A diákokkal beszélgettünk arról, hogy milyen lépéseket érdemes betartani ahhoz, hogy célokat tudjunk kitűzni magunk elé, hogy milyen eredménye lesz annak, ha kitartóak vagyunk. Készítettünk egy idővonalat, ki milyen célokat szeretne megvalósítani 1 hét, 1 hónap, 1 év, 5 év, 10 év múlva.
Célok kitűzése és elérése
A „Boldogságóra” során a kiscsoportos gyerekekkel a „Boldogvár meséje” meghallgatása után a „Van nekem egy álmom” c. dalt hallgattuk meg, majd jó hangulatban táncos mozdulatokat végeztünk zenére, párban, és körben.
Nagyon élvezték a gyerekek a hóember célba dobó játékot, melynek során papírból gyúrtak hógolyót, és azzal célozták a hóember pocakját.
A foglalkozás végén a gyerekek kiszínezték a célok elérésének a jelét.
Második osztályos tanulóimmal a célok kitűzéséről és azok megvalósításáról beszéltünk. Mindenki elmondta, hogy mi volt az a cél, amit már elért és a legbüszkébb rá.
A témához tartozó történetet – bár már legtöbbjüknek ismerős volt – áhitattal hallgatták. Megbeszéltük, hogy miért is olyan fontos az életben a célok kitűzése, milyen lépésekre, szakaszokra tudjuk lebontani a célok eléréséhez vezető utat.
Végül egy üres lapra mindenki lerajzolta, hogy mi az a cél, amit felnőttként el akar érni, honnan indult, és mit kell tennie a megvalósítás érdekében.
A közösen töltött tanórákon sokat beszélgetünk a célokról, elsősorban a középiskoláról. Serdülő korban a céltudatosság valahogy háttérbe szorul a tanulók egy részénél. Ezért is fontos ezzel a témával foglalkozni. Nagyon hasznosak voltak az „Ötletek a megvalósításhoz”. „Ha egy kincs lennék” tetszett a tanulóknak a legjobban.
A közösen töltött tanórákon sokat beszélgetünk a célokról, elsősorban a középiskoláról. Serdülő korban a céltudatosság valahogy háttérbe szorul a tanulók egy részénél. Ezért is fontos ezzel a témával foglalkozni. Nagyon hasznosak voltak az „Ötletek a megvalósításhoz”. „Ha egy kincs lennék” tetszett a tanulóknak a legjobban.
Beszèlgetès a gyerekek cèljairòl, mi az amit, már sikerült elèrni, megvalòsìtani. Mozgásos tevèkenysèg a hònap dalára.
Beszèlgetès a gyerekek cèljairòl, mi az amit, már sikerült elèrni, megvalòsìtani. Mozgásos tevèkenysèg a hònap dalára.
Beszèlgetès a gyerekek cèljairòl, mi az amit, már sikerült elèrni, megvalòsìtani. Mozgásos tevèkenysèg a hònap dalára.
Beszèlgetès a gyerekek cèljairòl, mi az amit, már sikerült elèrni, megvalòsìtani. Mozgásos tevèkenysèg a hònap dalára.
A hónap témája a célok kitűzése és elérése, ebben a hónapban is mind az öt csoportban a gyerekek megismerkedtek a hónap meséjével, „Boldogvár meséje”, majd meghallgatták Bagdi Bella dalát: ” Van nekem egy álmom”. A gyerekeknek a mese és a dal is nagyon tetszett, a hónap során a dalt többször is meghallgattuk. Minden csoportban az óvodapedagógusok beszélgettek a gyerekekkel, hogy miért fontos, hogy legyen céljaink, ezért küzdenünk kell, áldozatokat kell meghoznunk, hogy eltudjuk érni a kitűzött céljainkat. A gyerekek a maguk módján megfogalmazták a céljaikat, és azt is, hogy hogyan tudják elérni azokat, mit kellene csinálniuk. A kitűzött célok segítenek abban, hogy eredményesebbek legyünk az életünk során. Minden csoportban más és más technikát alkalmaztak abban, hogy a gyerekek megtudják mutatni a kitűzött céljaikat.
