November a barátság hónapja.
3. osztályban, ahol a társas kapcsolatok szerepe megnő, igazán kedvenc témakörünkké vált ez a téma.
Először mindenki elkészítette a saját „ötösfogatát”,azaz összeállítottak egy személyes listát arról, miért is működhet jól egy barátság. Majd mindenki lerajzolta az egyik vagy egyetlen legjobb barátját és összegyűjtötte azokat a tulajdonságokat, amelyeket szeret benne. Végezetül kooperatív csoportmunkában elkészítették a saját barátság tablójukat.
Tudatosítottuk, hogy a barátság az egyik legfontosabb dolog az életben és a kapcsolatainkat ápolni kell, tenni érte, odafigyelni a másikra.
Boldogságóra Alapprogram
Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola és EGYMI
Októberben az optimizmusról beszélgettünk. Először megbeszéltük mit jelent az optimizmus kifejezés. Rengeteg példát mondtunk, arra mikor tudunk optimistaként viselkedni.
Ezután mindenki mondott egy példát a saját életéből, hogyan, mikor viselkedett pozitívan. Volt aki azt mondta, hogy elesett, de nem sírt, mert tudta, hogy hamar meggyógyul a sebe, egy másik gyerek azt mesélte el, hogy mikor a rajzversenyen nem sikerült dobogós helyezést elérnie nem volt szomorú, mert tudta, hogy legközelebb sikerülni fog.
Ezután mindenki elkészítette a saját varázsszemüvegét, majd elmondta hogy látja a dolgokat a szemüvegén keresztül.
Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola és EGYMI
Októberben az optimizmusról beszélgettünk. Először megbeszéltük mit jelent az optimizmus kifejezés. Rengeteg példát mondtunk, arra mikor tudunk optimistaként viselkedni.
Ezután mindenki mondott egy példát a saját életéből, hogyan, mikor viselkedett pozitívan. Volt aki azt mondta, hogy elesett, de nem sírt, mert tudta, hogy hamar meggyógyul a sebe, egy másik gyerek azt mesélte el, hogy mikor a rajzversenyen nem sikerült dobogós helyezést elérnie nem volt szomorú, mert tudta, hogy legközelebb sikerülni fog.
Ezután mindenki elkészítette a saját varázsszemüvegét, majd elmondta hogy látja a dolgokat a szemüvegén keresztül.
Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola és EGYMI
Nálunk a barátság volt a kiemelt téma ebben hónapban. Először mindenki elmondhatta, kit tart barátnak, miért. Ezután összeszedtük a barátok j ó tulajdonságait, majd rajzot készítettünk a barátságról. Zárásként a gyerekek körbe ültek és mindenki mondott egy-egy kedves szót a társának.
A társas kapcsolatok hónapjában az óvodás korú gyermekekkel egy olyan táblát készítettünk, ahol mindenki lerajzolhatta legjobb barátját. A tábla a csoportszoba egyik kiemelkedő helyére került, ahol a gyermekek minden nap megcsodálhatják saját alkotásukat.
Novemberi témánk a társas kapcsolatok. Foglalkozásunkat a hónap dalának meghallgatásával kezdtük, mely megteremtette az alaphangulatot a gyermekek számára.Ezután megbeszéltük, hogy kinek milyen kedve van, majd szót ejtettünk a kapcsolatokról, azok fontosságáról. Az ő életükben a családi és az iskolai kapcsolat a meghatározó, ezért ezek voltak hangsúlyosak. A továbbiakban mindenki annak/azoknak a személyeknek adott szívet, akit/akiket szeret, barátjának tart. Készítettünk barátságkarkötőt, amit egymásnak adtunk, majd egy barátságfallal zártuk a foglalkozásunkat.
Barcsi Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium
A társas kapcsolatok témájának feldolgozását ebben az évben egy társas kapcsolati háló megrajzolásával kezdtük. Mindenki más koncepció szerint rajzolta, színezte a saját kapcsolat rendszerét, így érdekesebbnél érdekesebb ábrázolások születtek. Volt, aki nagy halmazokban gondolkodott, és volt aki egész részleteséggel nevekkel együtt jelenítette meg a hálóján az emberi kapcsolatait. Végül mindenki bemutatta a saját rajzát és magyarázatot is fűzhetett az ábrázolásához. A zárókörben mindenki kérdést tehetett fel a többiek rajzával kapcsolatosan, illetve házi feladatként egy hála üzenet elküldése volt a feladat, melyet a kapcsolati hálón ábrázolt egyik tetszőleges személynek lehetett elküldeni a következő mondatkezdéssel: „Felnézek rád, mert…”.
ÚGY SZERETEM…
Gyermekeink szép emlékei között szerepel az előző évi Barátkozós Novemberünk, mely téma most is átszőtte a mindennapjainkat. Kis közösségünkbe szeptemberben két új kislány érkezett, így most a barátkozás, közösségi kapcsolatok, barátságháló megszövése is egyre bővült. Ez alkalommal is kiderült, hogy gyermekeink milyen befogadóak, nyitottak, hogy igazi kis közösség vagyunk.
Az egymás iránt érzett barátság – úgy szeretem a barátomat, azért szeretem, mert… játékok során megfogalmazásaik, gondolataik kedves, igazi mély tartalmakkal teltek meg.
Aki fontos nekem játék után mindenki lerajzolta a barátját, akit nagyon szeret, és néhány szóban újra elmondhatta barátja pozitív jellemzőit.
Barátjuk különleges bánásmódban részesítése során is szép élményeket élhettünk át: egymás segítése, udvarias bánásmód, közös játék, nagy kacagások, egymás megajándékozása egy rajzzal, emlékkel, stb…
Bizalomjátékunk során pedig rábízhatták magukat barátjukra, megtapasztalva barátságuk megtartó erejét, erősségét.
Társas kapcsolataink új dimenziója ebben a hónapban Dórika óvónéni házasságkötése, mely a barátságon túl a szerelem témáját is kínálta nekünk. Jókívánságok, örömteli ölelések, pozitív gondolatok, lelkes készülődés, boldog pillanatok sora gazdagította az ifjú pár köszöntésének előkészületeit!
SOK BOLDOGSÁGOT KÍVÁNUNK!
Barátságkosarat készítettünk,amibe a társas kapcsolatok fontos jellemzői kerültek.