Boldogságóra Alapprogram
Februárban a megküzdési stratégiák lépcsőfokára léptünk. Sajnos ebben a hónapban kevesebb idő jutott a boldogságórákra. Az elmúlt hetekben a fő szerepet a bacilusok és vírusok vették át. Csoportunkban sok volt a hiányzó, beteg kisgyerek és felnőtt, különböző megbetegedésekkel küzdött mindenki. 🙂 Természetesen a megtartott órákon előkerültek a munkafüzet feladatai, rendszeresen végeztünk relaxációs gyakorlatokat. A mesehallgatás és Bagdi Bella dalai sem maradtak el. Az óvodások Bezzeg Andrea meséjéhez csodás rajzokat is készítettek.
Csoportunk vendége volt egy kisfiú édesapja, aki egy hosszadalmas betegségen esett át. Életének erről az időszakáról mesélt a gyerekeknek, akik érdeklődve figyelték az apa minden szavát. Egy másik apuka sporteredményeit osztotta meg velünk, hobbi szinten fut és biciklizik. Elmondta, hogy rendszeres edzés és kitartás által érte el sikereit.
Csoportunk egyik \\\”sztár focistája\\\”, 🙂 Bence pedig elmesélte, neki mennyi mindent kell megtennie azért, hogy kiválóan teljesítsen. Jázmin pedig ügyes tornász. Beszélt a többieknek arról, mennyi szabadidejét \\\”veszik el\\\” az edzések.
Összegeztük a hallottakat és megállapítottuk, hogy az álmainkért mindig küzdeni kell!
Diósgyőri Szent Ferenc Római Katolikus Általános Katolikus Iskola
Boldogságóra- Február
A februári téma a Megküzdési stratégia volt. Ráhangoló beszélgetéssel kezdtük az órát. A gyerekek elmesélték mi okoz számukra nehézséget az életben és az iskolában egyaránt. Egy probléma megfogalmazása utána különböző megoldásokat is kerestünk.
Ezután készítettük el az osztály „Megküzdési hegyét”, melyen ábrázoltuk az osztályunk központi nehézségeit. (Szeptembertől lettek felsősök, sok új tantárgy, tanár, új osztályfőnök). Majd egy fénymásolt táskát is kaptak (díszítették), s melyre egy egyéni problémáikat írták rá. Utána elhelyezték a „hegyen”, hol tartanak annak megoldásában.
Szabó Judit Ágnes, Kovácsné Várhegyi Mónika
Kecskeméti Belvárosi ZrínyiIlona Általános Iskola VárosföldiÁltalános Iskolája
A hónap témája: a megküzdési stratégiák. A téma komoly, de a 2.osztályos gyerekek is a mindennapokban érzik a megküzdési stratégiák fontosságát. Mindennap meg kell küzdeni valamiért. Minden napnak van célja, amiért érdemes küzdeni, megküzdeni. Nagyon jól érzik a lehetőségeket, megoldási módokat, a sikerhez vezető technikákat. Sok jó ötlettel rukkoltak elő, ami bizonyára egymásnak is sokat segíthetett.Jó ötlet, jó alkalom volt a relaxáció, ellazulás. A témát,tevékenységet egy fontos mondattal,megjegyzéssel zártuk: Fontosak a technikák, megoldási módok, de nagyon fontos a csoport összetartása, összefogása, hiszen csapatban jó dolgozni, fontos az összetartozás! Úgy még a problémák is könnyebbnek tűnnek!
Nagy az örömünk! Kiscsoportunk – 3 éves gyermekek- sikeresen beilleszkedtek beszoktak az óvodai közösségbe. A féléves szülői értekezleten felmértük a szülői igényeket és 100%-ban támogatták a szülők a BOLDOGSÁGÓRA programban való részvételünket. Az új könyv és munkafüzet ajánlásai, a dráma- szituációs játékok, dalok, mozgásos feladatok, történetek alkalmasak a 3-4 éves korosztály számára is a témák feldolgozására. Hálás köszönet a szerkesztőknek, hogy már kiscsoporttól kezdve alkalmazhatjuk a programot.
A megküzdési stratégia téma feldolgozását relaxációs gyakorlattal kezdtük: Repül a karom, Fújj, fújj, amellyel célunk volt: a lelki munkára történő bemelegítés, ráhangolás, a feszültségoldás. Utána következett a kedvenc játékunk kiszabadítása , 4 bátorságpróbával. Farsangi időszakban ellátogatott hozzánk a varázsló, aki a csoport plüss állatait egy varázs zsákba tette és az akadálypályán történő 4 feladat teljesítésével a zsákból kivehetett a bátor teljesítő 1 állatot. A mozgásos feladat elvégzése után a bátorságvonatba szálltunk be és elmondtuk Bátor Bercinek, hogy miért voltunk bátrak, mit jelent számunkra a bátorság. Óvodába visszaérkezés vonattal történt és zenés, táncos bulival ért véget a BÁTORSÁGpróbánk, Világomban minden rendben van dal éneklése, táncolás a dalra. A gyermekek aktívan, a folyamatos motiváció hatására, érdeklődve vettek részt a tevékenységben.
A Vackor csoport gyerkőcei nagyon aranyosak és kedvesek voltak, amikor a megküzdési statégián dolgoztunk a boldogságprogram keretén belül. Fontosnak tartom, hogy legyen a kis tarsolyukban megküzdési módszer, amivel előre felkészülhetnek az előttük álló kihívásokra. A játékok során, amelyeket közösen játszodtunk, mint például a ,, Kedvenc játékom kiszabadítása”, ,,Hajótörés”, ,,Cápavadászat”, igazi sikerélmény volt számukra, nagyon jól tudták uralni a helyzeteket, és mindannyian sikeresen leküzdötték az akadályokat. Nagyon élvezik, ahogy egyre jobban és egyre tudatosabban, egyre ügyesebben haladnak, csupa vidámság és jókedv ez a tevékenység. Bagdi Bella zenéjét hallgatva és táncolva festettük meg a megküzdés hegységét, amely kifejezővé teszi élményeinket.