A téma feldolgozása szintén több alkalommal történt. Először beszélgettünk a szó jelentéséről, példákat hoztunk fel. Ezután gondolkodtak a nagyok a feladatról. Buzdító szavak egy félénk csoporttársunknak. Így született meg az optimista s m s. Meghallgattuk többször a hónap dalát is. Elmeséltem a Tódi törpe meséjét. Ezután mindenki felpróbálta a törpe szemüvegét. Nagyon élvezték. Volt nagycsoportos, aki kérte, hogy majd segítsek neki optimista szemüveget készíteni, mert ő este fél és majd felteszi, hogy minden jó legyen. Körbe adtak egymásnak egy tükröt és mindenki elmondhatta a pozitív jellemzőket. Lezárásként az optimizmus jelét lehetett kiszínezni.