Idézeteket, bölcsességeket olvastunk fel a munkafüzetből és megbeszéltük kinek mit jelentenek ezek a szavak. Jó cselekedetek virágát készítettük el, majd egy közös „csokorba” gyűjtöttük őket és megnéztük milyen cselekedeteket írtak a gyerekek.
Boldogságóra Alapprogram
Az optimista életszemléletről beszélgettünk, majd számítógép segítségével készítettünk egy fotómontázst, amelyben a pozitív részletet kívántuk hangsúlyozni. Végül egy idézettel tettük hangsúlyosabbá.
Az osztállyal hálanapot készítettünk, melynek közepében az „Ezekért vagyok hálás” felirat került. A napocska szirmaiba pedig olyan dolgokat szedegettünk össze, amikért hálásak lehetünk a mindennapokban.
A májusi hónapban nekünk is fontos volt a mozgás, de nem csak májusban, hanem mindennap az óvodai élethez, az egészséges életmódra neveléshez szükséges, hiszen az óvodás korú gyermekek lételeme a mozgás.
Ez így van a mi Katica, kis-középső csoportunkban is!
A relaxációs gyakorlatokat követően a gyerekekkel beszélgettünk arról, hogy milyen
sportágakban tevékenykednek (Bozsik program, sakk), miért szeretik csinálni, hogyan érzik
magukat benne és hogy milyen sikereket értek el. Közösen megfogalmazták a testedzés és a
sport jótékony hatásait, és hogy mennyire fontos a testi és lelki fejlődésük során. Felsorolták
kedvenc sportolóikat is, akiket példaképüknek tartanak. A megoldott keresztrejtvény is a sport
fontosságára hívta fel a figyelmüket. A Sportágválasztó c. feladatot feladatlapon oldották meg
és elmondták, hogy milyen új sportokban szeretnék kipróbálni magukat. (úszás, falmászás,
vívás, baseball, korcsolyázás, tenisz). Az Én és a mozgás c. játékból kiderült számomra, hogy
a gyerekek közül a testnevelés órákon kívül kevesen sportolnak rendszeresen. Az okok között
a helyi lehetőségek, a szülői példamutatás, áldozatvállalás hiánya, a lustaság szerepelt. A
mezei nyúl és a sündisznó c. mese olvasását követően beszélgettünk a két állat konfliktusáról.
Arról, hogy hogyan kellett volna a nyúlnak viselkednie, hogy ne járjon pórul, és hogy voltak-e
már hasonló helyzetben valamelyik oldalon, és hogyan kezelték. Ezután az udvaron Nyúl- sün
futóversenyt rendeztünk, amit nagyon élveztek. A terembe visszatérve párokban sportágakat
választottak, majd a mozdulatok megidézésével a többieknek ki kellett találniuk. Nagy
nevetéseket lehetett hallani, illetve mosolygós arcokat látni. Plakátot is készítettünk, mely
minél több sporttág kipróbálására hívja fel a figyelmet. Az óra végén meghallgattuk,
elénekeltük, majd mozgással és tánccal is kísértük a Jól érzem magam c dalt. Az alkalmunkat
meditációs gyakorlattal zártuk.
Célok kitűzése és elérésének gyakorlása a Szent Efrém Óvoda Méhecske csoportjában.
Az optimizmus gyakorlása a varázs szemüvegen keresztül a Szent Efrém Óvoda Méhecske csoportjában.
A gyerekeknek lételeme a játék a mozgás. A testmozgás segít a kudarc elkerülésében a szociális beilleszkedésben, egészség megőrzésben, az önbizalom kialakulásában. Az észlelés, tapasztalatszerzés, a választékos beszéd és a gondolkodási funkcióknak fejlesztésében.
A nap nem maradhat el testmozgás nélkül, így boldog felszabadult a gyermek közösségünk.