Januárban a célok kitűzésére és elérésére helyeztük a hangsúlyt. Sokat beszélgettünk arról, hogy mi az, amiben ügyesek vagyunk és miaz, amiben még gyakorlásra van szükségünk. A gyerekek segítettek egymásnak megtalálni azokat a tulajdonságokat, amiben változtatniuk kell. A mi Cél= Lécünket, ami segít felrepíteni a közös osztálycélunkig kedvenc kuckónkból alakítottuk ki, amiben megpihenhetünk, erőt gyűjthetünk, kicsit elbújhatunk, ha arra vágyunk. A célmondatokat felragasztottuk a kuckónk falára és megbeszéltük, hogy a 2. félévben sokat fogunk ügyesedni, segítünk egymásnak is, ha azt látjuk, hogy valamiben gyengébb. A céljainkat elmeséltük másoknak is, a többi tanító néni biztatása is megerősítette a gyermekeket abban, hogy tegyenek, dolgozzanak a céljaik elérésében. Természetesen nem felejtkeztünk meg a jutalomról sem, amikor valaki nagyon ügyesen dolgozott az órán, az adott napon ő választhatta ki a napi mesét vagy kedvenc játékát. Bízunk abban, hogy a tanév végére egymást segítve, biztatva mindenki eléri a közös osztálycélt!
Célok kitűzése és elérése
Nyékládházi Kossuth Lajos Általános Iskola
Az idővonat segítségével megnéztük magunkat a 30. születésnapunkon. Örültünk annak, amit láttunk, s megünnepeltük azt.
Boldogan énekeltünk, játszottunk. Jól telt a nap.
Derecskei Bocskai István Általános Iskola és AMI
Az 5. c osztály ebben a hónapban közös célként azt fogalmazta meg, hogy mindent elkövetnek, hogy egészségesek maradjanak, viselik a maszkot, mert tavasszal szeretnének osztálykirándulásra menni.
A gyerekek kincseket rajzoltak, van, aki a szemét rajzolta, azzal magyarázva, hogy ő az anyukája szeme fénye, legtöbben drágakővé változnának.
Januárban a célok kitűzésével foglalkoztunk. Megbeszéltük, hogy miért is fontosak a célok, és milyen sokat tudnak segíteni terveink, vágyaink elérésében. Az óra során kiadtam a feladatokat, magam is elkészítettem, hogy könnyebb legyen nekik is. A következő órán bemutatták az elkészült munkájukat és beszélgettünk a jövőbeli céljaikról. Jó hangulatban telt az óra, jó volt hallani a terveiket, céljaikat.
Januári bakancsunkat újult erővel készítettük. Mindenki egyéni céljai bele kerültek a bakancsba. Reméljük minél több valóra is fog válni.:))
Célapónak
Minden évben (változik a csoport összetétele és a csoporton belül a gyerek is) más-más célokat fogalmazunk meg a gyerekekkel. Az idén az iskolába készülőkkel pl. ilyen dolgokat tűztünk ki célul: év végére mindenki nagyon szépen fog színezni, vonalon belül marad, nem lyukasztja ki a lapot, több színt fog használni, a vágásnál nem vágja le a maci fülét, célba dobásnál minden babzsák a ládába fog landolni, egyedük öltözik, megtanul cipőfűzőt kötni stb. Ezekkel már régóta foglalkozunk, de most a Farsang kapcsán is külön odafigyeltünk. Törekszünk a vidámságra, ezért az óvoda dolgozói is álarcot öltöttek. Legyen ragadós a vidámság!
Csurgói Eötvös József Általános Iskola Arany János Általános Iskolája
Hozzáadtunk az életkorunkhoz 2 évet és elképzeltük, hogy hol, hogyan, kikkel tartjuk a kapcsolatot, mit csinálunk, hányadik osztályba járunk, mi a hobbink, milyen főbb élmények vesznek körül minket, és ezt öntöttük rajzos formába.
Csurgói Eötvös József Általános Iskola Arany János Általános Iskolája
Hozzáadtunk az életkorunkhoz 2 évet és elképzeltük, hogy hol, hogyan, kikkel tartjuk a kapcsolatot, mit csinálunk, hányadik osztályba járunk, mi a hobbink, milyen főbb élmények vesznek körül minket, és ezt öntöttük rajzos formába.
Az új év mindig a céljaink megfogalmazásával kezdődik. Az idei évet a vírus miatt inkább az álmokra hangolva indítottuk!
Meglepő volt, hogy olyan dolgokról álmodoznak, vágynak, amelyek az elmúlt évek legtermészetesebb dolgai közé tartoztak. Nehéz gyermekévek jutottak osztályrészül a mai fiataloknak!
A Konyári Óvoda Katica csoportjában a 2021-es év elején elkészítettük az újévi szerencsehozó malacainkat. Nagy lelkesedéssel festették és ragasztották a gyerekek a malacokat, majd a nagyobbak megfogalmazták azt, hogy miben legyen szerencséjük. A reggeli beszélgetőkörök során megfogalmazzuk a napi céljainkat, eltervezzük tevékenységeinket. Beszélgettünk a gyermekekkel az emberek foglalkozásairól, folyamatosan motiváljuk őket az életcélok felállítására – a tanulás és a munka fontosságára – mert sok családban ezt a mintát nem sajátítják el és nem válik belső mozgatórugóvá. Ezen szemléletformálásban nagy szerepe van a hátrányos helyzetű települések intézményének.