Minden kisgyerek vállalt egy-egy jó cselekedetet Karácsonyig. A képek felkerültek a facebookra, ahol szüleik azonnal felismerték, hogy ki a saját gyermekük, így a vállalás teljesülni is fog, reményeink szerint.
Boldogságóra Alapprogram
A relaxációs gyakorlatot követően beszélgettünk arról, hogy ki, mikor, milyen jótettet hajtott végre, mikor volt önzetlen, adakozó és hogy milyen érzéseket váltott ki belőle. Megoldottuk a munkafüzet A valódi jótett c. képes keresztrejtvényét, amelyből kiderült, hogy a jó cselekedet önzetlen, nem vár viszonzást. Majd képzeletben igazi szuperhősökké válhattak és elmondhattak olyan jótetteteket, amellyel jobbá tehetnék a világot (pl. bűnözés felszámolása, gyermekéhezés megszüntetése, betegségek gyógyítása….). A kőleves c. népmese felolvasása után összegyűjtöttük az öregasszony tulajdonságait, megbeszéltük, hogy mit tettek volna másképp, hogyan segíthettek volna a szegény katonán. Ezután lerajzolták a már korábban végrehajtott jótetteiket és így elkészítettük a Jótett-kalendáriumot. Természetesen többször meghallgattuk a hónap dalát: Jó emberré csak a szívemmel válhatok. Az órát a megszokott formában meditációs gyakorlattal zártuk le
Osztályommal Adventi naptárt készítettünk, amelyen a gyerekek, kis színes papírokon jelzik jó cselekedeteiket. Minden nap felkerülnek újabb és újabb írások.
Emellett, osztályunkban már hagyomány az adventi angyalkázás is. Az osztálykarácsonyt megelőző négy hétben neveket húzunk. Akinek a nevét kihúztuk, arra a társunkra kicsit jobban odafigyelünk, apró kedvességekkel lephetjük meg. Hetente új neveket húzunk, illetve fény derül arra, hogy kinek, ki volt az angyalkája az előző héten.
A lakásunkat, mindig nagyon szép tisztára, anyukám takarítja. Porszívózik,letörölgeti a port, elpakolja utánunk a széthagyott holmikat.Nagyon jó ilyen rendezett otthonban élni!
Az elmúlt héten rengeteg dolga akadt édesanyámnak,túlórázott a munkahelyén,sőt haza is hozott munkát. Megkérte a nővéremet,hogy porszívózzon fel és pakoljon rendet! A nővérem teljesen megfeledkezett erről, elment edzésre, majd az osztálytársaival találkozott. Én otthon voltam, tanultam. Hallottam,amit beszéltek,s láttam,hogy mindenki elment. Gondoltam egy nagyot, s nekifogtam kitakarítani. Mindent nagyon gyorsan sikerült megcsinálnom, felporszívóztam, elpakoltam, sőt még el is mosogattam a konyhában kallódó mosatlanokat. Mire Anya és Bíborka hazaért, mindennel kész voltam és tanultam tovább a szobámban. Anya nagyon örült mikor meglátta a rendet,s megdicsérte Bíborkát!!! Bíborka elvörösödött,s elsőre nem tudott megszólalni. Én nem szóltam bele, nem árultam el nekik, hogy én voltam. Persze Bíborka rögtön kitalálta,s odajött, nagyon szépen köszönte, hogy megcsináltam helyette!! Nekem annyi elég volt, hogy Anyának és Bíborkának örömöt szereztem! Nagyon jó érzés volt!!
Horváth Anna 6.a
oszt.tanuló
Orosháza,2018.december 11.
„A legkisebb jótett is elnyeri a jutalmát”
Az osztályban nagy lelkesedéssel rajzolták le a gyerekek azokat a cselekedeteiket amivel boldogabbá tehetik szeretteik mindennapjait.Ez az adni akarás most advent idején még jobban él a szívükben.Így készült el a Jó cselekedet fenyőfánk.Egymásnak pedig angyalkákkal kedveskedtek.
A 3.-4. osztályosokkal az adventről beszélgettünk, a várakozásról, a készülődésről és annak fontosságáról, hogy ne csak a kézzel fogható ajándékokra figyeljünk. Hamar ráéreztek arra, hogy más módon is örömet okozhatnak a társaiknak, családtagjaiknak. Ez máskor is téma, ezért sok jó ötletük volt arra, hogy ki, milyen jócselekedettel ajándékozná meg a körülötte élőket. A beszélgetés után Markovics-Várnagy Piroska által készített népies motívumokkal díszített adventi naptárát színezték ki, majd kivágás után ragasztották és a hátoldalára rákerültek a tervezett, vagy már megvalósított jócselekedeteik. Végül az egészet felfűztük, hogy a teremben jól látható helyen emlékeztesse őket a jóság, kedvesség, önzetlenség fontosságára.
Büszke vagyok rájuk, hogy ilyen érzékenyek és ennyire szeretnének jók lenni.
…mert azok is!