A Füzes Utcai Általános Iskola 2. osztályos tanulóival meghallgattuk a hónap dalát, majd beszélgettünk milyen célok lehetnek egyénileg, a családban és az osztályközösségünkben. A legfontosabb, amit megfogalmaztak, hogy nagyon szeretnének már maszk nélkül szabadon iskolába járni és ölelkezni. Sok olyan célt fogalmaztak meg önmaguknak, amely a tanulásról szólt. Ezekről rajzokat készítettek és leírták, amelyet az osztály „álombakancsára” ragasztották. Szinte mindenki a családjával való közös, együtt töltött ünnepeket említette. A mélyszegénységben élő gyerekeknek is a család összetartó ereje rendkívüli erővel hat. Az önbizalomfejlesztő kártyákkal is játszottunk, majd megtanultuk a pozitív mondókát, ami nagyon tetszett nekik.
Célok kitűzése és elérése
A Füzes Utcai Általános Iskola 2. osztályos tanulóival meghallgattuk a hónap dalát, majd beszélgettünk milyen célok lehetnek egyénileg, a családban és az osztályközösségünkben. A legfontosabb, amit megfogalmaztak, hogy nagyon szeretnének már maszk nélkül szabadon iskolába járni és ölelkezni. Sok olyan célt fogalmaztak meg önmaguknak, amely a tanulásról szólt. Ezekről rajzokat készítettek és leírták, amelyet az osztály „álombakancsára” ragasztották. Szinte mindenki a családjával való közös, együtt töltött ünnepeket említette. A mélyszegénységben élő gyerekeknek is a család összetartó ereje rendkívüli erővel hat. Az önbizalomfejlesztő kártyákkal is játszottunk, majd megtanultuk a pozitív mondókát, ami nagyon tetszett nekik.
Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Gimnázium
A 4. osztályosok céljai, rajzzal illusztrálva.
A január hónap a célok kitűzése, elérése témakörében telt. Nagyon időszerű, hiszen hamarosan itt a félév, a bizonyítványok.
Év elején már készítettünk egy bizonyítványtervet is ebben a témában. Most nevünk kezdőbetűiből kellett tulajdonságokat alkotni, amiket már vagy elértünk vagy szeretnénk elérni.
Mivel hetedik osztályosok vagyunk már komolyan foglalkozunk a továbbtanulással is. Ezzel kapcsolatos volt a másik feladat: 2 év múlva címmel fogalmazást kellett írni: melyik középiskolában fogunk tanulni, milyen eredményeket szeretnénk…
Reméljük, kitűzött céljaink valósulnak.
Szikszai György Református Általános Iskola
A csoporttal kis macikat készítettünk, amik szíveket tartanak a kezükben. A szívekre felkerültek a közeljövőben kitűzött céljaik.
A mese és a beszélgtés alatt mindenki részt vett, szerettek beszélgetni a céljaikról. Ki mi szeretne lenni, ha nagy lesz. Első körben mindenki csak a versenyzésre gondolt, hogy ott lehet célba érni, célt érni. A beszélgetés után már mindenki másképp látta a dolgokat. Vegyes csoportunkból csak a nagycsoportosok és egy középsős szerette volna „csak” lerajzolni Célapónak a terveit, de örömmel fogjuk elővenni ballagás előtt a rajzokat és visszanézni őket.
A mese és a beszélgtés alatt mindenki részt vett, szerettek beszélgetni a céljaikról. Ki mi szeretne lenni, ha nagy lesz. Első körben mindenki csak a versenyzésre gondolt, hogy ott lehet célba érni, célt érni. A beszélgetés után már mindenki másképp látta a dolgokat. Vegyes csoportunkból csak a nagycsoportosok és egy középsős szerette volna „csak” lerajzolni Célapónak a terveit, de örömmel fogjuk elővenni ballagás előtt a rajzokat és visszanézni őket.
A mese és a beszélgtés alatt mindenki részt vett, szerettek beszélgetni a céljaikról. Ki mi szeretne lenni, ha nagy lesz. Első körben mindenki csak a versenyzésre gondolt, hogy ott lehet célba érni, célt érni. A beszélgetés után már mindenki másképp látta a dolgokat. Vegyes csoportunkból csak a nagycsoportosok és egy középsős szerette volna „csak” lerajzolni Célapónak a terveit, de örömmel fogjuk elővenni ballagás előtt a rajzokat és visszanézni őket.
A „Célok elérése és kitűzése” témakörben új fogalmakkal ismertettem meg a gyerekeket: önbizalom, megvalósítás, tettrekészség, kitartás. A foglalkozás első részében megbeszéltük, hogy az emberek életének fontos feladata, hogy mindig legyenek céljaik, álmaik. Ha követjük azokat, magabiztosak leszünk, nő az önbecsülésünk.
A relaxációs gyakorlat („Hintaszék”) elvégzése után Bagdi Bella: „Van nekem egy álmom” című dalát hallgattuk. Megbeszéltük, miről szól a dal, majd megkérdeztem a gyerekeket, kinek, milyen vágyai, céljai vannak. A következő válaszok születtek:
„Szeretném, ha anyáék örökké szeretnének és egy kutyust szeretnék.”
„Állatorvos legyek.”
„Biciklis legyek. És motoros is.”
„Fülorvos legyek.”
„Megtanuljak bicózni, spárgázni.”
„Tudjak repülni.”
„Tudjak lovagolni és lóversenyre járjak.”
„Egy családi kép leesett otthon a falról, eltörött. Rajzolni helyette egy másikat.”
Bezzeg Andrea: „Boldogvár meséje” után volt, aki lerajzolta, hogyan képzeli el boldogvárat, ahol élni szeretne. Elhatároztuk, hogy lesznek közös céljaink:
– türelmesebbek leszünk egymással,
– jobban odafigyelünk egymásra,
– halkabban beszélünk a csoportban,
– több segítséget nyújtunk egymásnak.
Ezután a munkafüzet feladataiból válogattunk. Az elkészült alkotásokat faliújságunkra tűztük.
Szeretem a Boldogságórák felépítését, mert mindig aktuális az adott hónapban és nekem is sokat segítenek. Újévet kezdtünk. Nekem is volt időm átgondolni, milyen feladatokat, célokat szeretnék megvalósítani a közeljövőben.
Ismét köszönjük a témát!