A gyerekekkel beszélgettünk az egészség megőrzéséről, a helyes életmód kialakításáról,a sortolás fontosságáról.Örömmel mutatták be egymásnak a tornagyakorlatokat amit ügyesen végeztek. Nagyon tetszett a hónap dala ,szívesen énekelték és mutogatták.
Boldogságóra Alapprogram
„Ha esik az eső odabent élvezzük a mozgást.” A fejlesztő iskolások mindennapjainak szerves része a mozgás, ha van rá mód friss levegőn. Esős időben a képeken látható módon teljesítik a feladatot.
Az órát vezette: Szigetvári Anikó.
Tisztelet és elismerés az ott tanító kollégáknak!
Májusi témánk a testmozgás. Beszélgettünk arról, hogy ki mit sportol, milyen az egészséges életmód. Mi a leggyakoribb kifogás, hogy miért nem sportolunk… Versenyeztünk, ki tud a legtöbb sportágat összegyűjteni 4 perc alatt.
Az óra 2.felében sportokat mutogattak el a gyerekek, amiket ki kellett találni. Nagyon vidám hangulatban játszottak, élvezték a feladatot.
A relaxációs gyakorlatokat követően a gyerekekkel beszélgettünk arról, hogy milyen sportágakban tevékenykednek (Bozsik program, sakk), miért szeretik csinálni, hogyan érzik magukat benne és hogy milyen sikereket értek el. Közösen megfogalmazták a testedzés és a sport jótékony hatásait, és hogy mennyire fontos a testi és lelki fejlődésük során. Felsorolták kedvenc sportolóikat is, akiket példaképüknek tartanak. A megoldott keresztrejtvény is a sport fontosságára hívta fel a figyelmüket. A Sportágválasztó c. feladatot feladatlapon oldották meg és elmondták, hogy milyen új sportokban szeretnék kipróbálni magukat. (úszás, falmászás, vívás, baseball, korcsolyázás, tenisz). Az Én és a mozgás c. játékból kiderült számomra, hogy a gyerekek közül a testnevelés órákon kívül kevesen sportolnak rendszeresen. Az okok között a helyi lehetőségek, a szülői példamutatás, áldozatvállalás hiánya, a lustaság szerepelt. A mezei nyúl és a sündisznó c. mese olvasását követően beszélgettünk a két állat konfliktusáról. Arról, hogy hogyan kellett volna a nyúlnak viselkednie, hogy ne járjon pórul, és hogy voltak-e már hasonló helyzetben valamelyik oldalon, és hogyan kezelték. Ezután az udvaron Nyúl- sün futóversenyt rendeztünk, amit nagyon élveztek. A terembe visszatérve párokban sportágakat választottak, majd a mozdulatok megidézésével a többieknek ki kellett találniuk. Nagy nevetéseket lehetett hallani, illetve mosolygós arcokat látni. Plakátot is készítettünk, mely minél több sportág kipróbálására hívja fel a figyelmet. Az óra végén meghallgattuk, elénekeltük, majd mozgással és tánccal is kísértük a Jól érzem magam c dalt. Az alkalmunkat meditációs gyakorlattal zártuk.
A „DIÁK UTAZÁSI IRODA” különleges ajánlata, kifejezetten a tanulásban elfáradt, kispénzű diákok számára 🙂
Kedves Diákok! Különleges álomutazásra hívunk és várunk Titeket!
Szerencsés helyzetben vagyunk, mert Magyarország legeslegszebb helyén élünk, ahol rengeteg izgalmas kaland vár az idelátogatókra. Most egy egyedülálló, különleges ajánlatunk van Számotokra!
Ne költsétek zsebpénzeteket távoli, drága és flancos nyaralásra, inkább látogassatok meg minket Sátoraljaújhelyben! Ha minket választotok, akkor csak az utazás jelent számotokra költséget.
Utazási irodánk a Sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnáziummal együttműködve a 2018/2019-as tanév utolsó tanítási hetét követő hétvégét (2019. június 14-16.) jelölte ki a speciális program megvalósítására.
A programra jelentkező résztvevőket az iskola tanulói előre egyeztetett időpontban fogadják a helyi vasútállomáson. Szállásuk és étkezésük biztosítását, programjaik szervezését a sátoraljaújhelyi diákok vállalják.
Ízelítőként, döntésetek megkönnyítéséhez aktív programokból álló ajánlatot állítottunk össze Számotokra, melyet az alábbiakban mellékelt 3-oldalas prospektusunkon (a fényképek között) találhattok meg. A felajánlott lehetőségek között válogatva a résztvevő diákokkal együtt tervezhetitek meg majd a hétvége részletes programját, egyedi érdeklődési körötökhöz igazítva azt.
Kellemes böngészést és válogatást kívánunk Nektek addig is! Garantáljuk, hogy nálunk mindenki megtalálja a számítását és életre szóló élményekkel, feltöltődve tér majd haza!
Várjuk jelentkezéseteket utazási irodánk honlapján.
A megbocsájtás gyermekek között gördülékenyebben megy, mint felnőttek között.
A mindennapi (óvodai) életünkben: játék közben, szabadidős tevékenység közben, öltözés- vetkőzéskor gyakran előfordul, hogy nem szándékosan megbántunk valakit. De van, hogy olyan szavak is elhagyják a szánkat, hogy : „Nem szeretlek.” „Nem vagyok a barátod.” „Ne, akarok veled játszani.” stb ami nagyon bántó a társak számára. Ilyenkor megbeszéljük, hogy egymást szeretni kell, odafigyelni, és segíteni. Ha véletlenül megbántottuk a másikat, tudni kell bocsánatot kérni. Ez a társunknak is jól esik, és bennünket is jó érzéssel tölt el.
Rövid relaxáció után meghallgattuk a Ho’ oponopono című Bagdi Bella dalt.
Ezután a mini csoportosaimnak elmeséltem Szutyejev meséjét az Okoska botocskát. A gyermekek már ismerték ezt a művet, de külön megbeszéltük, hogy a nyúl folyton kinevette a sünit az „okoska botocska mindenben segítőcske” felfogása miatt. A mese végére a nyúl rájött, hogy a süninek igaza volt, a bot mindenben segített neki, ezért elszégyellte magát, és bocsánatot kért, Persze a süni nem haragudott rá, mert megkedvelte a nyulat. Szép gesztus a bocsánatkérés, de meg kell tanulnunk megbocsájtani is ( egy mosollyal, egy simogatással…) mert ezután mindenki megkönnyebbül, jó lesz tőle a kedve.
Levezetésként kiszíneztük a mf. 62. oldalán a varázsszavas képeket.