Boldogságóra Alapprogram
Lippói Gárdonyi Géza Általános Iskola
Diákjaim ismét a rajzos feladatot választották. A hegy csúcsára elsőként a félévi eredmények kerültek, mert ez jelentette számukra a legnagyobb gondot.
Lippói Gárdonyi Géza Általános Iskola
Diákjaim ismét a rajzos feladatot választották. A hegy csúcsára elsőként a félévi eredmények kerültek, mert ez jelentette számukra a legnagyobb gondot.
Szekszárdi SzC Esterházy Miklós Szakképző Iskolája és Kollégiuma
Megküzdési stratégiáim a hétköznapjaimban.
A februári hónap tevékenysége volt, amikor a farsang témája köré épült. Egy bohóc fejen kellett a golyót végig vezetni úgy , hogy a golyó fent marad nem esik le, majd ezt nehezítettük kettő majd három golyóval. Megkellett tanulni a gyerekeknek , hogy az éléjük hárult nehézséget hogyan küzdjék le. Sok mókával – nevetéssel mindenkinek sikerült és nagyon boldog volt mindenki. A torony építéssel is megküzdöttek a gyerekek , ki épít legmagasabb tornyot mese kockákból, majd nehezítettük a feladatot, hogy bekötött szemmel kellett úgy építeni hogy a társa adta a kezébe a kockát. Nem volt egyszerű, nagyon kellett figyelni mindkét gyereknek – önbizalom – bizalom erősítése egymás iránt volt a célom.
Minden héten foglalkoztunk a témával és nem maradhatott ki a megküzdési játszótér felállítása a kis tornatermünkben. Hamarosan arról is beszámolunk hisz már hagyománnyá vált hogy egy héten át mindennap valamilyen akadályt kell leküzdeni a gyerekeknek a cél elérésig.
Óra elején meghallgattuk az aktuális éneket,s megcsináltuk a benne lévő meditációt.
Megbeszéltük,hogy milyen stresszes helyzetekbe kerültek az utóbbi időben,s hogyan oldották meg.
Ez után a munkafüzetben lévő „technikák rossz érzések kezeléséhez,elkerüléséhez”néztük és csináltuk meg.
Miután már jól kioldottuk az esetleges feszültségeinket,átnéztük a boldogságbeszéd állításait.Mindenki kiválasztott 3-at,amit a héten gyakorolni fog.
A 21 tevékenységet,amitől boldogabbnak érezzük magunkat leírtuk,(én is),de a gyerekeknek nehezen ment.Beszélgettünk a miértekről,a hatásokról.
Az óra végén meghallgattuk a Pozitív gyerek vagyok c.kedvenc dalukat.
Petőfi Sándor Általános Iskola
Ha el akarunk érni valamit, megküzdünk érte. Ezt gyakorolták a legkisebbek, a Petőfi Sándor Általános Iskola legkisebbjei, az óvodások. Ha kell leküzdötték az akadályokat, még akkor is, ha egy pad tetején kellett eljutni a célhoz. A maszkabál is megerősített minden kisgyereket abban, hogy belebújva más bőrébe, jó stratégia lehet elérni a akár a boldogságot is. A farsang is a boldogság jegyében zajlott az idén.