A tanulók nagyon lelkesen készítették a céltérképet. Már a videón is elgondolkodtak, de nem valósították meg. Egyre jobban dolgozik a csoport együttműködve és boldogan.
Boldogságóra Alapprogram
Relaxáló gyakorlatnak a maci járást es a napraforgó gyakorlatokat végeztünk.
Majd a mackó mamás 4 próbát csináltuk az ovisokkal.
A repülj velem dalra énekeltünk, táncoltunk.
A Boldogvár mesét többször is elmeséltem a gyerekeknek.
Megszerették és többször kértek hogy mondjam el .
Megértették a mondanivalóját.
Az egyik kislány azt tűzte ki célul magának, hogy ő világbajnok úszó szeretne nagykorában lenni.
Relaxáló gyakorlatnak a maci járást es a napraforgó gyakorlatokat végeztünk.
Majd a mackó mamás 4 próbát csináltuk az ovisokkal.
A repülj velem dalra énekeltünk, táncoltunk.
A Boldogvár mesét többször is elmeséltem a gyerekeknek.
Megszerették és többször kértek hogy mondjam el .
Megértették a mondanivalóját.
Az egyik kislány azt tűzte ki célul magának, hogy ő világbajnok úszó szeretne nagykorában lenni.
A hónap elején elővettük a varázstükröt és a belepillantás során mindenki kitűzött magának két célt, amit igyekezett elérni a félévi hajrában. Két hét elteltével beszélgetőkörben vitattuk meg a tapasztalatokat. Majd közös, csoportcélokat jelöltünk ki. A koncentráció és az órai aktivitás, együttműködés erősítése lett a közös ügyünk. Az utolsó napokban mindenki megtáltosodott, de a legelszántabbak és legcéltudatosabbak példát mutatva az élre álltak. Két bajnokot avattunk , akiknek az egyik legkreatívabb rajzosunk örömkifejező alkotást készített.
Január hónapban nagy hangsúlyt fektettünk a társas kapcsolatok, baráti kapcsolatok elmélyítésére, az együttműködő képesség fejlesztésére. Megtapasztaltuk, hogy együtt gondolkodva, együtt alkotva céljainkat sokkal hamarabb érjük el, valamint egymást támogatva kreatívabbak, emberségesebbek vagyunk. Mindegy, hogy a téli erdő állatairól készítünk tablót, vagy terepasztalt alkotunk, vagy kiállítást rendezünk , vagy születésnapot ünneplünk, a cél közös: együtt boldogok legyünk!!!
A Szabadszállási Petőfi Sándor Általános Iskola 1.a osztályának 23 tanulója a két tanító nénijével a hónap feladatát ismét sajátos módon oldotta meg. A társas kapcsolatok hónapban a gyerekek saját magukról alkotott rajzait összekapcsoltuk a célok kitűzésével és megvalósításával. A hónap meséje adta az ötletet, hogy mi is az aranyhaltól kérjünk segítséget céljaink eléréséhez. A közös tablóra egyesével kerültek fel a rajzok, illetve a célok a halacskákkal. Igyekeztünk mindenkit a barátja mellé, vagy a barátja közelébe tenni. A következő hónapban terveink szerint beszámolunk a célok megvalósulásáról. A tablónkat küldjük szeretettel a boldogság óra program csapatának! 1.a Anikó és Györgyi nénivel
Csoportonként készítettek a gyerekek a témához társasjátékokat, melyeket jókedvű játék során ki is próbáltunk.
Céltérképünkön osztályunk farsangi műsorának létrejöttét mutatjuk be a többféle ötlettel együtt. A megvalósítás során felmerült akadályokat elhárítottuk, azokra megoldást találtunk. Célunk megvalósításának még az útján járunk, a szükséges eszközök elkészítése még folyamatban van. Választott táncunkat megtanultuk, egy hét múlva előadjuk.
Nehéz témát érintett ez a hónap, de évről évre érezhetően több tudatossággal beszélgetnek a gyerekek a céljaikról. A feladatban nemcsak a céljaikat , hanem az odavezető utat is megtervezték , s”lefényképezték ” azokat. A térképünk 2018-ból indult, s a 2019-es célokhoz vezetnek az utak.
