A május 31-i évzáró műsorára készülve sok közös játékot is terveztünk, melyben óvodásaink gyakorolhatták a társas együttműködést, élvezhették az együttmozgás örömét.
A Boldogságórán a „Tűz, víz,repülő játék” mellett a „Tartsd a lufit a magasban” játékokat játszottuk a lusta királyról szóló mese bemutatása után. A lufis játék során bizony láthatóvá vált, kik azok, akik a közös együttműködés érdekében egymásra is tekintettel voltak,és kik azok, akinek ezt még bizony gyakorolniuk kell.
Az évzáró felkészülés során sok olyan összehangolt testmozgást igénylő gyakorlatot iktattunk be, amely a ritmusérzéket, a csoportközösséget is fejlesztette. És nem utolsósorban,a gyermekek nagyon élvezték a vidám zenére az együttmozgást, amelyről videó is készült 🙂
Végül a nagy kedvenc: a szomszéd országok vetélkedése: „Ki tud több ágyúgolyót a szomszéd országba átdobni?” játékos versengés 2 csoportban.
Az évzáró után készülünk a családi egészség délutánra, ahol a közös mozgás s szülőkkel, az egészségkvíz játék, valamint kóstolók várják a résztvevőket az egészségügyi szűrővizsgálatok mellett az óvodánk udvarán.

Óvodás korban a mozgásfejlesztés feladata a gyermekek természetes mozgáskedvének megőrzése és a mozgás megszerettetése. A mozgás sokoldalú tevékenység, amelynek feladatrendszere az egész óvodai életet átszövi. A testnevelési foglalkozásokon túl jelen van a szabad játékban, a környezeti és esztétikai nevelés, valamint a gondozási és önkiszolgáló tevékenységekben is.
Kiemelt mozgásfejlesztés két területen valósul meg. Az egyik ilyen a szabad játék, amely a gyermekek spontán, természetes mozgása közben valósul meg, a másik pedig a kötelező testnevelési foglalkozás. Az óvodába kerülő egészséges gyermekek szeretnek ugrándozni, futkározni, csúszni-mászni, mozogni. Fontos feladat ezért, hogy megőrizzük, – ha szükséges – felkeltsük ezt a mozgáskedvet és tudatosan építsünk rá. Lényeges a megfelelő motiváció, a mozgásra inspiráló biztonságos környezet kialakítása, a mozgásos tevékenységek pozitív megerősítése, a szükséges és elégséges szabályok megtanítása. A szabad játéktevékenységben célunk az, hogy minden gyermek megtalálja a fejlettségének, érdeklődésének, temperamentumának legmegfelelőbb tevékenységet. A testnevelési foglalkozások anyaga az atlétikai, torna, illetve játékjellegű fő gyakorlatokból tevődik össze. A játékot, a játékosságot alapvető eszközként értelmezzük és alkalmazzuk a testnevelésben
2013 óta benne vagyunk a Bozsik-Programban nagycsoportosainkkal, heti 2x tartok edzést a gyerekeknek, ahol leginkább játékos labdakezelés fejlesztése történik.
A májusi kirándulásunkat is úgy szerveztük – Felsőlajosi magánállatkert -, hogy a látnivalókon felül legyen mód és idő szabad futkározásra, játékra.