Boldogságóra Alapprogram
Borsod Abaúj Zemplén Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Gönci Tagintézménye
A megküzdési stratégiák témakört játékba ágyazva dolgoztuk fel. Az Aranykulcs mese nagyon tetszett a gyerekeknek. A csoportszoba tárgyaiból akadálypályát építettünk s azon mentek végig egymást biztatva, segítve. A kincskereső társasjáték során a kincshez vezető úton különböző feladatokat kellett végrehajtani a gyerekeknek. Érdekes tapasztalat volt számomra, ahogyan megjelent a játék során egy-egy gyermek megküzdési stratégiája. Volt, aki segítette a társait, volt, aki egy idő után feladta, és jó volt látni, ahogy örülni tudtak a másik sikerének.
Pesterzsébeti Gyermekmosoly Óvoda
A témakör feldolgozását hagyományos Egészséghetünk keretében valósítottuk meg. Ezúttal a testi egészség mellett a lelki egészségre is hangsúlyt fektettünk. A megfelelő mennyiségű és minőségű mozgás lehetőségeinek biztosításával a lelki egyensúly fenntartása is könnyebben lehetséges.
A mozgásra mindig örömmel rábírhatóak a gyerekek, így különösebb motivációra nem is volt szükség. A mozgás helyszíne ez úttal a csoportszoba volt. Változatos, játékos, utánzó módon valósultak meg a gyakorlatok. Ezek sorát színesítette az egyik gyermek által behozott jóga gyakorlatokat ismertető, játékos mozgásra ösztönző társasjáték. Ki tudja leutánozni a képen látható jóga gyakorlatot?
Az egészséghét egy másik napján, a lelki egészségünk egyensúlyának fenntartását célzó játékos gyakorlatok segítettek minket, egy gyermekpszichológus édesanya irányításával.
Székesfehérvári Kossuth Lajos Általános Iskola
A gyerekek korosztályukat meghazudtolóan fogalmazták meg a témáról a gondolataikat. Többen az Apát és az Anyát is hősként jelenítették meg.
Pusztaszabolcsi Városi Óvoda és Bölcsőde
A téma megismertetését a célok elérése téma folyamatos gyakorlásával, értékelésével, figyelemmel kísérésével vezettem be.Megbeszéltük a siker elérésének érzéseit, annak tudatosítását hogy az eredményesség nem mindig születik meg azonnal, lehet hogy apró lépésenként valósul meg.Közben vannak kudarcok, félelmek, aggodalmak de fontos hogy merjünk belekezdeni!
Vegyes életkorú csoportunk lévén mozgásos tevékenységekkel eredményesebb az ismeretszerzés. A testnevelés folyamán választottam azokat a feladatokat amelyekben a siker elérésében biztosítottam az eredményességet de ezért versenyezni, próbálkozni kell!Nagy örömömre szolgált hogy társaik sikeréért mennyire tudtak együtt örülni!!!
Tündérkert Keleti Óvoda Székhelyintézmény
Az \”Ellazulni jaj de jó\” című dalt közösen meghallgattuk, majd másodszor el is mutogattuk. Az \”Aranykulcs\” c. mese után megbeszéltük kinek adnánk az aranykulcsot és mindenki mondott egy számára nehéz feladatot, amit sikerült megoldaniuk. Színeztünk sárkányt és rajzoltuk milyenek vagyunk ha boldogok, szomorúak, mérgesek…. vagyunk.