Nagy örömmel készítették a feladatot a gyerekek.
Boldogságóra Alapprogram
Márciusban egy kis szigetet képzeltünk el, ahova azokat a dolgokat vinnénk el, ami fontos számunkra.
Apró örömök szigetének neveztük el. Kikötöttük, hogy nincs áram és térerő a szigeten, mert sajnos az osztály többségének először a telefonja és tabletje volt a legfontosabb. Végül összeállt a kis szigetünk, ahol egy családi fotó, toll, notesz, könyv, kedvenc plüss és házi kedvenc is helyett kapott.
Megbeszéltük, hogy nem is olyan könnyű csak pár dologgal útra kelni. Egyedül pedig végképp nem szeretnék lenni.
Ebben a hónapban a versenyekre való felkészülés során sok nehézség adódhat. Ennek érdekében különböző módszerekkel,megerősítésekkel, technikákkal segítjük a tanulókat.
A pozitív megerősítések segítették a problémák megoldását.
Kinek mit jelent az öröm,milyen örömöket fedeztek fel életükben?Miért éri meg keresni a csodákat, apró örömöket a hétköznapokban.
A célt könnyebb kitűzni,mint megvalósítani. A megvalósítás alatt nehézségek lépnek fel.
A tanulók sok versenyen indultak, sokat kellett értük küzdeni.
A 4. a és a 4.c osztály együtt fogalmazott meg célokat a II.félévre.A barátságok elmélyítése, együttműködés fejlesztése , közös tanulás illetve kirándulás szerepel a megfogalmazott céljaink között.