Társas kapcsolatok-barátság, a gyerekekhez közel álló témakör. Igaz, óvodás korban még sok-sok befolyásoló tényező tudja alakítani a gyerekek kapcsolatait napról-napra, de a barátság fogalmával már a legkisebbek is tisztába vannak.
A téma feldolgozását a Tavaszi ébresztő című mesével kezdtük, ami nyomban sok-sok gondolatot indított el a gyerekekben, és egy nagy beszélgetés lett belőle. Szinte mindenki tudni akarta, hogy neki ki és miért a barátja, és megbeszéltük, hogy miért fontos az emberek életében, hogy legyenek kapcsolatai, miért is fogjuk mi ettől jól érezni magunkat.
Ezután elkezdtük a barátságvirágokat elkészíteni, ami remek barkácsolás volt, napokon keresztül készítették a gyerekek. Átgondoltan és őszintén készültek a színes szirmok, és bizony volt olyan kislány, akinek komoly fejtörést okozott, hogy vajon fogja-e őt valaki választani barátjának. Vele külön megbeszélgettük, hogy miért vannak ilyen érzései, és hogyan tudna magának „kedvesebb viselkedéssel” barátokat szerezni.
A téma áthatotta ebben a hónapban a mindennapjainkat. Az utolsó héten barátság kört is gyártottunk, amit szintén szívesen készítettek a gyerekek. Érdekes volt látni, hogy milyen gyorsan hozták meg a döntéseiket, hogy ki-kinek a kezét fogja a körben.
Az aktuális kérdéskör feldolgozásában segítségünkre volt még a Béke, béke, barátság… mondóka, A sündisznó, aki aki arra vágyott, hogy megsimogassák című mese, és Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek című dal, amit nem tudtunk elégszer meghallgatni!

Ebben a hónapban ez volt a második foglalkozásunk. Az előzőn barátságláncot készítettek a gyerekek. Most meghallgattunk egy dalt az igaz barátságról. Felidéztük az előző foglalkozás élményeit. Majd „varázs fonalunkkal” barátság pókhálót készítettünk. Ezután kis szívecskékre ujjlenyomatot gyűjtöttek a gyerekek a legkedvesebb barátaiktól, ebből állította össze mindenki a saját barátság virágát.

Ez a hónap a társas kapcsolatok fontosságáról szólt. A mi csoportunkban szerencsére nagyon sok baráti kapcsolat alakult ki. Most készítettünk szociometriai felmérést, amelyből kiderült, hogy nincs olyan gyerek, akinek legalább egy kapcsolata nincsen. Sokat segítik egymást, észreveszik, ha valaki szomorú, próbálják közös játékba bevonni. A barátságkör készítését nagyon élvezték, örömmel mutatták egymásnak. Majd miután összeragasztottuk, próbálták kitalálni, hogy melyiket ki készítette. Jó érzés látni, hogy milyen tiszta érzéseik vannak, milyen egyszerűen meg tudják fogalmazni azt, amin nekünk felnőtteknek gondolkozni kell.