Elkészítettük a mi nagyítónkat! Hogyan is látjuk a nagyítónk által a világot!
Boldogságóra Alapprogram
A téma feldolgozása,viszonylag könnyen ment,hiszen mindenkinek van barátja,akivel szívesen játszik,vagy osztja meg örömét, bánatát. Miután megbeszéltük,hogy mi a barátság,kik a barátaink, játszottunk egy kedves kis játékot a- „Kedves barátom, hogy vagy?- Köszönöm jól!,- Hát a szomszédod?- Nem tudom megkérdezem tőle!- Egészen addig játszottuk,míg körbe nem ért a játék, vissza hozzám. Ezután barátság láncot készítettünk, mindenki annyi figurát kapott,ahány barátja van.
A következő délelőttös hetemen folytattam a feldolgozást. Halász Judit varázskréta zenjére táncoltunk, úgy hogy virágok voltunk és készítettünk egy nagy barátság kertet, ahol minden virág barátja a másiknak, mert a kert a színes virágoktól lesz csodálatos. Majd a barátainknak készítettünk barátság karkötőt is. A mese pedig a Süni irigy lesz, volt. Zárásként egy barátság pókhálót is készítettünk, hogy meglássuk, kinek hány barátja van és hányszor kerül vissza hozzá a pamutgombolyag. Nagyon élveztük ezt a témát és a feldolgozás lehetőségeit is.
I. Relax játék- növény növekedése
II. Társas kapcsolatok kifejezés megbeszélése
III. Mese- Süni irígy lesz.
IV. Barátságlánc készítése/ nagyok rajzolás, nyírás, kicsik színezés
V. Színező- baráti kapcsolatok
VI. Zene hallgatás, hónap zenéje
Iskolánk idén is részt vesz a nagyon népszerű programban, amelynek egyik fontos eleme, hogy a gyerekek megismerjék más országok karácsonyi szokásait, hagyományait. A csomagok készítése közben kapcsolatok alakulnak ki a diákok és az európai iskolák között, az internet és a posta segtségével apró ajándékok, információs anyagok vándorolnak Európában. Nyelvgyakorlásnak sem utolsó lehetőség, hol fordulhatna elő máshol, mint egy ilyen nemzetközi projektben, hogy az olasz tanárok angolul leveleznek a a németül tanuló diákkokkal és pedagógusokkal? Soha jobb lehetőség egy jó barátság kialakulására!
Iskolánk teljes diáksága szorgalmasan gyűjti a Libri és a Boldog Iskolák közös karácsonyi akciójához a gyermekkönyveket. Nagy lelkesedéssel kezdtek a gyerekek a könyvjelzők készítéséhez is, a felső tagozatosok boldogságórákon szeretettel rajzolták- díszítették a kis meglepetéseket, volt aki töbnet is készített.
Szia Kati!
Hallottam, hogy nem sikerült a matek dolgozatod jól. Ha gondolod én el tudom neked magyarázni és akkor biztos, hogy jobban fog majd sikerülni.
Szia Dani!
Sajnálom, hogy elpusztult a cicád, mert tudom, nagyon szeretted. A következő cicád is nagyon kedves lesz én tudom, hogy nehéz lesz az új cicát közel engedned magadhoz de te képes leszel rá.
Pozitív gondolatokat kerestek a gyerekek, megbeszéltük, miért jó az, ha a negatív gondolatokat elhagyva poziívan gondolkodunk. Kinek mire van szüksége?
Az optimista témakör keretén belül a gyerekek ez alkalommal az ” optimista tükör” segítségével elmondhatták saját erősségüket, pozitív tulajdonságaikat, illetve a varázsgömbbe lerajzolták mindazt a számukra fontos dolgot vagy eseményt, aminek megvalósulásában reménykednek.
A téma lezárásaként részt vettek egy interaktív bábjáték bemutatásán, mely lehetővé tette számukra az optimista életszemléletről való beszélgetést.
A kárpátaljai Dédai Általános Iskola 1. osztályos boldogságóra programos diákjai mesés könyvekkel és egyedi készítésű könyvjelzőkkel szeretnének részt venni a jótékonysági kampányban.