Muffinpapírra írtuk rá, hogy kinek és miért vagyunk hálásak. Ezeket egymásba helyezve jöttünk rá, hogy milyen sok embernek lehetünk hálásak…
Szamosújvári Magyar Tannyelvű Elméleti Líceum
Muffinpapírra írtuk rá, hogy kinek és miért vagyunk hálásak. Ezeket egymásba helyezve jöttünk rá, hogy milyen sok embernek lehetünk hálásak…
Szekszárdi SZC Esterházy Miklós Szakképző Iskolája és Kollégiuma
Sajnos október hónapban mindössze egy osztályfőnöki órát tudtunk a témára szánni. Időhiányban szenvedünk, ehhez még hozzájárult az őszi szünet is. A jövőben másképp kell terveznem…..
Meghallgattuk a dal, most már talán nem volt számukra olyan idegen.
Beszélgettünk az optimizmus fontosságáról, hihetetlenül megdöbbentő volt számomra, hogy mennyire pesszimisták a diákok, a körülményeik mennyire befolyásolják őket.
Sajnos, képeket most nem tudok mellékelni
Szekszárdi SZC Esterházy Miklós Szakképző Iskolája és Kollégiuma
Az dombóvári Esterházy Miklós Szakképző Iskola 11. eladó osztályában \”boldogulunk.\” Idén végzősök vagyunk, összesen 11 főből áll az osztály (9 lány, 2 fiú). Jellemző a tanulókra, hogy nagyon nyitottak, minden programban szívesen részt vesznek, persze egy-két kivétellel. Az osztály egy harmada nagyon gyenge értelmi képességekkel rendelkezik, egy harmada kiemelkedően jól tanul, a \”maradék\” átlagos képességű.
Idén ballagunk, rengeteg a tennivaló, megbeszélnivaló. Ami még nehézséget okoz számunkra, hogy a diákok mindössze két napot töltenek az iskolában, hármat pedig gyakorlaton.
Az első feladatnak lelkesen nekiálltunk, jó kis beszélgetés kerekedett ki. Egy-két hangadó elkezdte, de végül mindenki bekapcsolódott.
Először a filmes ötlet tetszett meg nekik, de idő hiányában, inkább a rajz győzött, amit mellékelek.
A zenével még meg kell barátkozniuk… (máshoz vannak szokva:()
Péczeli József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Osztályfőnöki órán az optimizmus gyakorlása.
Hódmezővásárhelyi Varga Tamás Általános Iskola
A Hódmezővásárhelyi Varga Tamás Általános Iskola 3.a osztályos tanulói az Optimizmus téma feldolgozása során jobbnál-jobb ötlettel álltak elő. A téma bevezetése, a mese meghallgatása után elkészítettük a „Minden óra fordul” plakátot a gyerekek hozzászólásai alapján. A tanterem falát díszíti, jóleső érzés nap, mint nap ránézni.
Fodor Adél
pedagógus
Beszéltünk az optimizmus és a pesszimizmus ellentétéről. A pozitív hozzáállásról, a pozitív életszemléletről. A hónap során a negatív gondolatokat próbáltuk átformálni pozitívvá. Szeretnénk a szerzett tapasztalatokat a továbbiakban is alkalmazni.
Kőbányai Komplex Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő iskola és EGYMI
Ma a háláról beszélgettünk. Mi is az, mit érzünk olyankor.
Összeszedtük, mi mindenért lehetünk hálásak, én pedig felìrtam a táblára.
Sok apróság között egészen mély gondolatok is érkeztek.
A foglalkozás lezárásához készítettünk egy Hálafát.