Márciusban a mindennapjainkban rejtőző kis örömforrásokat kerestük, a jelen varázsával ismerkedtünk. Igyekeztünk nyitottnak lenni az életünk értékeit adó apró dolgokra, és észrevenni, milyen sok-sok minden van körülöttünk, mely hozzájárul boldogságunkhoz. Ezekből néhányat rajzaink által meg is örökítettünk.
Boldogságóra Alapprogram
Agócsy László Alapfokú Művészeti Iskola
Boldogság puzzle darabjaira mindenki a szolfézs csoportokból rajzolt egy kedves pillanatot, élményt, érzést, majd összeillesztettük a „csodát”.
Agócsy László Alapfokú Művészeti Iskola
Zeneiskolai szolfézs óra keretében boldogságórát tartottunk a célkitűzések témában. Vidám, jó hangulatú program volt. Elgondolkodtató és olykor meglepően érett, határozott vélemények hangzottak el a gyerekektől. Nem is gondolnák a felnőttek, hogy sok esetben mennyire értékes gondolatok tudnak megfogalmazódni a kisiskolások fejében, ha meghallgatjuk őket, kicsit lelassítunk ebben a felpörgött világban és kellő időt szánunk egymás megismerésére, megértésére.
A megbocsátás jegyében telt az április hónapja a tekerőpataki óvodában. Sokat sétáltunk, miközben a gyerekeknek lehetőségük volt megcsodálni a megújúló természetet és kiválasztani egy számukra fontos természeti elemet pl. madárfészek, virág, fa vagy éppen egy kis hangya, amelyet le is rajzoltak. Ezekhez fűződő bocsánatkérő szavaik a legőszintébben hangzottak:
-Bocsánat hangya, hogyha rádléptem! -Igérem fecskefióka, hogy visszateszlek a fészekbe! Ezekhez hasonló ígéreteket tettek a gyerekek, ezután pedig testbeszéddel jelenítettek különböző bocsánatkérési formákat. A megbocsátás tánca tetszett nekik a legjobban, amelyben a klaszzikus zenék által élhettek meg különböző hangulatokat. Egy kislány meg is fogalmazta, az igazi felszabdulás élményét: Úgy érzem magam ,mint egy pillangó.
Elsősként is bocsánatot kérünk, megbocsátunk… Hol ezen az oldalon állunk, hol a másikon. A pillangókkal együtt hol ide, hol oda rebbenünk. Tanuljuk az életet.
Elsősként is bocsánatot kérünk, megbocsátunk… Hol ezen az oldalon állunk, hol a másikon. A pillangókkal együtt hol ide, hol oda rebbenünk. Tanuljuk az életet.
Megtanultuk Ha valakit megbántottál verset és a gyermekek kiszínezték a hozzátartozó színezőt. A Tündéri bocsánat mese után megbeszéltük a Bocsánat szónak a jelentését. Ki miért kér bocsánatot és hogyan kell megbocsájtani?
Játszottuk a Jön a Zombi játékot miután átbeszéltük a varázsszavakat. Köszönöm, Bocsánat, Sajnálom, Szeretlek, Kérlek!
A gyermekek meghallgatták az Imádok élni című dalt. Majd közösen megnéztük az élménykönyvet és megkerestük benn mindenkiről egy olyan képet amin mosolygott. Az adott gyermek felidézhette azt az emléket, hogy aznap minek örült annyira. Megtapasztaltuk a mimika fontosságát. Mindenkit kifejezett egy érzelmet az arcán és a többieknek kikellett találnia.
Zárásként játszottunk az érzékszerveinkkel. Pl mit hallasz ami örömet okoz neked? Mit látsz ami örömet okoz neked?
Boldog Dóra elkezdte a mondókáját és elmesélte az Aranykulcs meséjét. Megbeszéltük, hogy mi milyen nehéz feladatokba ütközhetünk és azt hogyan tudjuk megoldani. A gyermekek lerajzolták, hogy ki az/ mi az ami megnyugtatja őket. Ezeket a beszélgető kör során megmutatták egymásnak és elmondták, hogy miért azt rajzolták.
A január a fogadalmak hónapja. Új év új én új célok megfogalmazása. A gyermekkel beszélgettem arról, hogy mik a céljaik az évben. Van aki iskolába megy más a kistestvérével szeretne több időt tölteni akadt olyan aki, célként a biciklizést tűzte ki. Ezeket a célokat be kellett dobni egy zsámolyba. Ahogy dobta a gyermek meg kell fogalmaznia mit szeretne elérni.
A boldog vár meséje után megfogalmaztunk közös célokat amit elszeretnénk érni. Pl farsangkor együtt játszani, a Zöldítő napon közösen ültetni, anyák napjára verset tanulni stb.
