Boldogságóra Alapprogram
Kecskeméti Zrinyi Ilona Belvárosi Általános Iskola Városföldi Általános Iskolája
Optimista sms
Ezt a foglalkozást a hónap dalának meghallgatásával kezdtük. Majd megbeszéltük, hogy ki mire emlékszik arról, amit tavaly beszélgettünk az optimizmus és pesszimizmus szó jelentéséről. Meglepően szépen megfogalmazták és mondatba foglalták azokat tartalmi lényegét. Azt is elmondták, hogy melyikükre melyik jellemző. Beszélgettünk arról is, hogy tavaly óta változott-e a jellemük. Ki az, aki még az előző évben úgy gondolta, hogy pesszimista, de azóta optimista ember lett. (2 ilyen tanuló jelentkezett.)
Majd helyzetgyakorlatokat játszottunk. Eljátszottuk, hogy hogyan reagál arra egy pesszimista és hogyan egy pesszimista, hogy
o nem sikerült jól az egyik dolgozatom
o nem én nyertem a versenyen
o nem kaptam meg a kedvenc játékomat a születésnapomra
Végül bátorító sms-eket fogalmaztunk meg azoknak, akik nagyon elkeseredtek valami miatt. Ezeket le is írtuk és plakátot készítettünk belőle.
Zárásként mindenki elmondta, hogy hogyan érezte magát az órán. Többen azt emelték ki, hogy megpróbálnak „pozitívan” gondolkodni és segítik ebben társaikat is. Ennek nagyon örültem, biztattam én is őket.
Máhr Attiláné
2. o. osztályfőnöke
Sárkeresztúri Napraforgó Óvoda
Optimista sms
A Sárkeresztúri Napraforgó Óvoda Csiga csoportjába 24 nagycsoportos korosztályú gyermek jár. Sok közöttük a HH-s és HHH-s gyermek. Szegényes szókinccsel rendelkeznek, nehezen fejezik ki magukat. Mégis azért választottuk ezt a feladatot, mert ebben az időszakban több olyan esemény is történt, mely során a bátorítást, a pozitív dolgok megláttatását fel tudtuk használni a megoldáshoz.
Első sms:
Ebben az időszakban sok volt a beteg gyermek a csoportban, s az itt lévőknek hiányoztak a társaik. Mivel a betegség is kellemetlen érzés, ezért az sms-sel szerették volna bátorítani társaikat:
„Sziasztok! Reméljük, már jobban vagytok, és nem fáj a torkotok és nem vagytok már lázasak! Gyógyuljatok meg hamar, igyatok sok meleg teát és pihenjetek sokat, ilyenkor örüljetek, hogy ágyban lehettek! Várunk benneteket az óvodába, hogy sokat tudjunk játszani!”
Második sms:
A második sms-t egy olyan társuknak címezték, aki az anyukájával Angliába költözik, s kicsit fél az új helytől, társaktól.
„Szia! Jó utat kívánunk Neked! Hiányozni fogsz nekünk, de biztos találsz majd új barátokat! Sok magyar ember él ott, biztos lesznek magyar társaid is, akivel tudsz majd eleinte beszélgetni! Van sok szép park, majd óvoda után sokat játszhatsz, sétálhatsz ott. Telefonon pedig tudunk veled beszélgetni! Érezd jól magad, ha hazajöttök, látogass meg bennünket is!”
Harmadik sms:
A harmadik sms-t egy olyan társuknak írták, aki kicsit fél a közelgő iskola kezdéstől:
„Szia! Milyen jó, hogy nagycsoportosok lettünk! Mi lettünk a legnagyobbak az óvodában! Segíthetünk a kicsiknek, versenyekre mehetünk és műsorokat adhatunk elő. Nemsokára ideér az iskola is, egy kicsit mi is izgulunk, de várjuk már nagyon! Biztos kedves lesz a tanító néni és milyen jó lesz megtanulni olvasni, annyi mesét olvashatunk, amennyit csak akarunk! Várd te is a sulit! Megyünk majd együtt az első napon?!”
A szemüveg segített abban hogy a világ jó dolgait könnyen felismerjük.
Boldog Dóra segítségével megismertük az alap érzelmeket.