Mi leszel, ha nagy leszel? Először kitalálós játékot játszottunk foglalkozásokkal, majd megbeszéltük kinek mit dolgoznak a szülei. Végül az álom foglalkozásokról beszélgettünk, amit végül le is rajzoltak a gyerekek.

Bezzegh Andrea meséjének segítségével kezdtük a téma feldolgozását, melynek címe: Boldogvár meséje. A mesét követően beszélgetőkörben megbeszéltük, kinek, milyen céljai vannak és ennek eléréséhez mit kell tennie. Pl.: néhány gyermek fociedzésekre jár, mert szeretne jó focista lenni, vagy a lányok táncolni járnak mert szeretnének jól táncolni, egyikük birkózni jár, mert birkózó szeretne lenni. Arról is szó esett, hogy lehetnek kisebb céljaink is, annak elérése is nagy örömet okozhat. Pl.: megtanulni biciklizni. A beszélgetés után közösen meg kellett keresniük a csoport Boldogságvárának darabjai, majd miután összeillesztették és elosztották, ki melyik darabját színezi ki, kiszínezték végül összeragasztottuk.

Januárban végre igazi téli örömökben lehetett részünk. Ki is használtuk a kínálkozó alkalmat és kiélveztük a hóember építés örömét. Először odabent kiterveltük, hogy mit szeretnénk csinálni, majd meg is valósítottuk. Igaz, több gyereknek volt furcsa és szokatlan a fehér hóval dolgozni, hiszen sokan most láttak életükben ennyi havat először. Voltak nyafogók, és voltak kitartók is, akik végig részt vettek a hóember építésben. Másnap arról beszélgettünk, hogy csak azoknak sikerült részt venni az elkészült hóember építésében, akik arra koncentráltak, hogy mi is a céljuk. Készültek másabb, nem olvadó hóemberek is a csoportban. Eljátszottuk a varázshópelyhes játékot is, melynek során kiderültek igazán szívhez szóló kívánságok is.

Állatbarát Óvodaként és Zöld Óvodaként kiemelt feladatunk, hogy a gyermekekben kialakítsuk a természet és az élőlények iránti tiszteletet, szeretetet és felelősségtudatot. A közös élmények során megtapasztalhatták, hogy amikor egy jó cél mellett elköteleződünk, és nap mint nap teszünk érte, akkor nemcsak a környezetünket gazdagítjuk, hanem mi magunk is többek leszünk általa.
A gyermekek örömmel, kíváncsisággal és lelkesedéssel kapcsolódtak be a tevékenységekbe, amelyek ismét megerősítették bennünk: a természet szeretete, az állatok védelme és a környezetünkért érzett felelősség olyan közös célok, amelyek mentén már óvodás korban is értékes tapasztalatokat szerezhetünk.

Január hónapban az „Elérem a célomat” témakör feldolgozására helyeztük a hangsúlyt. A témát a gyermekek számára élményszerű módon közelítettük meg a Pillanatkapitány történeteinek feldolgozásával, amelyek segítségével beszélgettünk a kitartás, az akaraterő és a célok elérésének fontosságáról. A mesék szereplőinek példáján keresztül a gyermekek könnyebben megértették, hogy egy-egy cél eléréséhez gyakran gyakorlásra, türelemre és kitartó munkára van szükség.

A történetek feldolgozását követően megismerkedtünk a Pillanatkapitány küldetése társasjátékkal is. A játék során a gyermekek különböző feladatokon keresztül gyakorolhatták a figyelem összpontosítását, az érzelmek felismerését és kifejezését, valamint az önkontrollt. A közös játék lehetőséget adott az együttműködési készségek fejlesztésére, az egymásra való odafigyelésre és a pozitív kommunikáció gyakorlására. A gyermekek nagy lelkesedéssel kapcsolódtak be a tevékenységekbe, és kérésükre több alkalommal is elővettük a játékot. A feladatok során megtapasztalhatták, hogy a sikerhez vezető út sokszor több próbálkozásból áll, és a hibázás természetes része a tanulási folyamatnak.

A hónap során kiemelt figyelmet fordítottunk a kitartás fejlesztésére. Közös célként tűztük ki a cipőfűzőkötés elsajátítását. Nap mint nap lehetőséget biztosítottunk a gyakorlásra, miközben bátorítottuk és támogattuk a gyermekeket. Azoknak a gyermekeknek a jelét, akik már önállóan el tudták végezni a feladatot, elhelyeztük a „cipőfűzős táblán”. Ez a vizuális megerősítés nagy motivációt jelentett a többiek számára is, és örömmel figyelték társaik fejlődését. Többen kitartó gyakorlással érték el céljukat, ami erősítette önbizalmukat és sikerélményhez juttatta őket.

A mindennapi tevékenységek során gyakrabban használtuk a csoportszobában található társasjátékokat is. A közös játékok során fejlődött a gyermekek szabálytudata, türelme, kitartása és kudarctűrő képessége. Egyre elfogadóbbá váltak a győzelem és a vereség megélésével kapcsolatban, valamint megtanulták, hogyan lehet kulturált módon örülni saját sikerüknek és elismerni társaik eredményeit.

Beszélgetőkörök alkalmával közösen gondolkodtunk arról, hogy mit jelent számunkra a célkitűzés, milyen apró és nagyobb célokat szeretnénk elérni, illetve milyen lépések vezethetnek ezek megvalósításához. A gyermekek örömmel osztották meg egymással terveiket, vágyaikat és elképzeléseiket. Sokan olyan célokat fogalmaztak meg, mint a cipőfűző önálló megkötése, a biciklizés megtanulása, az úszás elsajátítása vagy egy kedvenc játék elkészítése.

A téma feldolgozását rajzos tevékenységgel zártuk, amely során minden gyermek lerajzolta saját célját vagy álmát. Az alkotómunka nyugodt, pozitív légkörben zajlott, miközben Bagdi Bella motiváló dalait hallgattuk. A zene segített a ráhangolódásban, erősítette a pozitív érzelmeket, valamint hozzájárult ahhoz, hogy a gyermekek bátran és örömmel fejezzék ki gondolataikat.

A hónap során szerzett élmények és tapasztalatok hozzájárultak ahhoz, hogy a gyermekek megtapasztalják: a kitartó gyakorlás, az erőfeszítés és a türelem meghozza gyümölcsét. Megerősödött bennük az a felismerés, hogy képesek célokat kitűzni maguk elé, és megfelelő támogatással, valamint saját erőfeszítéseik révén el is érhetik azokat.