SMS 1
-Péter!
Leégett a házunk, SEGÍTS!!!
-Utalok pénzt.
Építsetek új házat!
Addig lakhattok nálunk.
-Kösz!!!!!!!!
Szólok anyának!
-(Utalás: 10000000Ft)
Kész is!
SMS 2
Szia Apa!
Remélem, minél előbb meggyógyulsz!
Kitartást!
Réka
SMS 3
Szia Ada!
Hallottam, hogy mi történt veled az iskolában.
Nem tudom, hogy ki volt az az agyrém, aki téged kirekesztett.
Szerintem te nagyon jó fej vagy, és nagyon okos és vicces is!
Szinte ugyanazokat az állatokat szeretjük, nagyon jó fej a te két kutyád is…
Na, majd nyáron elmegyünk az integtáborba és találkozunk az Annával, és mi hárman bepótoljuk az egész tanévedet!
Remélem, hogy jövőre vagy, azután, sikerül átmenned egy másik iskolába, ahol elfogadnak úgy, ahogy vagy!
Kitartást a tanévhez!
Dori
Boldogságóra Alapprogram
Hidd el, sikerülni fog! (Blanka)
Bízz magadban! (Tomi)
Ne add fel! (Peti)
Tarts ki! (Natan)
Ne hagyd el magad! (Ákos)
Maradj mindig nyugodt! (Dominik)
Tanulj kitartóan! (Martin)
Tudd, hogy a barátokra számíthatsz! (Bernadett)
Bízz a barátság erejében! (Jázmin)
Szorgalommal sokra viheted! (Hannah)
Ne keseredj el, ha valami nem megy! (Balázs)
Légy türelmes, ne add fel! (Dani)
A szorgalom, kitartás meghozza a jó eredményt!(Kristóf)
A középiskolásoknak íródott Boldogságóra könyv remek segítséget nyújt a foglalkozásokhoz. A könyv tartalma és tanulóink gondolatai remekül kiegészítik egymást. A könyvben szereplő példákból készítettünk összepárosító kártyás feladatokat, amelyek jó gondalatébresztőnek bizonyultak. Ezek alapján számos saját történetet osztottunk meg és beszéltünk meg egymással, természetesen az optimizmusra fókuszálva. (Villámcsirkék, Bajai SZC Radnóti Miklós Kollégiuma)
Az optimizmus témájának feldolgozása során csoportmunkában is dolgoztunk. Így mindenkinek adódott lehetősége arra, hogy gondolatait e témában bővebben kifejtse. A csoportok közötti versenyhez így több rajz is készült. A foglalkozások jó hangulatban telnek, a témák érdekesek, a beszélgetések építő jellegűek. (Villámcsirkék, Bajai SZC Radnóti Miklós Kollégiuma)
Közösen készített a csoport egy nagy rajzot, melyen minden boldog, vidám dolgot ábrázol. Csak a sarokban van egy elszomorító romos épület. Mivel sok pici nem szeretett volna rajzolni, így bevontam a matricázást is az eszközökhöz.
Az órán kis történetünk meghallgatása után, beszélgettünk az optimizmusról és a pesszimizmusról. Ezután páros munkában „Optimista SMS”-eket írtak társaiknak a tanulók, a telefonok színezése, majd kivágása után, tablót készítettünk közösen. Zárásként meghallgattuk a hónap dalát, ami nagyon tetszett a gyerekeknek, együtt énekelték és még táncra is perdültek.
Nem mindenkinek megy jól a testnevelés. Kitartással és biztatással azonban minden megoldható.
