ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája
Az egyik csoportunk, egy fiúkból álló osztály a téma kapcsán különleges dolgot készített. Rendhagyó módon közelítette meg a célok témakört, és egy igazán különleges bakancslistát készítettek, melybe belefoglalták nehéz sorsukat és körülményeiket is. Igazán megható volt tőlük hallani ezt a verset, elmondták, hogy egy dalszöveg szolgált alapul és ezt írták át a saját életükre, és a saját iskolájukra vonatkoztatva. Nagyon köszönjük a munkájukat, őszinte szavaikat, gondolataikat!
Bakancslista
Vidéken születtünk az utca nevelt,
senki nem vigyázott ránk,
a hatemeletes között nem várnak csodák
így lettünk mi egy elátkozott nemzedék.
Tudom most azt várod tőlem, hogy én a toleranciát nyomjam
de nehéz elfogadni azt ami az iskolánkban most van
és tudom sokkal könnyebb ha elfordítjuk a fejünk,
de akkor mi lesz velünk ha egymás ellen megyünk
megértés nélkül soha senki ellen nem nyerünk
persze kértünk segítséget, de nem kaptunk mi semmit
a Lámfás kölykökre mind azt mondják, hogy senkik
pedig ők terveznek bútorokat, köszörülnek vasat
csak egy kéz kéne nekik amelyik helyes irányt mutat
ítélet helyett én nem vádolok senkit,
nem is kérhetem, hogy szeressetek,
ítélet helyett én iskolánknak csak annyit kérhetek,
hogy szeressétek a gyerekeket
Csak a Lámfalussy sulin menjél végig egyszer
és meglátod hogy milyen ott a sok ügyes kezű ember,
egyszer el kellene jönnöd, éljél köztünk csak egy hetet
,hogy átérezzed ezt a kemény történetet
De tudod azt, hogy a jövőd mit hozhat neked
tolerancia nélkül nehéz, ezt elhiheted .
A képet az internetről töltöttük le.
Kőbányai Széchenyi István Magyar-Német Két Tan. Nyelvű Általános Iskola
Téli szünet előtt már nem volt időnk rá, de januárban sokat játszottunk (mindnyájunk nagy örömére) a Karácsonyra kapott Pozitivity társasjátékkal.Aztán sor került a Célautó megtervezésére,ahol párban dolgoztak a gyerekek. Megbeszéltük és rajzoltunk is az egyéni célokról,majd a közös céljainkat is összegyűjtöttük : Év végére megtanulunk írni,olvasni és számolni,ezért Célautónkkal elindultunk Betű-és Számországba. Utunkat segíti a Kitartás, a Szorgalom, a Szeretet, a Barátság, a Jócselekedetek, a Segítés, a Játék, a Közösség, az optimizmus, a Boldogság, az Összetartás. A fékező erőket is összegyűjtöttük,hogy mire kell vigyáznunk. Miután elkészült a Célautónk boldogan szálltunk be és indultunk útnak, kis zászlócskáinkkal integetve…………hittel a CÉL felé.
ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája
Bakancslista
Milyen is legyen az életem,
azt mindig elképzelem.
Álmok és vágyak mindig vannak,
melyek a lelkemben megmaradnak.
Világot látni és utazni,
könyvet olvasni, lapozni,
feküdni a hóban, télben,
repülni a nyárban, szélben.
Mindig a szépre, jóra vágyni,
a világot újra megcsodálni.
Megtalálnia szerelmet, a társat,
szívemben a leghőbb vágyat.
A csoport közösen alkotta meg versét, képet is kerestünk hozzá az internetről.
ZSZC Lámfalussy Sándor Szakképző Iskolája
Bakancslista
Mindenkinek vannak komoly álmai, de akkor az enyém vajon mi?
Sokat gondolkodtam,
és arra jutottam,
Hogy még nem tudom…
Szeretnék sokat énekelni,
de a lámpalázat előbb el kell űzni.
Mehetnék írónak
Kitalálnék izgalmas sztorikat.
Nagy álmom, hogy kimehessek Dél-Koreába,
és ott álmaimat válthassam valóra.
Még nincs teljes álmom a jövőre nézve,
De egyszer eljön annak is az ideje….
A kilencedik évfolyamon tanuló Heni verse az álmairól, köszönjük a munkáját!
A vershez a képet illusztrációként az internetről töltöttük le.
Legfőbb célunk eléréséhez űrrakétákat lőttünk ki, melyek fel vannak szerelve minden olyan dologgal, amelyek a célunk eléréséhez szükségesek. Ilyen például a szorgalom, figyelem, sok gyakorlás, egymás segítése stb.