A csoporttal azt jártuk körül, mit is jelent a cél, és milyen lépések vezetnek annak eléréséhez. Közösen gyűjtöttük össze, hogy egy cél eléréséhez nemcsak vágyakra, hanem kitartásra, szorgalomra és türelemre is szükség van. Beszélgettünk arról is, hogy a nagy álmokat kisebb, megvalósítható lépésekre érdemes bontani, és minden apró siker közelebb visz bennünket a kitűzött célhoz.
A beszélgetést követően minden tanuló lerajzolta, mit szeretne elérni 2026-ban. Voltak, akik a tanulásban szeretnének fejlődni, mások egy új sportágban, hobbiban vagy személyes tulajdonságukban tűztek ki célokat. A színes alkotások tele voltak álmokkal, tervekkel és lelkesedéssel. A gyerekek örömmel mutatták be rajzaikat, és büszkén meséltek arról, mit tesznek majd azért, hogy álmaik valóra váljanak. A közös megosztás erősítette bennük a hitet: ha hisznek magukban, és tesznek érte, képesek elérni céljaikat.
Célok kitűzése és elérése
Az osztályban mindenki húzott egy Bagdi Bella pozitív üzenetet tartalmazó kártyát, majd megfogalmazta, hogyan érvényes ez rá személyesen, és mit tehet azért, hogy megvalósítsa. Ezt követően bakancslistát készítettünk, amelyen olyan gondolatok szerepeltek, mint:
– Idén ebben szeretnék fejlődni…
– Az új évben ezt szeretném megtanulni…
– Ebben szeretnék változni…
– Idén kipróbálom…
A közös gondolkodás megerősítette bennünk, hogy a kitűzött célok eléréséhez elszántságra, kitartásra és egymás támogatására van szükség. Hiszünk abban, hogy apró lépésekkel nagy eredményeket érhetünk el – együtt.
A gyerekek kreatív feladatot kaptak: egy-egy kesztyűpár segítségével fogalmazták meg gondolataikat. Az egyik „kesztyűre” azt rajzolták le, amiért hálásak, a másikra pedig az idei évre kitűzött céljaikat. Ebben a hónapban különösen sok pozitív gondolattal gazdagodtak a gyerekek. Többször találtak a mágnestáblán pozitív gondolatokat, melyeket letéphették, megtarthatták vagy továbbadhatták másoknak.
1.Boldog Dóri csengővel hív
2.Boldogságmondóka közös elmondása alapján
4.Van nekem egy álmom( zene) meghallgatása
3.”Puha meleg felébredek,meleg vagyok ,elolvadok”
5.Te mire vágysz?Mi a cèlod?
Csoport,család cèlja mi lehet- beszèlgetès
A februári témánk a Célok kitűzése és elérése.
A boldogságórán a három kívánságot jelképező aranyhalacskával dolgoztunk. Megbeszéltük egyesével, kinek mi lenne a három kívánsága, ha kifogna egy ilyen varázshalacskát. Azt is megbeszéltük, hogy mit lehetne, milyen erőfeszítéseket lehet tenni azért, hogy egy vágyunk, kívánságunk teljesüljön.
Felolvastam az öreg halász és a nagyravágyó felesége című népmesét. A mese kapcsán beszélgettünk arról, hogy mit gondolnak az olyan emberekről, akik mindig csak kérnek, de tenni semmit nem tesznek azért, hogy jobb legyen az életük.
Az óra végén együtt énekeltünk és táncoltunk is a Van nekem egy álmom című dalra.
A hónap kitűzött célja az egészséges életmód alakítása, egészséges szokások rögzítése, helyes technikák (pl. kézmosás, fogmosás) bemutatása, gyakorlása, rendszeres ismétlése.
Mi felnőttek már tudjuk, hogy egészségünk és annak megőrzése fő alapköve a boldogságnak és a boldog életnek. Ennek kialakítása egész kis korban elkezdődik. Ez nem csak a család, hanem az óvodai nevelés feladata is, hogy a gyermekek napirendjébe folyamatosan megjelenjenek az egészséges életmód elemei. Azonban vannak alkalmak, mikor ezt kifejezetten fókuszba emeljük és játékos formában még többet tanulunk róla. Ezek a hetek arra is jók, hogy megfelelően begyakoroljuk az egészséges szokásokat.
Januári célkitűzésünk hát, hogy egészségesen legyünk boldogok, vigyázva így a testi és lelki épségünkre egyaránt. Január amúgy is egy beteges időszak, az időjárás is próbára teszi a szervezetünket.
A gyerekek egészséghét keretén belül tanulhattak az általános, egyszerű betegségekről, amik gyakoriak a mindennapokban. Mit érdemes tudni róluk, hogyan előzhetőek meg, vagy ha épp már betegek vagyunk, mivel űzhetjük el a bacilusokat/vírusokat.
A megelőzést domborítottuk ki, azonban az orvoslás maga is érdekli a gyerekeket. Az orvos munkája szerepjáték, a sok eszköz egész héten motiválóan hatott a gyermekek játékára. A programsorozat kapcsán a Pécsi Tudományegyetem Szociális és Egészségügyi Szakképző Iskolától is ellátogattak hozzánk, és nagyon hasznos, gyerekbarát előadást/játékot mutattak be a gyerekeknek. Fontos kérdéseket vetettek fel: szó volt a hirtelen rosszullét esetén fontos cselekedetekről, mentőhívásról, kisebb sérülések ellátásáról, betegségek és alkalmazott gyógyszerek fontosságáról.
Mi a héten hozzákapcsoltuk az egészséges táplálkozás fontosságát, a mindennapi gyümölcs és zöldség fogyasztás előnyeit. A rendszeres mozgás, mint szórakoztató tevékenységet, ami szintén alap eleme az egészségünk megőrzésének.
A védő néni izgalmas eszközöket hozott a hét végén, ami újra felkeltette a gyermekek kíváncsiságát. A fogmosás, fogápolás helyes technikájáról mesélt nekünk. Hozott a gyermekeknek színezőt, tájékoztató plakátokat, fogkefét és egy kis tubus fogkrémet. Örömmel vettünk részt a programokon, a gyermekek sok élménnyel gazdagodtak.
A testi egészség mindig alapja lesz a boldogságunknak. Ha jól érezzük magukat a bőrünkben, ha aktívak vagyunk, minden napunk jobban és vidámabban telik. Ennek összefüggését folyamatosan közvetítenünk kell a gyermekek felé.
A tanórákat relaxációval és énekléssel kezdtük.Értékeltük a múlt évet,megterveztük a jövőt.Feldolgoztuk Az öreg halász és a nagyravágyó felesége című mesét.Megbeszéltük közös céljainkat,egyéni céljainkat.A tanórákat meditációval zártuk.
A ráhangolódás után beszélgettünk célokról, álmokról, vágyakról. Mindenki írt 3 célt, amit el szeretne érni és megosztotta, hogy mit tesz ennek érdekében. Közösen összegyűjtötték, hogy az ide tanévre milyen céljai legyenek az osztálynak, majd a Van nekem egy álmom című zene meghallgatásával zártuk az órát.
Ahogyan az előző hónapban említettem is, alig vártuk a következő havi beszámolót, hogy megoszthassuk veletek az elmúlt egy hónap munkájának gyümölcsét.
Januári hónap folyamán kezdtük el ezt a kicsit hosszabb , másfél hónapon át tartó projektet. Témája: iskolánk életével kapcsolatos újévi fogadalmak tétele.
Ebből a célból alakult 5 riporterstáb, akik igyekeztek az iskola minél több színterén készíteni villáminterjúkat arról, kinek milyen céljai vannak ebben a tanévben, milyen újévi fogadalmat tett az iskolával kapcsolatban.
Az 5 stáb egy általuk készített kérdőív segítségével készítette a riportokat, interjúkat. A következő színtereket szólította meg:
1. Iskolánk igazgató bácsiját
2. A két igazgató-helyettes asszonyt
3. Alsó tagozaton tanító pedagógusokat
4. Felső tagozaton tanító pedagógusokat
5. Napközis tanító néniket
6. A konyhás néniket
7. Takarító néniket
8. A portás nénit és a portás bácsit
9. Diáktársaikat
A februári első boldogságórákon összesítettük az összegyűjtött információkat. A stábok mindegyike beszámolt a hallottakról, szerkesztettek egy közölhető írást a válaszokból. Lévén iskolarádiónk, a következő adásában sor kerül az interjúk bemutatására.
Veletek az általam készített videóban osztom meg beszámolóikat. Fogadjátok őket szeretettel:)
Szeretnénk továbbá az iskola Facebook oldalán is megjeleníteni az elkészült interjúkat, beszámolókat. Mivel több mindenkivel készült interjú, ezért nem egyszerre szeretnénk ezt megosztani, hanem „Interjú-mozaik” sorozat formájában. Készítünk belőle egy heti sorozatot ‘Így tervezzük a jövőt” – Riportersorozatok címmel.
Ezen dolgozunk jelenleg is, egész februári hónapban.
Lévén Valentin-nap a hétvégén, arról sem feledkeztünk ám el. Bátorság szívek készültek, melyekre kedves üzenetek kerültek. Egy dobozba raktuk őket és mindenki húzott egyet magának.
Nagyon szerettük a február havi boldogságórákat:)
Iskolánk igazgató bácsijának egyik legfontosabb céljával zárom a bejegyzésemet:
„Fontosnak tartom, hogy a gyerekek örömmel járjanak iskolába.””