Boldogságóra Alapprogram
A Boldogságóra program 9. hónap témája a „Testmozgás” volt. A 4. osztályos gyerekekkel beszéltünk arról, hogy a mozgás az egészség egyik kulcsfontosságú záloga, mely hangulatunkra is hatással van.
Mindenki készített egy logót, melyre saját kedvenc sportjának emblémáját rajzolta le. Az órát Bagdi Bella – Jól érzem magam című dalával zártuk.
Megbocsátani valakinek, aki megbántott téged hatalmas dolog. Viszont nem csak a másik fél számára jó érzés hiszen, aki megbocsát annak is gyógyítja a lelkét. Úgy gondolom talán eddigi legnehezebb feladattal kellett szembenéznünk ebben a hónapban. A gyerekeket nap, mint nap érhetik negatív dolgok az osztályközösségben és egy iskolai közösségben egyaránt. Fontos, hogy megtanulják ezeket a helyzeteket kezelni és megbocsátani, még ha néha nagyon nehéz is. Ebből kifolyólag sorozatunk témájának egy szabadidős tevékenységet választottunk, ahol talán a leggyakrabban találkozhatnak hasonló szituációval egy-egy játék kapcsán.
Bevezetésként elolvastam a gyerekeknek a mesét, feldolgoztuk. Már nem volt újdonság számukra a „varázsszavak” használata,így könnyedén gyűjtöttünk olyan szavakat, kifejezéseket, melyekkel bocsánatot tudunk kérni kisebb, nagyobb botlásaink miatt. Számos esetet felidéztek, amikor ilyen szituációba kerültek. Elmesélték, leírták ezeket. Nagy örömmel készítették a bocsánatkérő kártyákat. A közös plakát megalkotása is kedvelt tevékenységeik közé tartozik. Tehát igazán jól éreztük magunkat ismét! 🙂
Mit tehet egy tanuló egy negatív esemény vagy helyzet okozta fájdalom, feszültség vagy szenvedés enyhítése érdekében? A kérdés feltevése és a lehetőségek mérlegelése mindennapos elfoglaltság. Probléma mindig van. Vajon a megoldások közül mindig a legjobbat választjuk?
A költészet hete alkalmából mindenki kiválaszthatta és elmondhatta egyik kedvenc versét, és az ehhez kapcsolódó gondolatait a megküzdés témájában. A verseket összegyűjtöttünk és kitettük a faliújságra. Irodalmi alkotások megismerésével olyan élményekre és benyomásokra tehettünk szert, amelyek segítenek személyes nehézségeik jobb megértésében. Ezzel hathatós segítséget nyújthatnak nehezebb élethelyzetek feldolgozásában is.
A megbocsátás téma közel állt a gyerekekhez. A könyvben ajánlott bábjáték után kérdezgettem őket arról, hogy mi a véleményük a süni viselkedéseséről, a barátai megbocsátásáról. Arról is szívesen beszéltek, hogy voltak-e már megbántva, haragudtak-e már valakire, és megtudtak- e már bocsátani. Arra a kérdésre, hogy ők bántottak-e már meg valakit, csak 2 gyermek válaszolt.
Beszélgetés során kitértem arra, hogy milyen sokat jelent a megbocsátás, és jó érzés az ha nem haragszunk társainkra. Mi a beszélgetést zártuk Bagdi Bellla dalával a Ho oponopono c. dallal.
