Optimizmus hajóján jövőbelátó távcsővel néztünk a boldog jövőnk felé.
Boldogságóra Alapprogram
Az órát Aranyosi Ervin: Életre szóló tanmeséjével kezdtük.
Beszélgettünk a mesében elhangzott gondolatokról, majd készítettünk illusztrációt a hallottak alapján. Végezetül meghallgattuk és elénekeltük a hónap dalát.😍
Vásárosnaményi Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Valóra vált álmok tablója
Debreceni Bárczi Gusztáv EGYMI
A második boldogságfokozó technikával ismerkedtek meg a kicsik és nagyok az iskolában. A másodikosok Tódi törpe meséjével indították az órát. Megirígyelték a varázsszemüveget és készítettek maguknak is. A varázsigét is megtanulták hozzá, így mindenben meglátták a jót. A nagyobbak a szomorú királylányt próbálták felvidítani, vidám perceket vinni a hétköznapokban. Már ők is megtanulták, hogy a boldogság önmagunk elfogadásával kezdődik. Sokszor használtuk a pozitív kártyákat, jó tulajdonságaink megerősítésére. Jövőbeni elképzelésüket lerajzolták, hogyan látnák magukat 20 év múlva optimista szemüvegen keresztül. Szeretnének sikeres, boldog felnőttek lenni.
Sok kicsi körrel alkottunk egy nagyobb, közös kört, ami összefoglalja azokat a pozitív gondolatokat, amik élhetőbbé teszik a mindennapjainkat. Sokféle szín és különböző megközelítés segítségével jártuk körül ezt a témát.
Október hónapban az optimizmus témájával foglalkoztunk a 6. a osztállyal.
Konkrét példákon haladtunk végig és kerestük az optimista megoldásokat.
A problémák ” átkeretezése” a végén már nagyon jól ment.
Az óra végén csináltunk egy optimista- listát, olyan jelmondatokkal, amiket fontosnak tartottunk.
Ez kikerült a faliújságra, hogy mindig szem előtt legyen.
Október hónap az optimizmus gyakorlásáról szólt. Relaxációval és a hónap dalának meghallgatásával indítottuk a tevékenységet, majd a témához kapcsolódó mesét ismertettük meg a gyerekekkel. Ezután készítettük el a mesében is említett optimista szemüveget, melyet minden gyermek hazavihetett.